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文本内容:
第五章第三节投身崇德向善的道德实践弘扬社会主义道德,必须坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,推进社会公德、职业道德、家庭美德、•社会公德、个人品德建设•推动践行以文明礼貌、助人为乐、们爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,鼓励人在社会上做一个好公民推动践行以爱岗敬业、诚实守信、们办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人•在工作中做一个好建设者•推动践行以尊老爱幼、男女平等、们夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德,鼓励人在家庭里做一个好成员《新时代公民道德建设实施纲要》强调•推动践行以爰国奉献、明理遵规、们•勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德,鼓励人在日常生活中养成好品行
一、遵守社会公德•社会公德与公共生活密切相关,公共生活需要道德规范来约束和协调
(一)公共生活与公共秩序•公共生活是相对于私人生活而言的•公共生活具有四个特征•一是活动范围的广泛性•二是活动内容的开放性•三是交往对象的复杂性•四是活动方式的多样性•公共生活需要公共秩序•公共秩序的含义•公共秩序是由一定规范维系的人们公共生活的一种有序化状态,如工作秩序、教学秩序、交•通秩序、娱乐秩序、网络秩序等有序的公共生活是社会生产活动的重要基础,是提高社会成员生活质量的基本保障,更是社会文•明的重要标志
(二)公共生活中的道德规范(社会公德)•是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为规则•是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求•涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系•内容:•每一个社会成员都应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为重要内容的•社会公德文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则•助人为乐是把帮助他人视为自己应做之事,以力所能及的方式关心和关爱他人•爱护公物是对社会共同劳动成果的珍惜和爱护•保护环境要求尊重自然、顺应自然、保护自然•遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则•
(三)网络生活中的道德要求•是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则•是社会公德在网络空间的运用和扩展•内容•正确使用网络工具•加强网络文明自律•营造良好网络道德环境•
二、恪守职业道德•
(一)职业生活与劳动观念•职业的含义•职业是指人们由于社会分工所从事的具有专门业务和特定职责,并以此作为主要生活来源的社会•活动职业生活的含义•职业生活是人们参与社会分工,用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富,获取合理报酬,•丰富社会物质生活或精神生活的生活方式劳动观念(正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障)•人类是劳动创造的,社会是劳动创造的•劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣•必须牢固树立〃劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽〃的观念•(-)职业生活中的道德规范(职业道德)•是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则•涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系•内容爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务和奉献社会是职业生活中的基本道德规范•爱岗敬业就是要干一行、爱一行、钻一行,精益求精、尽职尽责•诚实守信要求从业者在职业生活中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉•办事公道要求从业人员做到公平、公正、不损公肥私、不以权谋私、不假公济私•热情服务要求每个人无论从事什么工作,能力如何,都应该在本职岗位上为群众服务•奉献社会要求从业人员在工作岗位上兢兢业业的为社会和他人做贡献•
(三)树立正确的择业观和创业观•树立崇高的职业理想•服从社会发展的需要•做好充分的择业准备•培养创业的勇气和能力•
三、弘扬家庭美德•
(一)注重家庭家教家风•注重家庭•家庭和睦则社会安定、家庭幸福则社会祥和、家庭文明则社会文明•注重家教•父母是孩子的第一任老师•注重家风•家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚、作风、即一个家庭当中的风气•
(二)恋爰、婚姻家庭中的道德规范(家庭美德)•爰情含义•是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成•为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情恋爰中的道德规范主要有•尊重人格平等•自觉承担责任•文明相亲相爰•婚姻含义•是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系•家庭美德内容•家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容•尊老爱幼子女要孝敬赡养父母以及长辈,父母要抚育爱护子女•男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等、又表现为平等的对待子•女夫妻和睦在男女平等基础上的互敬互爰,互助互让•勤俭持家勤俭持家既要勤劳致富,也要量入为出•邻里互助相互尊重,尊重对方的人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等•
(三)树立正确的恋爱观与婚姻观•大学生在恋爱中要避免以下误区•第一,不能把友谊当爱情•第二,不能错置爱情的地位•第三,不能片面或功利化地对待恋爱•第四,不能只重过程不顾后果•第五,不能因失恋而迷失人生方向•树立正确的恋爱观、大学生还要处理几种关系•一是恋爱与学习的关系•二是恋爱与关心集体的关系•三是恋爱与关爱他人和社会的关系•
四、锤炼个人品德•个人品德在社会道德建设中具有基础性作用•
(一)涵养高尚道德品格•个人品德的含义•个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯•如何涵养高尚道德品格•形成正确的道德认知和道德判断•激发正向的道德认同和道德情感•强化坚定地道德意志和道德信念•
(二)道德修养重在践行•如何践行•掌握道德修养的正确方法•向道德模范学习•参与志愿者服务活动•
(三)积极引领社会风尚•做社会主义道德的示范者和引领者,促成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的社会风尚•知荣辱荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用•讲正气坚持真理、坚持原则、坚持同一切歪风邪气作斗争•做奉献奉献精神是社会责任感的集中体现•促和谐促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐,个人与社会的和谐,人与自然的和谐•。