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第课《七巧板》教学设计12课题七巧板单元第三单元学科学校劳动年级二年级劳动观念认识到制作七巧板对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果劳动技能掌握制作七巧板的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的核心素过程中提升制作技术水平养目标劳动态度与习惯培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作七巧板的过程中注重每个步骤的准确性和美观度，并对自己的作品负责劳动精神培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作七巧板时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、进行组装等，以确保最终七巧板的效果符合预期教学重点七巧板的简介、认识制作七巧板的工具教学难点了解七巧板的结构、动手制作七巧板教学准备工具剪刀材料正方形彩色卡纸教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图第课《七巧板》12观看视频，思引导学生了解七巧板书课题考、讨论七巧板板，导入本课主题视频导入《手工制作七巧板》导语七巧板又叫“唐图”，是我国古人发明的导入新课的发展历史智力玩具，体现了古人的智慧和巧思，是一种由平面几何形状（通常是正方形）组成的拼图玩具每个平面形状都被切割成几个小块，以不同的方式组合在一起，可以创建出各种形状和图案了解彩色卡纸了解本课的学习内
一、工具材料的选择方法容，初步思考课堂、工具剪刀1任务、材料正方形彩色卡纸
2、彩色卡纸的选择方法3
二、技术要求七巧板的结构培养知识拓展的学七巧板的结构习能力七巧板由七个部分组成五个三角形（标号、、12讲授新课、、）、一个正方形（标号）和一个平行四边3465形（标号）7
三、动手实施掌握七巧板的提升学生的实际动、将正方形卡纸对角折，沿折痕剪开1制作方法手能力、将其中一个二角形对折，沿折痕剪开
2、把另一个三角形按照下图折叠，沿折痕剪开
3、把第三步中剩余的下半部分对折，沿折痕剪4开，得到两个梯形、在其中一个梯形上按照下图画线，并沿线折5叠，剪开、在另一个梯形上按照下图画线，并沿线折叠，6剪开、七巧板就做好了
71、拼一拼，摆一摆，看看谁摆的图形多完成课堂练习巩固课堂知识课堂练习、评一评，看看你做的七巧板能得几颗小星星2总结回顾七巧板的制作步骤对本节课内容进行课堂小结
①七巧板的简介；
②认识制作七巧板的工具；
③了解总结概括七巧板的结构；
④动手制作七巧板布置作业拓展学生的学习、在你拼出的图形上的一回，看看有什么变化1课后作业能力、用七巧板摆出你喜欢的图形，说一说与这个图形2有关的小故事观看板书强调教学重点内七巧板容一七巧板的简介初识七巧板-板书-认识制作七巧板的工具劳动之识一了解七巧板的结构劳动之行一动手制作七巧板。
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