现代企业制度GF教学大纲

现代企业制度教学大纲GF课程编号12024941课程名称现代企业制度[GF]/Modem EnterprisesSysteinlGF]学分2学时32（课内实验（践）上机课外实践）适用专业行政管理建议修读学期第5学期开课单位公共管理与法学院行政管理系先修课程《管理学A》、《经济学原理A》、《公共经济学》等

一、课程性质、目的与任务本课程为行政管理类专业选修课它在行政管理类专业培养体系中属于方向课程按照公共管理专业本科生培养目标与要求，基于本课程的性质与任务，并参考了国内外现代企业制度的相关文献，制定了本课程大纲通过本课程的学习，学生基本掌握现代企业制度的演变过程及其制度环境，加强对公司的产权、组织制度的认识，了解各类公司的产权制度与法律特征，能够运用现代经济学理念对公司运行与管理中的问题进行简要分析本课程支撑的毕业要求是第I、

2、3点

二、教学内容、基本要求及学时分配难点教学重点学时实验上机△课程内容备注要求（☆）安排学时学时第1章现代企业制度导论3讲授

1.1现代企业制度的形成与特点B讲授

1.2企业的经济学含义A☆讲授

1.3企业的类型与公司的典型形式B讲授第2章现代企业制度与市场经济3讲授

2.1市场经济的木质A☆△讲授

2.2市场经济对现代企业制度的规定B讲授△

2.3现代企业制度对■市场经济的影响B讨论第3章现代企业的设立制度3讲授

3.1现代企业设立条件A☆讲授

3.2现代企业设立的程序A☆讲授

3.3现代企业的退出机制B讲授第4章现代企业制度的法人治理结构△6讲授

4.1法人治理结构产生的基础A☆讲授

4.2法人治理结构的基本内容B讲授讲△授、

4.3法人治理结构存在的问题及对策B讨论第5章现代企业的经营6讲授

5.1经营理念与目标B讲授

5.2经营环境A☆△讲授

5.3经营战略与策略B讲授第6章现代企业的分配、机理与约束机制3讲授

6.1现代企业的分配制度A☆讲授

6.2现代企业的激励机制B讲授讲授、

6.3现代企业的约束机制B讨论△第7章现代企业的国际比较3讲授

7.1美国的现代企业制度B☆讲授

7.2日本的现代企业制度B讲授73德国的现代企业制度C讲授讲授、

7.4美、日、德现代企业制度的国际比较B讨论△第8章中国现代企业制度的建立与完善3讲授

8.1中国现代企业制度的形成与改革A☆讲授

8.2现代企业制度的国际通则与中国特色C讲授讲

8.3中国现代企业制度的改革方向与完善投、B途径讨论△讲授、总结、复习与答疑2讨论（教学基本要求A-熟练掌握；B-掌握C-了解）

三、建议实验（上机）项目及学时分配无

四、教学方法与教学手段本课程在充分利用学界研究成果的基础上，运用理论与实践相统一的方法对现代企业制度的理论与实践进行较全面的介绍具体来说，本课程主要运用以下方法进行教学第一，比较法本课程需要借鉴国内外最新的实践与理论研究成果，进行异同比较研究，以达到规律性认识第二，研究式教学，为使学生能够更加容易接受和理解本课程的相关知识，在教学中要适当插入案例，适当选编阅读材料深化学生理论联系实际的能力，同时有针对性地安排课堂讨论第三，定性与定量分析相结合，以定性分析为主，辅之以定量分析在教学的过程中，要灵活采用多种教学手段要求学生对所选的教材通读，并结合上课所授内容笔记鼓励学生进行创造性思考，采用小组讨论、案例分析等形式培养学生观察、分析、解决实际问题的能力

五、考核方式与成绩评定标准平时考核与期末考试相结合，平时考核包括考勤、作业和讨论，期末考试一般进行开卷笔试在总评成绩中，平时成绩占30%,考试成绩占70%

六、教材与主要参考书目

（一）教材吴申元，现代企业制度概论[M],北京首都经济贸易大学出版社，2010年版

（二）参考书目

1.黄保强，现代企业制度[M],上海复旦大学出版社，

2005.

2.刘鑫，现代企业制度概论[M],上海同济大学出版社，

2006.

3.黄少安，产业经济学导论[M],北京经济科学出版社，

2004.

4.王国平，构建现代企业制度[M],上海文汇出版社，

2002.

5.张维迎，产权、激励与公司治理[M],北京经济科学出版社，

2005.

6.何永芳，现代公司制度前沿问题研究[M],重庆西南财经大学出版社，

2006.

7.陈春泉等，现代企业经营与管理[M].北京科学出版社，

2009.

七、大纲编写的依据与说明根据行政管理专业全国教学指导委员会关于行政管理专业课程设置的原则性意见以及行政管理专业2016级培养计划，同时依据学科发展需要和教学实践的要求，在过去大纲的基础上修定。