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年新小班班主任工作计划2023九月是成熟的季节,九月是开学的季节,在这九月秋高气爽的日子里我们又迎来了一张张崭新的面孔,一个个活泼可爱的小精灵!回想起刚刚送走的一届毕业生心里难免有些伤感,但是看到脸前这些孩子们心里又无比的开心快乐!回想自己4年的工作之旅,一直都与大班的孩子一起生活与学习,从未接触过小班的教学工作,而且对小班幼儿的特点也有点陌生,心里不由的对自己本学期的工作有点怀疑,没有底气,不过,我相信自己能行的,肯定能胜任小班的班级工作,而且要尽自己最大的努力把工作做好!
一、班况分析本班幼儿共有幼儿33名,其中男孩11名,女孩22名,本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子,第一次离开父母,离开熟悉的环境,自己来到这个陌生的集体,接触新的老师,新的朋友,因此对新环境不太适应但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开始适应新的环境了,所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适但还有大部分新生哭闹的较为厉害,每天早上入园时都拉住自己的家人不放通过一周时间的适应过程,现在大部分幼儿已经适应了新的环境,只有几个幼儿入园时间情绪不太好这就需要我们老师用自己的爱心,细心,责任心来掩盖父母在孩子心中的地位,让老师爱在孩子心中超过父母的爱
二、本学期班级工作重点
1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯
2、给与幼儿适当的指令,学习简单的礼貌用语和交往方式
3、根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力
4、抓好班级常规,增强幼儿集体意识培养幼儿有简单的相互协作精神
5、督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能
二、班级管理
1、创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子健康成长的摇篮增强幼儿的自尊自信,培养幼儿关心、友好的态度,促进幼儿个性健康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气
2、抓住孩子身上的闪光点,注重教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长,让每一个孩子都有锻炼的机会,都有所成长与进步两位老师做到天天交流,及时了解到全部孩子的学习与生活情况,以便更适时,有针对性地对幼儿进行教育引导
3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册,多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进行记录,重视幼儿个性化的关注和评估
4、两位教师能齐心协作,在日常生活中,互相尊重、互相帮助,做到保中有教,教中有保本学期重点培养幼儿自己正确的进餐,自己穿脱外套,能听懂老师的指令等为养成幼儿良好的生活、卫生习惯开学初,对幼儿进行基本的常规培养,使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的基础培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具养成良好的常规同时,在平时教学中,渗透德育教育,利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在假前便后和手脏时洗手能愉快进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩板菜,保持桌、地、碗三干净安静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置同时,两位教师多注意班级的安全环境,及时消除存在的安全隐患使孩子开开心心来,健健康康走
四、家长工作家长工作在我们日常工作中也是必不可少的,在日常工作中要本着尊重,互助的原则与家长进行沟通与交流,让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况及时更新家教宣传的材料,让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法对于坐车幼儿的家长,我们也要用打电话,小纸条等方式与家长交流,做好家园联系本学期我会用更严格的标准来要求自己,尽自己最大的努力把本学期的工作争取做的更好!。