社会法学导论教学大纲

社会法学导论教学大纲课程编号12014912课程名称社会法学导论由Theory ocialJurisprudence学分2学时课内实验践上机课外实践32000适用专业法学建议修读学期第学期7开课单位公共管理与法学院法学系先修课程法理学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、劳动法与社会保障法学、环保法学等

一、课程性质、目的与任务《社会法学导论》是法学专业本科选修课程之一，是连接社会政策与社会法硕士专业一门基础课程本课程教学内容包括社会法学基本理论、社会法学知识体系、社会法学与相关血法学科的关系等，本课程的目的是通过对社会法学基本内容的系统讲解，使学生对社会法学涵盖的内容有个全面的了解，掌握社会法学基本理论，拓展学生知识面，培养学生分析问题、解决问题的能力本课程的任务，在教的方面，着重对社会法学基本理论进行讲解和剖析；在学的方面，要求学生掌握社会法学基本理论及社会法学与相关法学课程之间的关系，拓宽学生知识面，为部分学生进一步深造打下一定的基础本课程对应《法学专业本科指导性培养方案》支撑的“毕业要求”是第、、、项4589

二、教学内容、基本要求及学时分配按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏教学难点学时实验上机重点课程内容备注要求安排学时学时A☆第一章证据法学概述2

一、证据法学的研究对象和理论基础☆A A

二、证据法学的体系和研究方法C第二章外国证据制度的历史沿革2教学重点难点学时实验上机课程内容备注要求☆A安排学时学时

一、神示证据制度与法定证据制度B

二、自由心证证据制度与内心确信证据制度☆A A第三章中国证据制度的历史发展1

一、中国古代证据制度与封建社会证据制度B

二、中国近现代证据制度与当代证据制度☆A A第四章证据的概述1

一、证据的概念与意义C

二、证据的属性☆A A第五章物证1

一、物证的概念和特征☆A A

二、物证的分类和表现形式A

三、外国关于物证的立法和理论B第六早书证1

一、书证的概念和特征☆A A

二、书证的分类B

三、外国关于书证的立法和理论B第七章证人证言2

一、证人证言的概念和特征☆A A

二、证人证言的形成过程B

三、外国关于证人证言的立法和理论B物证、书证及证人证言案例分析☆A A2第八章当事人陈述1

一、当事人陈述的概念和特征☆A A

二、各种诉讼中的当事人陈述☆A A

三、外国关于当事人陈述的立法和理论B第九章犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解1

一、概念和特征A教学重点难点学时实验上机课程内容备注要求☆A安排学时学时

二、犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解运用规A☆A则

三、外国关于被告人的供述辩解的立法和理论B第十章视听资料1

一、视听资料的概念和特征☆A

二、外国关于视听资料的立法和理论B A第十一章鉴定结论2

一、鉴定资料的概念、特征和分类☆A A

二、外国关于鉴定资料的立法和理论B第十二章勘验、检查和现场笔录B1第十三章证据的分类2

一、证据分类概述C

二、证据的各种分类☆A A第十四章证明概述1

一、证明的概念和特征☆A A

二、证明过程和方法B第十五章证明对象2

一、证明对象的概念☆A A

二、各种诉讼和非诉讼中证明对象的确定☆A A

三、免证事由与司法认知☆A A第十六章证明责任A2

一、证明责任的概念☆A A

二、各种诉讼中的证明责任☆A A证明责任相关案例分析☆A A2第十七章证明标准与推定2

一、证明标准☆A A

二、推定☆A教学重点难点学时实验上机课程内容备注要求（☆）（A）安排学时学时第十八章证据的收集与保全2

一、证据的收集☆A A

二、证据的保全A第十九章证据的审查判断2

一、审查判断证据的步骤和方法B

二、各种证据的审查判断☆A A证据的审查判断案例分析☆A A2第二十章法院对证据和案情的认定1

一、证据的提出B

二、法院对证据的认定以及运用证据认定案情☆A A第二十一章证据规则2

一、证据规则的概述B

二、我国证据规则的现状及完善☆A A（教学基本要求A.熟练掌握；B・掌握；C・了解）

三、建议实验（上机）项目及学时分配无

四、教学方法与教学手段教学方法包括课堂讲授、课堂讨论、案例辩析等方法；教学手段采用多媒体

五、考核方式与成绩评定标准平时常规考核与期终闭卷考试相结合，平时成绩期终考试成绩计分20%,80%,100

六、教材与主要参考书目教材《社会法学》，陈训敬主编，厦门大学出版社年版2009主要参考书目、《法理学》（第四版），张文显主编，高等教育出版社年版；12011《法理学导论》（第二版），舒国湮主编，北京大学出版社，年版；I

2012、《经济法学》（第六版），杨紫炬，徐杰编，北京大学出版社年版；

2012、《经济法学》李昌麒，岳彩申编，法律出版社年版；

2013、《行政法与行政诉讼法》（第五版），姜明安主编，北京大学出版社年版；

2011、《行政法与行政诉讼法》，马怀德主编，中国政法大学出版社年版；

2012、《劳动与社会保障法教程》（第二版），黎建飞著，中国人民大学出版社年版；

2010、《环境保护法教程》（第六版），韩德培主编，法律出版社年版；

2012、《法社会学》何珊君著，北京大学出版社年版

2013、《社会法学论丛》，王新生主编，中国社会科学出版社年版2012

七、大纲编写的依据与说明,修订大纲的指导思想本大纲根据国家教委教高（）号文件精神、《高等学校法学专业120015本科教学工作合格评估方案》，以及我校法学专业教学计划，经学院教学委员会审定后编写的同时考虑到我国经济发展中对法律人才需求的形势，结合法学专业和学校实际情况制定本大纲本大纲编写后作为教师授课、考试命题的依据本课程与先修课程和后续课程的联系与分工本课程学习要求先修法理学、经济法学、行政法

2.与行政诉讼法学、劳动法与社会保障法学、环保法学等，法理学为社会法学的学习解决一般法学理论问题，经济法学、行政法与行政诉讼法学、劳动法与社会保障法学、环保法学等学科与社会法学密切相关，与社会法学存在交叉交融，本课程为部分学生后续的社会政策与社会法硕士专业课程学习奠定理论基础，有利于拓宽学生知识面戚枝淬月日1117。