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第五课时教学内容复习所有内容以及完成相关练习Unit1教学目标学生能熟练掌握并且会听、会说、会读和会拼写本单元的四会单词及词组
1.学生能熟练掌握一般过去时动词的变化规则
2.完成相关练习题
3..培养学生自主学习能力4教学重点学生能熟练掌握并且会听、会说、会读和会拼写本单元的四会单词及词组
1.学生能熟练掌握一般过去时动词的变化规则
2.完成相关练习题
3.教学难点正确熟练完成相关练习题
1.培养学生自主学习能力
2.教学准备相关练习题教学过程Step1Warm up
1.Free talkT:What dayis ittodayS:Ifs...T:Is ita fineday S:Yes./No.;T What a day!动词过去式复习
2.老师说动词原形,学生说过去式提醒学生注意过去式的读音Step2Practise theexclamation sentence口译一些句子多漂亮的衣服啊!1What beautifulclothes!多聪明的女孩啊!2Whataclever girl!多有趣的故事啊!3What aninteresting story!感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感其中引导的感叹句的结构形式是T:what+主语+谓语,后面的一般可以省略,所以结构为What+a/an+adj.+n.What+a/an+adj.+n.注意复数和不可数名词不加a/an多漂亮的花啊!1What beautifulflowers!多糟糕的天气啊!2What badweather!多好喝的牛奶啊!3What nicemilk!完成练习题Step3练习主要是的练习1There bewas,were,2Long longago,there afarm.On thefarm,there tenducks twentychickensand fivehorses.3There tencakes onthe tablea momentago.Tom hadone.Tina hadtwo.Jim hadthree.How manycakes therenow.其他动词过去式练习21The girlwalkthrough theforest andvisited heranimal friends.2Mrs Whitelooked atJim andshout,“Wheres mypurseWhere9s mycoat昨天3It wassunny yesterday.Iplaybasketball withmy classmates.完成补充习题的练习
3.根据题目要求完成听力题,注意让学生在完成题目后重复对话,锻炼学生的听力,同时帮助后进生理解听力内容笔试题目适当讲解,有难题课上解决Step4Homework继续背诵
1.story time.完成一些课后练习
2.。