金融学基础教学大纲

金融学基础教学大纲课程编号12044036课程名称金融学基础/Finance:the basis学分

2.5学时（实验上机课外实践）40000适用专业劳动与社会保障专业建议修读学期第学期4开课单位公共管理与法学院劳动与社会保障系先修课程《高等数学》、《经济学原理》、《社会统计学》

一、课程性质、目的与任务金融学基础是劳动与社会保障专业的一门专业基础课程，总计课时，侧重于货币金融基本40理论和基本知识的传授，力图规范化、准确化、简洁化课程目的与任务全面、系统掌握货币金融基本理论、基本知识和基本原理，了解金融实践的新形势、新变化，以便为学生奠定良好的理论基础同时，还致力于培养和提高学生的分析、解决实际经济金融工作的能力，为毕业后更好地适应相关的管理工作打下良好的应用基础（对应毕业要求、、、

二、教学内容及学时分配1258）o本课程总学时数为学时，其中理论教学为学时，实验教学为学时；课程教学共40400有章，具体内容及学时安排等如下表所示7难点教学重点学时实验上机△课程内容备注要求（☆）安排学时学时第一章货币与货币制度4第一节货币的概念与起源C1讲授第二节货币的本质与职能A★1讲授第三节货币制度演变与发展C1讲授第四节我国的货币制度B1讲授第二章信用与利息6第一节信用及其形式B1讲授第二节利息及其本质A★1讲授第三节利率及其决定与变动A女1讲授教学基本要求A・掌握；B・熟悉；C・了解难点教学重点学时实验上机△课程内容备注要求☆安排学时学时第四节复利与贴现A★2讲授案例分析B△1讨论第三章金融机构体系6第一节金融机构分类及演进A★1讲授第二节中央银行B1讲授第二节商业银行B1讲授第四节政策性银行B1讲授第五节非银行金融机构B1讲授第六节我国的金融体系A女A1讲授第四章金融工具6第一节金融工具概述A2讲授第二节常规性金融工具A★2讲授第二节金融衍生工具B2讲授第五章金融市场体系△6第一节金融市场概述A2讲授第二节货币市场A☆2讲授第一节资本市场A★2讲授第六章微观主体的资金管理6第一节资产盈余者的资产选择与风险管理A☆3讲授第二节资金短缺者的融资选择A★A3讲授第七章货币理论与政策△6讲授第一节货币供求理论B2讲授第二.节货币均衡与失衡B1讲授第三节货币政策及工具A女1讲授第四节货币政策的传导机制B1讲授第五节货币政策效应B△1（教学基本要求A-掌握；B-熟悉；C・了解）

三、建议实验（上机）项目及学时分配本课程坚持理论联系实际，培养学生运用相关金融学知识分析国家财政政策的制定、实施以及效果的能力；鼓励学生通过自己的知识体系，针对宏观经济出现的新问题、新情况提出自己的看法，并帮助学生将自己的观点撰写成文；坚持对发散性思维的培养，鼓励学生借助其他经济学科的知识理解金融现象上述内容主要在教学课堂上完成，不需要开展实验项目

四、教学方法与教学手段正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对金融学和投资学有一个整体的认识；掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法，讲清主要图形所表示的基本原理，适当介绍最新知识；紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力；讲授课程的重点与难点，指导、启发学习者自学；适当布置作业和案例思考题，深化学习者对课程基本内容的理解

五、考核方式与成绩评定标准平时考核与期末考试相结合，平时考核包括课堂考勤、回答问题、作业和讨论，期末考试一般进行闭卷笔试，成绩采用百分制考试成绩=平时成绩+期末考试成绩；其中，平时成绩占20%,根据到课情况、课堂讨论及课外作业综合评定；期末考试成绩即卷面成绩，占总成绩的80%

六、教材与主要参考书目教材《金融学》，黄达，北京中国人民大学出版社，年月第版主要参考书目

2012123.《金融学原理》，彭兴韵著，格致出版社，年版；

12010.《货币金融学》，（美）米什金著，中国人民大学出版社，年版；

220063.《金融学》（第2版），兹维・博迪，中国人民大学出版社，2010年；.《金融学基础原理篇》，班克斯，经济科学出版社，年；

42011.《金融学基砒金融机构、投资和管理导论》，赫伯特梅奥，清华大学出版社，年；5B

2013.《投资学》（原书第版），（美）赖利等著，机械工业出版社，年版；

662005.《投资银行学教程》，郑鸣，王聪著，中国金融出版社，年版；72005

七、大纲编写的依据与说明大纲的编写依据根据劳动与社会保障专业本科生的培养目标与要求，参照全国公共管理学科教学指导委员会关于劳动与社会保障专业教学指导意见，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写而成本大纲突出了货币与货币制度、信用与利息、金融市场、商业银行及中央银行的业务经营与管理、货币供求理论与货币政策等重点内容大纲的说明《高等数学》、《经济学原理》、《社会统计学》的学习为金融学基础课程提供了理解宏观货币政策的基础；本课程着重介绍金融学的一般基本原理，揭示金融市场运行的基本规律。