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文本内容:
文艺热点问题追踪课程教学大纲
一、课程的基本信息
1、适应对象本大纲适应于中文学院汉语言文学本科专业
2、课程代码06E
042263、学时分配本课程总学时为30个学时，每周2学时，第6学期开设
4、赋予学分本课程总学分为
1.5分
5、先修课程本课程的先修课程为文学概论、中国现代文学、中国当代文学
6、后续课程本课程的后续课程为美学概论、西方文论、当代文学思潮等课程
二、课程的性质与任务文艺热点问题追踪是中文学院汉语言文学专业的一门任选课程通过这门课程的教学，让学生了解当下在文艺领域或者是文化领域出现的热点问题，扩大学生的知识视野，引起学生对当下文艺现象乃至文化现象的关注
三、教学目的与要求通过本课程的学习，使学生对近年来在文艺领域乃至文化领域发生的热点问题有一个大致的了解，并能运用所学的知识正确地分析和对待文艺乃至文化现象,把握文艺乃至文化发展的脉络
四、教学内容与安排第一章诺贝尔文学奖与中国作家（4学时）
一、诺贝尔文学奖的介绍
二、诺贝尔文学奖与鲁迅、胡适、老舍、沈从文、高行健、北岛、王蒙等现当代作家
三、莫言荣获诺奖及启示（莫言其人、莫言的三部获奖作品、获奖理由——莫言作品最大的特色是时空融合、诺奖评委谢尔•埃斯普马克、马悦然的评价、莫言的演讲《讲故事的人》、莫言的文学思想；莫言获奖的启示文学创作必须做到虚幻与写实的有机统一，历史与现实的有机统一，中国元素与西方元素的有机统一；翻译非常重要；文学特别是严肃的文学作品依然有存在的市场，不会消亡）第二章卡夫卡文学奖与中国作家（2学时）
一、卡夫卡文学奖的介绍
二、中国作家阎连科获奖
三、神实主义的代表作——《炸裂志》（神实主义并不排斥现实主义；神实主义是作家对当下现实认知的结果）
四、阎连科的文学思想（文学中最缺少的就是作家个人的“我以为”）第三章马尔克斯与中国当代作家（2学时）
一、马尔克斯其人与《百年孤独》
二、魔幻现实主义
三、马尔克斯对莫言、陈忠实、马原、苏童、格非、余华等作家的影响第四章文艺评奖的利与弊（2学时）
一、当前文艺评奖的状况（有些泛滥）
二、文艺评奖走向异化，成为争名夺利的工具（跑奖诗人、买奖诗人应运而生）
三、政府应该淡化对文艺的评奖
四、让文艺评奖回归本身（与作者的福利、职称脱钩）第五章文艺与市场（4学时）
一、文艺商业化已经成为一种趋势湖北诗人柳忠秧与他的“忠秧体”；头上的四顶帽子无业游民、诗歌卖家、饭局诗人、跑奖诗人几点反思忠秧体告诉我们，写诗可以赚钱；诗人、作家要善于借助媒体来炒作自己；诗人写诗成为一个系统，要做许多诗歌以外的“非诗”的工作，如交朋结友文艺批评不应该是舌尖上的盛宴，理应是严肃的，甚至带些火药味；诗坛需要清理郭敬明的文学创作是文艺商业化的又一典型代表演艺明星的出场费越来越高赵本山的喜剧小品
二、文艺要面向市场（可读的文本与可写的文本）
三、文艺不能市场化，浑身沾满铜臭味学习习近平总书记在北京文艺座谈会上的讲话第六章“诗坛三体”透视及反思（4学时）
一、关于“羊羔体”用车延高的名字的谐音命名的一种新体诗，最大特点是直白其诗集《向往温暖》荣获第五届“鲁迅文学奖
二、关于“梨花诗”赵丽华其人；何谓“梨花诗”？（以赵丽华为代表的诗人所创作的“口水诗”、“废话诗”，包括“下半身”诗人尹丽川、沈浩波等人的创作，一些网友戏仿的诗歌）三个特点语言口语化、意象简单化、诗性精神缺乏评价诗坛逆流
三、关于“忠秧体”
四、反思商业化语境中的现代汉诗；市场的介入；网络的介入；诗歌创作呈现出多元格局，出现了两级分化；低俗、媚俗的表现；诗坛逆流第七章余秀华等草根诗人的真情写作（2学时）
一、余秀华的苦难人生（残疾、不幸婚姻、生活在封闭、落后的农村）
二、余秀华“爆红”的原因（借助大众传媒2014年《诗刊》的9月号重点推出她的诗作；2014年12月22日《人民日报》加以报道；网络传播真情写作）
三、余秀华的诗（善于写悲情，具有穿透力）
