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高二班主任学期工作总结高二年级班主任工作,不仅教学任务重,班主任工作责任心也很强,在关注学生学科成绩的同时,更重要的是要做深入细致的做好思想工作,以确保55个学生以健康、稳定的心理,积极紧张的学习情绪做好复习本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下
一、常规工作本学期以来,我始终坚持认真落实班主任一日常规工作,对学生的手机、出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、活动集会等方面严格管理,在学校政教部门的统筹安排下,积极参与文明班级评比活动,关注学生的思想动态、学习及成长状态关注班级卫生纪律评分情况的反馈,减少违纪扣分情况,增强学生自律意识和班集体意识,促使班级处于友好竞争、充满活力、良性发展的状O面对05后的中学生,我努力采取新方法,多与学生交流,多换位思考,多做细致入微的学生思想教育工作,例如通过面谈、结构化问题调查等形式,走进学生心里,与学生建立信任关系同时,注重家校沟通,多与家长交流反馈学生情况,及时发现问题,共同思考解决方法,实现家校共育本学期累计点对点家校沟通200人次,召开线上线下家长会各一次,师生沟通累计360人次(结构化对话),通过沟通提升班级管理效率和质量
二、班级文化建设工作逐项推进,发挥积极作用俗话说环境可以塑造人,也可以改变人因此,一个班级的文化建设对学生至关重要在政教部门的统筹领导下,高二
(5)班升学班的班级文化建设工作在本学期得到高效推进,在文化建设中,通过课室布置、文化墙的制作、班旗班徽的设计等使得班级文化逐渐形成特色,也在班集体成长中起到了积极的促进作用班级文化犹如一个无形的磁场,具有一种无形的教育力量通过班级文化建设系列活动,促使班级内所有学生互相沟通与交流,增强班级的凝聚力与向心力本学期以来,班级全体学生的班集体意识明显增强,学生们多了些集体荣誉感与竞争意识,这得益于班级文化的熏陶与各位学生的共同作用
三、班干部队伍的培养成效显著班委是班级里的核心,是班级里最大的团体,把班委队伍建设好,能极大压缩班级里其他小团体尤其是不良小团体的生存空间,因此,班委工作在班级管理中至关重要在本学期进行的班干部培训会议中,我始终要求各学生干部要提高思想觉悟,在班级中主动带头学习,主动参与班级管理,为班级学生做好榜样引领同时要端正学习态度,注重提升个人的整体素质和工作能力,树立积极向上的工作及学习作风,带领班级全体学生共同进步,增强集体荣誉感
四、学习成绩方面大有突破,但仍需进一步提高本学期以来,大部分学生思想转变明显较上半学期,大部分学生的思想明显更加活跃,学习主动性增强,虽然方法欠缺,但态度大有改观对于高二
(5)班的学生而言,自3月份专业课转入半集训状态后,班级整体学习氛围浓厚,尤其是后进生的思想转变极为明显,这充分说明学生们本学期的目标意识增强,行动与执行力明显提升就升学班而言,学生们的思想转变稍稍缓慢,但整体表现积极,期待有更大的突破与提升反思了自己一年的工作,我还有很多做得不足的地方,同行们很多宝贵的经验值得我去学习一年中,我深切地感受到,管理学生,更多的是要学生自我管理,要在学生中既有威信,又要让学生有亲近感,愿意主动找老师谈心除了有爱心、耐心,严格科学的管理外,教学上一定要有过硬的本领,如果教学上没有自己的一套,得不到学生的认可尊重,学生就会对班主任工作产生抵触情绪,实施德育的效果也就会大打折扣当优秀教师的路还很长,尤其是优秀班主任,不仅承担繁重的教学工作,还肩负着如何培养教育学生做一个对社会有用的人,可谓任重道远。