战略管理A课程设计教学大纲

战略管理课程设计教学大纲A课程编号课程名称战略管理课程设计ACourse Designof StrategicManagement A学分2学时周实验上机22建议修读学期6开课单位工商管理系先修课程管理学、宏观经济学、微观经济学、市场营销、人力资源管理、财务管理、战略管理

一、课程性质、目的与任务《战略管理课程设计》课程是工商、人力资源管理本科专业培养方案中的一门A重要的集中性实践课，是学生在修完专业基础课《战略管理》课程后，要求学生运A用战略管理的基本原理、方法进行实践应用的一门课程，以培养学生战略规划设计的实践能力，学生可结合创新创业大赛、管理决策模拟等学生竞赛,进行创业项目的战略规划分析与设计本课程目的与任务是要求学生能够运用战略管理及相关专业知识，设计并选择规划项目，做好战略内外部环境分析、设定战略发展目标、制定选择公司发展战略和业务竞争战略、做好战略保障措施包括组织结构、人力资源、财力资源等，以达到培养学生运用综合管理专业知识解决战略管理实际问题的能力

二、教学内容、基本要求及学时分配重占

八、、教学学时难点☆课程内容实验名称实验类型备注要求安排△项目背景概况研究、天B2企业战略内外部环境分析☆天A A4企业使命及战略目标设定△A

1.5天☆企业战略规划（公司战略和竞争战天A4略）△B

2.5战略实施保障措施（结构、人力、物天力等）（教学基本要求熟练掌握；掌握；了解）A-B-C-说明按章节列出内容要求学时等，有实验、上机项目的要列在课程内容一栏

三、课程设计报告基本要求、按封面、分工安排、报告正文目录、设计报告正文、参考资料顺序打印、1A4装订；、主要图、表用计算机处理，图表符合设计规范、正确；

2、分析合理，方案设计科学；

3、计算过程完整，结论正确；

4、措施、建议可行；

5、语言通顺，标点符号等规范；

6、分工明确，积极协调有效7

四、建议实验（上机）项目及学时分配建议企业动态战略对抗体会，可在计算机上操作《管理决策模拟》软件进行,4-6学时

五、教学方法与教学手段按照培养目标，结合我国企业发展状况，立足于战略管理基本理论与原理的运用，培养创新型、实践应用型人才，力求在有限课时内提高学生应用能力，开展课程设计实践教学

六、考核方式与成绩评定标准课程设计报告百分制

七、教材与主要参考书目《企业战略管理理论与案例（第三版）》杨锡怀高等教育出版社

八、大纲编写的依据与说明指导思想根据工商管理和人力资源管理专业特点及教学计划要求制订本大纲

1.与先修课程的联系先修课程是本课程基础，本课程是先修的课程的集中实践

2.性环节。