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文本内容:
学业分层测评
(十)(建议用时35分钟)[学业达标]
1.宋太祖曾说“朕今选儒臣干事者百余,分治大藩(节度使辖区),纵皆贪浊,亦不及武臣一人也”为此宋太祖实行的最重要措施是()A.设转运使,管理地方财政B.设枢密使,管理军事C.派文臣做知州,管理地方行政D.设通判,监督知州【解析】题干材料主要提及宋太祖重文轻武的政策设转运使管理地方财政属于减弱地方割据的经济措施,故A项错误;.设枢密使管理军事属于军事措施,故B项错误;材料中“纵皆贪浊,亦不及武臣一人也”的信息说明宋太祖对武官担当地方官存在担忧,为此采纳一文官管理地方政事,故C项正确;设通判,监督知州属于监察机构,不符合题干意思,故D项错误【答案】C
2.《宋史・食货志》记载“(北宋)势官富姓,占田无限,兼并冒伪,习以成俗,重禁莫能止焉”造成上述现象出现的主要缘由是()A.宋初冗官,吏治腐败B.战事不断,农夫破产C.巩固政权,不抑兼并D.佛教寺院强占民田【解析】题干材料反映的是北宋中期土地兼并现象严峻的社会现实北宋初年,统治者对兼并土地实行不予抑制的放任看法,故选C项【答案】C
3.下列宋太祖改革措施中因果关系不正确的是()A.行政权改革--------机构重叠--------财政困难B.财政权改革——机构臃肿——财政困难C..军权改革——兵将不识——战斗力减弱D.军权改革一■藩镇消退——外部威逼消退【解析】军权改革减弱了地方藩镇的割据势力,但外部辽和西夏的威逼仍旧存在,因此D项中“外部威逼消退”的说法错误.【答案】D
4.范仲淹在《岳阳楼记》中写道“先天下之忧而忧”北宋中期,士大夫忧患意识的形成因素不包括()A.土地兼并,贫富分化B.财政危机,积贫积弱C.辽夏威逼,边患严峻D.权臣当政,政局动荡【解析】由北宋初期中心集权强化措施的影响及所处的时代环境可知,A、B,、C三项均符合史实,D项表述错误【答案】D
5.《宋史・范仲淹传》载“仲淹以天下为己任,裁削幸滥,考覆官吏,日夜谋虑兴致太平……论者以为不行行”由上述材料可知,庆历新政失败的主要缘由是()A.改革中用人不当B.改革措施.触犯了大官僚大地主利益C.改革涉.及面太广D.改革者优柔寡断【解析】庆历新政针对冗官现象大力改革,因而触犯了官僚集团的利益,最终导致改革的失败【答案】B
6.王安石先后给宋仁宗和宋神宗上《上仁宗皇帝言事书》和《本朝百年无事劄子》,这主要说明王安石()A.才华横溢,欲得到褒奖B.忧国之患,欲革除时弊C.居安思危,欲深化改革D.心系百姓,欲力挽狂澜【解析】王安石是地主阶级的代表人物,他做的一切从根本上讲主要是为了维护国家统治而当时的北宋,社会冲突尖锐,已到了非改革不行的地步,所以他下决心要进行改革,由此可知,B项最符合题意A项与题意无关,C项说法有误,D项不是最佳选项【答案】B[实力提升]
7.阅读下列材料,回答问题材料一既能变通则成许久之业,我国家革五代之乱,富有四海,垂八十年纲纪法度,日削月侵官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不行不更张以救之然则欲正其末,必端其本,欲清其流,必澄其,源——范仲淹《答手诏条陈十事》材料二国家乃专以辞赋取进土,以墨义取诸科,土皆舍大方而趋小道,虽济济盈庭,求有才有识者十无一二,况天下危困,乏人如此,将何以救?在乎教以经济之业,取以经济之才范仲淹所谓“经济”,即指本于儒家的“经义”或“经旨”而经,国济民……进士先策论而后诗赋;诸科墨义之外,更通经旨使人不专辞藻,必明理道,则天下讲学必兴,浮薄知劝,最为至要……其考校进士,以策论高、词赋次者为优等,策论平、词赋优者为次等诸科经旨通者为优等,墨义通者为次等已上进士、诸科,并以优等及第者放选注官,次等及第者守本科选限——范仲淹《.答手诏条陈十事》朱熹在《伊洛渊源录》中定周敦颐为道学之开山,但又论“本朝道学之盛……亦有其渐,自范文正以来已有好争论,如山东有孙明复,徂彳来有石守道,湖州有胡安定,到后来遂有周子、程子、张子出故程子平生不敢忘此数公,照旧尊他”——《朱子语类》1结合材料一,概括指出范仲淹认为当时社会存在哪些严峻问题2依据材料二及所学学问指出范仲淹的详细改革方法及其作用【解析】第1问,据材料一中“官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽”等信息并结合所学学问可以概括出政府机构臃肿官员冗滥、吏治腐败、人民生活困难、少数民族的威逼第⑵问,第一小问,方法依据材料二中“范仲淹所谓经济,即指本于儒家的‘经义或经旨而经国济民”可得出重视儒学,关注民生;从材料二中“其考校进士,以策论高、词赋次者为优等,策论平、词赋优者为次等诸科经旨通者为优等,墨义通者为次等已上进士、诸科,并以优等及第者放选注官,次等及第者守本科选限”概括出改革科举考试制度和官吏任用制度;其次小问,作用依据材料二的信息可归纳出指明白宋代经学即“道学”或“理学”的方向,推动了儒学复兴,再结合所学学问可知庆历新政对王安石变法起到了奠基作用【答案】
(1)问题政府机构臃肿(官员冗滥),吏治腐败;人民生活困难;外有少数民族的威逼
(2)方法重视儒学,关注民生,改革科举考试制度和官吏任用制度作用指明白宋代经学即“道学”或“理学”的方向,推动了儒学复兴,对王安石变法起到了奠基作用。