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文本内容:
英语语法教学大纲课程编号13014017课程名称英语语法/English Grammar学分3学时48(实验上机课外实践)适用专业英语建议修读学期第2学期开课单位外国语学院外语系先修课程专业导论、综合英语
1、英语口语
1、英语听力
1、英语语音与正音等
一、课程性质、目的与任务“英语语法”是英语专业一门重要的公共基础课程,课程性质为必修本课程的教学任务为系统而全面地学习英语语法知识,教学内容以词法和句法为主,亦对章法作简要介绍,同时进行各种课堂活动和课外练习本课程的目的在于使学生全面构建英语语法体系,牢固掌握英语语法知识,培养学生鉴别和纠正语法错误的能力,增强他们在语言运用中的自我监督技能,提高其语言应用的准确性和整体性,从而为后续课程的学习打下坚实的基础教学目标通过本课程的学习,使学生能够熟练掌握英语语法的词法和句法特点,并对英语的章法有所了解学生不仅要掌握语法知识,更重要的是在一定的语境中能准确、恰当地使用语言,并能运用所学语法知识解决英语学习中遇到的问题(直接对应培养要求
5、8,间接对应培养要求
1、
2、
7、
10、12)具体要求如下
(1)要求学生了解本教程的体系特征和学科发展动态;(
1、
2、
10、12)
(2)要求学生掌握名词、限定词、代词、动词、形容词等词类的用法;(
5、
8、
10、12)
(3)要求学生掌握句子结构、被动句、分裂句、关系分句、条件句等句型的用法;(
5、
8、
10、12)
(4)要求学生具备在特定语境中恰当运用句子的能力;(
5、
7、
8、
10、12)5要求学生具备鉴别和纠正语法错误的能力;
5、
8、
10、12
二、教学内容及学时分配本课程总学时数为48学时,其中理论教学为48学时,实验教学为0学时;课程教学共有24章,具体内容及学时安排等如下表所示难点教学重点上机学时实验课程内容△备注要求☆学时安排学时
1.Introduction B2☆
2.Sentence StructureA2△
3.Subject-verb ConcordA2☆
4.Noun andNoun PhraseA2△
5.Genitive NounA2△
6.Determiners A2△
7.Pronouns A2☆
8.Verb andVerb PhraseA2☆△
9.Tense andAspect A2△
10.Passive VoiceA2☆
11.Subjunctive MoodA
212.Infinitive A2A
13.-ing ParticipleA2A△
14.-ed ParticipleA2△
15.Adjective andAdjective PhraseA
216.Comparison andComparative△A2Constructions☆
17.It-Pattems A2☆
18.Coordination A2☆
19.Subordination A2☆
20.Relative ClauseA
221.Conditional SentenceA
222.Modification A2△
23.Postponement,Fronting andInversion A
224.From Sentenceto TextB2△(教学基本要求A-熟练掌握;B-掌握;C-了解)
三、建议实验(上机)项目及学时分配无
四、教学方法与教学手段采用多媒体教学课件进行课堂教学课程教学以课堂讲授为主,结合提问、讨论、练习等多种方式共同实施根据不同的语法教学内容,灵活运用不同的教学形式1)呈现语言点填充法、转换法、造句法、选取法等;2)讨论分析比较法、归纳法、演绎法等;3)练习形式口头练习、书面练习
五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式,平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂表现等相结合的方式;期终成绩考核采用闭卷考试方式,期终考试成绩占课程考核成绩的70%o
六、教材与主要参考书目教材章振邦.新编英语语法教程(第五版).上海外语教育出版社,
2013.主要参考书目
1.薄冰,赵德鑫.英语语法手册.商务印书馆,
2004.
2.汤姆逊、马蒂内特.英语实用语法.福建人民出版社,
1986.
3.约翰・辛克莱.英语语法大全.商务印书馆,
1999.
4.张道真.实用英语语法(最新版).外语教学与研究出版社,
2013.
七、大纲编写的依据与说明依据《英语专业本科指导性培养方案》相关要求编写。