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新生研讨人力资源专业教学大纲课程编号10034028课程名称新生研讨课[源]/Freshman Research[Human Resources]学分学时实验上机课外实践16适用专业人力资源本科建议修读学期2开课单位商学院工商管理系先修课程思想道德修养与法律基础、大学生职业发展与就业指导、大学生心理健康教育、专业导论等
一、课程性质、目的与任务《新生研讨源》是人力资源管理专业新生的一门必修课程教学目标通过本课程的教学,使新生体验一种全新的以探索和研究为基础、师生互动、激发学生自主学习的研究性教学的理念与模式,为后续学习打好基础为新生创造一个在合作环境下进行探究式学习的机会,架设老师与新生间沟通互动的桥梁,缩短新生与老师之间的距离,对学生各方面进行整体的综合培养和训练符合毕业要求、
2.
2、、、等要求
2.
42.
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62.7
二、教学内容及学时分配本课程总学时数为学时,其中理论教学为学时,实验教学为学时;课程教1616学共有章,具体内容及学时安排等如下表所示4教学重点难点学时实验上机课程内容备注要求☆△安排学时学时第一章人力资源管理专业认知A4第一节人力资源管理基本理论A☆1△第二节人力资源管理研究的基本方法☆△A1第三节各类组织人力资源管理的相C2关政策法规第二章人力资源管理学科前沿A4第一节理论前沿与发展动态B☆2△第二节全球化下背景下理论与实践趋B2势第三章人力资源管理的专业素质C4第一节应掌握的基本方法和业务技能☆A2第二节应该关注的领域和考试△C2考级第四章管理专业与管理人B4第一节管理专业的培养目标B2第二节管理人及定位☆△B2(教学基本要求掌握;熟悉;了解)△A-B-C-
三、建议实验(上机)项目及学时分配资料收集上机
四、教学方法与教学手段、依据教学内容,设置具体研讨论题、提供资料收集路径;
1、课堂分析与演练、小组讨论与辩论;
2、提交研讨报告等3
五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用五分制,过程考核和结果考核相结合过程考核主要考察课程参与情况,结果考核考核提交的课程报告(论文、研讨心得或总结)标准是过程表现占;40%课程报告内容占成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计档60%
六、教材与主要参考书目
七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲依据人力资源专业培养方案、课程设置方案、企业实践、当代大学的职能等内容编写,涉及人力资源管理的基本理论、专业认识与个人学业定位等。