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年一年级家长会家长讲话稿优秀2023各位家长大家好!非常感谢各位来参加这次家长会在此,我首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校以及对我个人的信任
一、自我介绍我是本班的数学老师毕业于四川师范学院,即现在的西华师范大学大家一看就知道我是一个活泼开朗有激情,而又不缺乏自信的年轻老师在生活中,我俨然一个“孩子王”,即和他们追逐嬉戏,又无微不至地关怀他们;在教学中,我就象一个“铁面无私的法官”,说一不二,严格要求每一位孩子的一言一行,耐心细致地指导他们因此,所教孩子无论从学习习惯,还是学习成绩等各方面都受到了领导、家长和同事的一致好评,孩子们更是喜欢我工作以来,我有多篇论文分别在国家、省、市、区级刊物上发表并有多篇论文获奖;承担了国家级、省级、区级、校级公开课数节;参加了国家级科研《教育部一IBM基础教育创新教学》项目,在项目中,学校获得优秀示范奖,我个人获得优秀课例奖;在刚结束的全国信息技术和学科整合教师技能大赛中,我所制作的课件《人自然一一旅游中的数学》获得优秀软件制作奖,我多次为同事制作教学课件并获奖由于学校领导的信任,让我又一次接手一年级的教学工作,并带实验班在高兴之余我又感觉肩上的担子非常沉重但是,我相信有了我的努力、你的支持,我们的工作将更成功,我们的孩子将会在科小这片缤纷的天空下,健康快乐的成长
二、我追逐的梦我非常崇拜小学时候的一位年轻漂亮、会唱会跳的老师,那时便暗下决心要做一名象她一样的老师而今,我如愿以偿一直以来,我把培养“善学习”、“会创造”、“能合作”,德智双全、身心两健的学生作为我的教育理想我梦想着我的学生怀揣着中华民族优秀传统美德,用一颗“现代”人的“中国心”面向世界,走向未来,学会与人共处、合作、竞争在教育教学过程中,有喜有忧喜的是现在的孩子玩电脑、听CD、吃KFC,生活在科技高度发展的现代社会里,这些都使得他们视野开阔,知识面广,聪明能干但是,正是由于如此优越的外部成长环境、以及都成长在独生子女家庭里,造就了一些孩子自私、不能吃苦、任性刁蛮、依赖思想强,自理能力弱等诸多习惯问题怎样来更好地解决这些现实问题呢?我一直在探索,尽己所能,使干巴巴的数学课变得生动活泼,使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦我们经常遇到一些学生怕吃苦,写一点作业就觉得受不了,不想写的情况任随家长苦口婆心讲大道理甚至使用了“家法”都没有用在以前我遇到这样的情况也一筹莫展直到上个一年级,开学第二天,我拿着学生交的作业本,满脸笑容的走进教室说“今天我们班有53个小朋友交了作业,我很高兴有这么多,我希望明天有更多的小朋友把本子交上来,好吗?第二天,我收到了55个本子,还差一个于是我又说“今天的本子居然有55个了,我知道有个小朋友明天一定会交给我的,对吗?我用眼光轻轻的看了一眼那个没有交本子的孩子,他涨红了脸大家可以想象,第三天,我收到了56个本子虽然在往后,偶尔也会有学生由于各种原因没有写作业,但我不会在全班同学的面前让他难堪,反而会鼓励他前段时间做得很好,争取以后做得更好事实证明,这样做的效果远远好于说教
三、梦可以成真吗?由于本班是实验班,孩子整体素质好,教师配备强在数学方面,我们的特色就是使用交互式电子白板进行教学利用它上课直观形象、生动有趣,可以充分吸引学生的注意力,更注重课堂生成教育以及培养学生创新能力;同时,它操作便捷,学生可以象使用铅笔一样在电子白版上进行演算、绘画等各种操作这样,就使得课堂气氛非常活跃,孩子学习主动积极通过上个一年级的不断实践,我对一年级学生的特点有了充分的了解,积累了一些成功的经验,我会将这些宝贵的经验运用到这个班,并根据学生的实际情况做相应准备和调整一年级孩子要从幼儿园的“玩童”成为现在的“学童”,习惯培养非常重要习惯包括听、说、读、写、站、坐、检查、改错等方面我准备这样做,教学中创设有趣的教学情境,利用电子白板的直观形象吸引孩子认真听;鼓励孩子大胆地回答老师的问题,完整地表达自己的想法;要求孩子用右手食指指着书本,用洪亮的声音正确地朗读;指导孩子利用正确的握笔姿势,按时完成作业,并保持书写工整,书面干净;站的时候,先将板凳轻轻地放到桌子下面,然后自信地以立正姿势站立;坐的时候,双脚并拢,挺胸抬头,胸离桌沿一拳;初步培养学生会检查、能改错的意识,逐步提高他们独立检查、立即改错的能力所有的习惯训练与检查都可以在每天必不可少的口算练习中体现众所周知,家庭教育对孩子的一生起着奠基作用,那我们家长又该做些什么呢?首先,数学学习准备一年级数学学习要准备很多学习用具削好的铅笔6支、橡皮榛2块、有清楚准确刻度的直尺一把、12种颜色以上的彩色笔一盒、小棒20根以上、时钟一个,口算本(草稿本)一个、家校联系本一个第三,感受孩子的成长要求孩子每天讲述在学校里高兴的事情,以及今天学到的知识这样,一方面让孩子复习了当天的知识,又培养了孩子的表达能力,同时还增强了父母与孩子之间的感情第四,加强与老师联系家长及时与老师交流沟通,了解孩子在校学习、作业以及其他情况;反馈孩子在家的学习情况,把作业中存在的问题及时反馈给老师,以便进行更好的课堂教学从而达到共同了解孩子,做到要求一致的目的我们做教育,要站得高、看得远、想得深、做得实相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会在这里放飞希望。