管理会计学基础教学大纲

管理会计学基础教学大纲课程编号10014014课程名称管理会计学基础/Principles ofManagerial Accounting学分3学时（课内实验（践）上机课外实践）48适用专业会计学（合作培养）建议修读学期3开课单位商学院会计系先修课程《基础会计学》A

一、课程性质、目的与任务《管理会计学基础》是会计学（合作培养）专业的一门专业基础课该课程采用国外原版教材，主要介绍管理会计学的基本方法以及成本核算的方法基本目标通过该课程的学习，要求学生对管理会计学有初步的了解和认识，掌握基本的计算方法，培养他们独立分析问题解决问题的能力，为后期《成本管理会计》的学习奠定基础（对应毕业要求）

二、教学内容及学时分配2,3,4,5本课程总学时数为学时，其中理论教学为学时，实验教学为学时；课程教48480学共有章，具体内容及学时安排等如下表所示6教学重点难点学时实验上机课程内容备注要求（幻（）安排学时学时AChapter1The Accountanfs Rolein theOrganization

1.1Management acc,financial acc,and☆A2cost acc

1.2Value chainand supplychain analysisB

21.3Organization structureand theC2management accountantChapter2An Introductionto CostTerms andPurposes

2.1Cost andcost terminology☆A

22.2Direct andIndirect costA

2.3Cost behavior

22.4Relationships oftypes ofcosts B2☆

2.5Cost flowA△2Chapter3Cost-Volume-Profit Analysis

3.1Essentials ofCVP AnalysisandB2assumptions☆

3.2The Break-Even PointA2B

43.3Using Cost-Volume-Profit AnalysisChapter4Job Costing

4.1Actual CostingB2☆

4.2Normal CostingA△

44.3End-of-year adjustmentsA2Chapter5Activity-Based CostingandActivity-Based Management

5.1Activity-Based CostingA2☆

5.2Implementing ABCSystems A

45.3Activity-Based ManagementC2Chapter17Process CostingB

217.1Illustrating ProcessCosting☆

17.2WA A2☆

17.3FIFO A△2B

17.4Transferred-In costs2（教学基本要求熟练掌握；掌握；了解）A-B-C-

三、建议实验（上机）项目及学时分配无实验上机安排，如有必要，课后可由学生自行安排操作

四、教学方法与教学手段采用多媒体教学课件进行课堂教学课程教学以课堂讲授为主，结合作业、练习及课堂讨论等共同实施在教学方法方面，要充分发挥学生在学习过程中的自主性、能动性、创造性，注意学生能力素质的培养，充分实施启发式、讨论式、研究式教学，注意课堂教学与案例教学相结合，要因材施教，课内与课外相结合

五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的平时成绩考核采用考勤、作业、课堂讨论相结合的方30%,式；期终成绩考核采用开卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%o

六、教材与主要参考书目《）（）Cost Accounting:A managerialemphasis13e,CHARLES T.HORNGREN等著，中国人民大学出版社，年月；20113《成本会计精要》（第版），等,清华大学出版社,；4William N.Lanen

2015.8《成本会计学模拟实验教程》，马元驹编著，中国人民大学出版社，；《管

2013.4理会计理论.模型.案例》，温素彬主编，机械工业出版社，等

七、大纲编写

2014.6的依据与说明本课程教学大纲是根据教育部制定的会计学专业的培养目标和知识结构要求，并根据目前会计学本科专业课程体系而编写的其突出特点是重视理论分析方法的介绍，注重理论与实际相结合，重视理论问题与实际问题的综合分析。