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文本内容:
英语听力教学大纲2课程编号13014063课程名称英语听力2/English Listening2学分2学时32(实验上机课外实践)适用专业英语建议修读学期第2学期开课单位外国语学院外语系先修课程英语听力1
一、课程性质、目的与任务《英语听力2》是英语专业必修核心课程之一通过大量的视频录音材料输入,诸如政治、经济、文学、社会、地理、历史、科技、商务类内容使学生熟悉西方社会,帮助英语专业的学生逐渐学会“听”来获取语言所包含的信息,同时获得一些听力技巧,培养初步的听力技能;并能就听的内容进行较为连贯的表达教学目标通过教学,帮助学生能听懂英语国家人士关于日常生活、社会文化的交谈或演讲,能听懂英语国家慢速广播节目的内容,能抓住要点和有关细节,能用英语作简要笔记,能基本听懂比较浅易的电影和电视片段为培养学生全面的英语交际能力奠定良好的听力基础能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的录音材料能够听懂VOA和BBC的标准语速的新闻英语,能大体辨别各种英语变体(如,美国英语、英国英语、澳大利亚英语)用英语做笔记;口头复述长篇幅的英语新闻及专题报道(直接对应培养要求
5、
8、9,间接对应培养要求
1、
2、
7、
10、12)具体要求如下
(1)要求学生有一定的语音知识和正确的发音方法,并具有一定的词汇基础,逐步掌握基本的听力技巧;(
5、8)
(2)通过掌握篇章大意,抓住关键词,听写所听内容等训练,能够正常听懂标准语速新闻英语,辨别各种英语变体,了解不同文化差异,学习与英语国家人士交流,提高跨文化能力(
9、10)
(3)要求学生通过英语国家广播和视频了解科技、法律、经济等多方面知识,同时了解西方国家和中国文化的基本特点和异同,以及西方国家的一些文化禁忌,增强思辨能力,为顺利实施跨文化交流和传播做好准备(
1、
2、
7、
10、12)
二、教学内容、基本要求及学时分配本课程总学时数为32学时,其中理论教学为32学时,实验教学为0学时;课程教学共有8单元,具体内容及学时安排等如下表所示重难点点△备教学要学时实验上机课程内容注求安排学时学时☆A☆44Unit1Happy FamilyLifeA☆44Unit2Shaping andReshaping PersonalityA☆44Unit3All CanSucceedUnit4Getting Readyfor theFuture A☆44CareerA☆44Unit5Creative MindsA☆44Unit6Its Greatto bea ChampionA☆44Unit7Leisure TimeUnit8Everybody CanHelp theA☆44Environment(教学基本要求A-熟练掌握;B-掌握;C-了解)说明按章节列出内容要求学时等,有实验、上机项目的要列在课程内容一栏
三、建议实验(上机)项目及学时分配无
四、教学方法与教学手段采用多媒体教学课件,在语音教室进行课堂教学课程教学以课堂讲授和学生自主完成听力任务为主,结合课外听力补充材料共同实施
五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式,平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问相结合的方式;期终成绩考核采用闭卷考试方式,期终考试成绩占课程考核成绩的70%o
六、教材与主要参考书目教材张民伦主编.英语听力入门
30002.华东师范大学出版社,2010主要参考书目
1.程工.新美国之音标准英语.上海外语音像出版社,
2002.
2.何其莘.英语初级中级听力.外语教学与研究出版社,
2001.
3.李铭、李德高、储荣安.英语变速听力训练.世界图书出版公司,
2005.
4.李茹辛.美国之音新闻听力标准英语.大恒电子出版社,
2003.
5.施心远.听力教程.上海外语教育出版社,
2007.
6.徐立新.BBC英语新闻.上海外语音像出版社,
2004.
7.钟道隆.听遍全世界.清华大学出版社,
2002.
8.庄玲.VOA美国英语听力80篇.上海外语教育出版社,
2002.
七、大纲编写的依据与说明依据《英语专业本科指导性培养方案》相关要求编写。