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文本内容:
小学英语老师工作总结2023一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表本学期我担当年级二个班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教x x学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,主动探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的爱好,培育学生学习英语的主动性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学状况
一、仔细备课、面对全体授课在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,结合自己的教学阅历与学生的学习状况,仔细编写好教案制定好教学安排,并不断地加以改善修改,做好课件在传授学生学问的同时,关切爱惜学生,特殊是差生,课堂多关注他们,教化他们做一个正派的学生在思想教化的同时,还耐性地辅导学生,使他们的学习成果跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门学问的信念
二、在课堂教学中第
一、在课堂上,仔细授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、体态语言等方法来启发、教化学生与学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好激励学生大胆质疑,留意以学生为主体、老师为导的教学方法,充分调动学生的学习主动性学生有疑难和不懂读的地方,我总在是早读课亲自带读,给他们分析,让多练,力争让他们学了就懂,懂了会用其次、在批改作业方面学生的作业总是按时刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还实行面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量第
三、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书,记单词竞赛
三、在辅导学生方面首先,依据我所任教班级的实际状况,优生不多,中差生却俯视皆是有人曾说假如孩子天生就是优生,那教化还有什么功能?又谈什么基础的素养教化呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为宠爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待我留意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的同等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱厚爱差生,我真正做到以情动人首先做到“真诚二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,激励他们自由探讨;最终做到理解“二字,即通过学生的眼睛看事物由于我能善意理解他们,兴奋地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展
四、在教研方面常常外出听其他老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平能够仔细学习探讨教学理论,新课程标准,理念,有针对性地应用于教学活动当中主动参与区英语课题组的探讨,主动协作我校英语科有关课题的探讨工作
五、努力总结和发觉问题,刚好调整教学策略当然,在实际教学过程中,我还应主动实践,不断探究,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,仔细思索,不断摸索力争在今后的教学中再创佳绩!。