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社会学原理教学大纲B课程编号12024024课程名称社会学原理B/Sociology B学分3学时实验上机课外实践48适用专业行政管理建议修读学期3开课单位公共管理与法学院行政管理系先修课程管理学
一、课程性质、目的与任务《社会学原理》是行政管理专业的学科基础课通过本课程学习有利于学生了解社会学的基本概念、基B本原理和基本方法,并运用社会学的视角,重点分析本专业所关注的各种公共问题,学生们将通过全面掌握社会学的基本知识体系,为学习行政管理专业的其他专业课程和进一步深造打下坚实的基础符合培养方案1的要求
二、教学内容及学时分配本课程总学时数为学时,其中理论教学为学时,实验教学为学时;课程教学共有章,具体内容及4848学时安排等如下表所示难点教学重点学时实验上机△课程内容备注要求☆安排学时学时第一章什么是社会学6讲授第一节社会学的研究对象C讲授第二节社会学的学科地位C讲授第二节社会学的功能A★讲授第二章社会的构成6讲授第一节社会及其构成C讲授第二节社会结构和社会运行B讲授第三节社会类型B讲授第三章文化的结构与功能6讲授★第一节文化及其特征A讲授第二节文化的分类B讲授第二节文化的构成B讲授☆第四节文化的功能A讲授第四章人的社会化6讲授☆第一节什么是社会化A讲授第二节社会化的条件和主体B讲授第三节社会化的过程与内容B讲授★△第四节社会角色扮演A讲授第五章社会互动6讲授第一节社会互动的含义及理论B讲授第二节社会互动的情境与过程B讲授☆A第三节社会互动的维度与类型A讲授第四节集合行为B讲授第六章社会网络与社会群体6讲授☆A第一节社会网络A讲授第二节社会群体B讲授★第三节初级社会群体A讲授第四节婚姻与家庭C讲授第七章社会组织6讲授第一节社会组织的特征B讲授第二节社会组织结构B讲授☆第二节社会组织的管理A讲授☆△第四节当代中国社会组织A讲授第八章社会分层与社会流动6讲授第一节社会分层的相关概念B讲授第二节社会分层理论A★讲授第三节社会分层的机制B讲授第四节社会流动A★△讲授(教学基本要求掌握;熟悉;了解)A.B-C
三、建议实验(上机)项目及学时分配
四、教学方法与教学手段坚持马克思主义的立场与方法,理论联系实际本课程的教学以课堂教学为主,学生自学为辅在课堂讲授过程中,努力做到理论联系实际,将社会学的基本原理与我国当前社会生活的基本实践紧密结合起来;在学生的自学中,积极引导学生围绕专题搜集资料,学习基础的科研方法
五、考核方式与成绩评定标准考核办法为学期期终闭卷考试,总评成绩评定分为两部分平时占(包括考勤、课堂参与、作业等),20%期终考试占80%
六、教材与主要参考书目教材《社会学概论新修精编本》(第二版),郑杭生,中国人民大学出版社,年2015参考书目、《社会研究方法》,仇立平,重庆大学出版社,年版
12008、《质的研究方法与社会科学研究》,陈向明,北京教育科学出版社,年版
220003、《社会学主要思潮》,雷蒙・阿隆著葛智强,胡秉诚,王沪宁译,上海译文出版社,2013年版
4、《古典社会学理论》,[美]乔治・瑞泽尔著,北京大学出版社,2004年版、《现代社会学理论》,[美]乔治•瑞泽尔,等著,北京大学出版社,年版
520046、《后现代社会理论》,[美]乔治・瑞泽尔,等著,北京大学出版社,2004年版、《乡土中国》,费孝通著,人民出版社,年版
72008、《江村经济》,费孝通著,北京大学出版社,年版
820129、《混合方法论》,阿巴斯・塔斯克里,查尔斯・特德莱著,唐海华、张晓劲译,重庆大学出版社,2010年版、《社会研究方法》,[美]巴比著,邱泽奇译,华夏出版社,年版
102009、《社会研究的统计应用》,李沛良著,中国社会科学出版社,年版
112001、《公共组织理论(第五版)》,(美)登哈特著,扶松茂,丁力译,中国人民大学出版社,年122011版、《社会网分析讲义》罗家德著,社会科学文献出版社,年版
132005、《社会资本》,林南著,上海人民出版社,年版
142004、《社会分层》,[美]格伦斯基著,华夏出版社,年版
152006、《市场转型与社会分层一美国社会学者分析中国》,边燕杰主编,三联书店年版
162002、《礼物》,(法)莫斯著,上海人民出版社,年版
172002、《文明的冲突与世界秩序的重建》,亨廷顿著,新华出版社,年版
18200219、《社会变迁的社会学》,彼得・什托姆普卡著,北京大学出版社,2011年《社会发展理论、评估、政策》,谢立中著,社会科学文献出版社,年版202012,()()21Beck,W.et al.Eds..
2001.Social quality:A NewVision forEurope.The Hgue:Kluwer LawInternational.、《解读休闲身份与交际》,(美)凯里著,曹志建等译,重庆大学出版社,年版
222011、《社会与政治运动讲义》,赵鼎新著,社会科学文献出版社,年版
232006、《华人社会政策与服务问题与机遇》,魏雁滨等主编,社会科学文献出版社,年版242012
七、大纲编写的依据与说明本大纲编写的主要依据包括教育部公共管理专业教育指导委员会编制的《社会学概论》教学大纲,行政管理专业级培养计划;教育界与学术界公认的具有权威性的社会学教材;现代社会学研究的最新动态2016。