四、对诗歌的看法（写自己的经历自己的感觉，写诗是“一个人的私密旅行”）
五、不同评价（“不雅”、垃圾、媚俗、“荡妇体”）
六、湖北的农民工郭金牛引发《纽约时报》关注的诗人第八章科幻小说面面观（2学时）
一、科学与幻想融为一体的文学
二、科幻文学的历史
三、刘慈欣的《三体》（以科幻反思人类文明）第九章、互联网与网络文学
（4）
一、中国互联网的发展（1994年中国开始接入国际互联网目前在海外上市的中国互联网公司市值超过100亿美元的有阿里巴巴、腾讯、百度、京东、唯品会几个关键词互联网大佬，互联网思维，双
十一、互联网+）
二、网络文学
1、网络文学的历史（1998年痞子蔡的网络小说《第一次亲密接触》，标志网络文学的诞生）
2、官方对网络文学的重视（上海网络作家协会2014年成立，中国作协将成立中国网络作家协会）
3、重要的网络文学作家（中国作协在2013年底，根据全国最有影响力的28家文学网站提供的网络作家名单，经过筛选，确定了一份由622人组成的全国重点网络作家名单唐家三少首位版税收入过亿的作家；另外据2013年“第八届中国作家富豪榜”公布，江南2550万元；唐家三少2650万元；天蚕土豆2000万元；血红1450万元）
4、争议网络文学是文学吗？有两种不同看法第十章、文艺与气候
（2）
一、文艺与自然（赫拉克利特艺术”显然是由于模仿自然德谟克利特、苏格拉底）
二、史达尔夫人论文艺与气候的关系（孟德斯鸠、杜博斯、温克尔曼等人的看法）
三、丹纳（1828-1893）的“三要素”说
四、全球变暖对文艺的影响
1、全球变暖已经成为一种不可逆转的趋势（暖冬、严寒天气、极端天气暴雨、干旱、洪灾冰川融化、地表气温升高）
2、全球变暖的原因（人类活动的结果二氧化碳、二氧化硫的排放，是首要的温室气体化石燃料）
3、应对措施（节能减排）
4、对文艺的影响（创作对象的消失、新的创作对象的出现灾难文学作家创作风格的变化，改变了读者的审美趣味）第十一章、文化批评
（2）
一、文化批评出场的背景（进入21世纪，文学批评走向衰落，从事文学批评的批评家“失语”，救救文学批评的呼声；用文化批评取代文学批评成为了事实）
二、西方的文化批评（德国的法兰克福学派、英国的伯明翰学派文化批评的发生与文学和文学批评有千丝万缕的联系法兰克福学派的成员在从事文化批评之前大都进行过文学批评或文学研究活动，但一旦登上文化批评的战车，直面新的批评对象，以“文化工业”这一名词掀起了文化批评的高潮伯明翰学派后来也斩断了和文学批评的联系，以大众文化和工人阶级文化作为研究对象）O
三、何谓文化批评？文化批评并不是或者主要不是把文本当做一个自主自足的客体，从审美的或者艺术的角度解读文本，其目的也不是揭示文本的“审美特征”或“文学性”，不是作出审美判断它是一种文本的政治学，揭示文本的意识形态,文本所隐藏的文化——权力关系，基本上是伊格尔顿所说的“政治批评”
四、中国的文化批评（拿文学说事，文学是其言说对象的一个分支；主要对象是影视剧、流行歌曲、通俗读物——《今古传奇》、《故事》《知音》、广告、体育等亚文学、泛文学、非文学的大众文化产品和现象80年代以来社会政治批评一—审美批评——文化批评，三次转型）
五、文化批评存在的问题（上世纪90年代以来的文化批评商业化、批判精神的淡化和流失）
六、举例关于学者上电视的思考
五、教学设备和设施本课程教学所需的教学设备和设施为一间多媒体教室
六、课程考核与评估本课程的考核为期末考查，评分分为5个等级，分别是优、良、中、及格、不及格
七、附录教学参考文献目录
1、吴秀明主编《当前文化现象与文学热点》，北京大学出版社2011年版
2、李春青、赵勇著《反思文艺学》，北京师范大学出版社2009年版
3、南方报业传媒集团主办《南方周末・文化》
4、陶东风著《文化研究西方与中国》，北京师范大学出版社2002年出版
4、教学网络提示本课程的教学网络为知网，学生可以查找和参看。
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