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文本内容:
《审计学原理》教学大纲课程英文名Auditing课程代码学分总学时15540024236课程性质学科基础课考核方式考试课程类别专业必修课开课单位会计系先修课程会计学原理.、中级财务会计适用专业审计学一教学目标本课程以审计学基本理论、基本原理和基本方法为主题教学内容,通过教与学,使学生掌握在实践工作中怎样干审计工作,在特定场合审查什么、如何进行审查;了解现代审计发展的现状及其趋势;把握审计与会计以及其他专业经济监督的关系等二教学要求
①在保证课程教学的科学性和系统性的前提下,以审计的基本理论和通用审计方法作为重点教学内容,要求学生牢固掌握理论并熟练运用方法
②讲授时坚持理论密切联系实际,立足于审计工作的实务,尽可能借助审计案例,深入浅出地介绍审计的基本概念和方法,引导学生进入审计实务操作
③坚持课堂讨论与课后练习是教好、学好本课程的基本手段在整个教学过程中,将根据基础点与难点组织讨论,并按正常教学进度布置一定量的课后作业,要求学生按时完成,并进行适当的讲评
三、学时分配课时周次课程章节教学内容讲授方式授学1,2第一章审计概述4讲解、讨论3,4第二章注册会计师职业道德与法律责任4讨论、讲解5,6第三章审计目标与审计程序…4讲解、案例分析7,8第四章审计证据与审计工作底稿4讨论、讲解9,104案例分析、讲解第五章计划审计工作11,12第六章风险评估与风险应对4讲解、案例讨论各类交易和账户余额的审计13,14第七章4讲解第八章15,16完成审计工作与审计报告3案例分析、讨论17复习2讨论
四、教学方法
1.教学方法与手段问题导向法、案例分析法、小组讨论法,多媒体
2.课程教学与讨论在每4个课时的教学中,用2个多课时来解释课本中的知识点,用半个多课时来提问和讨论;每一章有10分钟的总结
3.在每一章安排课后思考题
4.课后通过互联网搜索国内外审计最新进展与案例
五、参考书目
1.郭莉,《审计学》,立信出版社,2016年
2.吕先铭,《审计学》,西南财经大学出版社,2008年
3.刘明辉,《审计》,大连出版社,2011年
4.李晓慧,《审计实务与案例》,人民大学出版社,2011年六大纲内容第一章审计概述(课时)4【教学目标与要求】审计概述审计的产生与发展审计的含义与分类鉴证业务的含义与类别【重点难点】鉴证业务的含义与类别第一节中外审计的产生与发展
一、我国审计审计的产生与发展;
二、国外审计的产生与发展;
三、鉴证业务的含义与类别第二章职业道德和法律责任(4课时)【教学目标与要求】通过本章教学,使学生掌握审计基本分类和其他分类,从而对审计的职业道德和法律责任有更深刻的了解【重点难点】审计的职业道德内容【教学内容】注册会计师职业道德与法律责任注册会计师职业道德注册会计师法律责任第三章审计目标与审计程序(课时)4【教学目标与要求】通过本章的教学,使学生了解建立审计组织、配备审计人员的有关原则和要求,了解现代审计组织的审计目标与审计程序,准确掌握各种认定【重点难点】我国政府审计组织、民间审计组织和内部审计组织的设立模式、职责与权限;中国注册会计师职业准则基本内容;审计人员职业道德要求【教学内容】审计目标与审计程序审计目标审计目标实现的过程审计程序第四章审计证据与审计工作底稿(4课时)【教学目标与要求】通过本章的教学,使学生掌握政府审计、内部审计与民间审计的目标,理解被审计单位管理层认定及其与注册会计师具体审计目标间的关系,把握审计证据两大特征,充分认识实物证据、书面证据、口头证据、环境证据的含义以及了解按其他标准对审计证据所作的分类,掌握与分析审计证据的一般方法【重点难点】民间审计目标,审计证据的特征及按外部特征的分类;审计的一般方法、技术方法的应用【教学内容】审计证据与审计工作底稿审计证据审计工作底稿
一、审计证据的意义;
二、审计证据的特征
三、审计证据的分类;
四、审计证据的收集、整理和分析第五章计划审计工作(4课时)【教学目标与要求】通过本章的教学,掌握
1、初步业务活动;
2、总体策略包括的内容;
4、具体计划的内容;
5、重要性;
6、审计风险O【重点难点】本章教学重点是审计重要性和审计风险的应用计划审计工作第一节初步业务活动第二节审计计划……第三节审计重要性…第四节审计风险……第六章风险评估与风险应对(课时)4【教学目标与要求】通过本章的教学,学生应对计划审计工作前初步审计活动有所了解、掌握总体审计策略和具体审计计划正确理解和掌握内部控制的含义和控制测试与实质性测试的关系,从而为今后从事审计实务工作打下坚实的理论基础【重点难点】【教学内容】第六章风险评估与风险应对第一节风险评估程序第二节了解被审计单位及其环境第三节了解被审计单位的内部控制第四节重大错报风险的评估及风险应对措施第五节控制测试第六节实质性程序第七章各类交易和账户余额的审计(课时)4【教学目标与要求】通过本章的教学,学生应掌握审计基础实务明确对被审计单位及其环境了解的必要性,掌握如何了解被审计单位四大循环与特殊业务与审计相关性,运用职业判断恰当地评估被审计单位财务报表层和认定层的可能存在的重大错报风险【重点难点】
1、业务处理;
2、方法运用第八章完成审计工作与审计报告(课时)2【教学目标与要求】通过本章的教学,学生应掌握审计工作底稿、审计报告和审计档案的基本内容,学会编制审计工作底稿,掌握标准审计报告和被标准审计报告的格式和内容,了解永久档案盒当期档案的基本内容【重点难点】审计工作底稿的内容、标准审计报告和非标准审计报告格式和内容、永久性档案和当期档案包括的内容【教学内容】完成审计工作与审计报告第一节期后事项审计第二节第二节取得管理层申明书和律师申明书第三节评价审计结果
二、审计工作底稿内容;
三、审计工作底稿的复核、归档和保管;第二节审计报告
一、审计报告的含义;
二、审计报告的作用;
三、审计报告的分类;
四、审计报告的要素;
五、审计报告的类型。