商务英语教学大纲

商务英语教学大纲课程编号13014908课程名称商务英语/Business English学分2学时（实验上机课外实践）32适用专业英语及学校其他专业建议修读学期第学期3开课单位外国语学院外语系先修课程综合英语、初级英语泛读、英语听力和翻译导论等核心课程1-21-2

一、课程性质、目的与任务商务英语课程是英语专业一门商务特色模块中的专业选修课在课程教学中,精讲理论与案例分析相结合，使学生了解商务基本知识和词汇表达；补充国内外商务信息及音像资料以培养学生的市场意识，拓宽学生的国际化视野；引领学生主动学习商务英语的句型特点与翻译技巧以及获取国内外商务信息、，培养学生自主学习能力教学目标通过课堂教学活动，使学生掌握商务英语知识和文化知识，培养学生语言运用能力，对商务英语语言特点的分析和欣赏能力、逻辑思维和独立思考的能力，巩固和提高学生商务英语交际技能；通过课内外语言翻译实践和市场调查从而学生的跨文化交际能力，提高市场意识和市场分析能力（直接对应培养要求3,5,7,间接对应培养）8,1,2,6,9,10,12具体要求如下学生掌握商务知识，了解企业类型、企业创建、企业管理、生产与运作、市

1.场营销、电子商务及国际贸易等，掌握商务英语语言特点，提高商务英语的综合应用能力，通过阅读和分析商务信息和案例，培养学生商务英语学习的兴趣和市场意识，加强学生对企业和市场的理解；（）1,2,3,5,7本课程通过课外翻译和市场调查实践活动，学生组成小组，合作翻译篇幅较

2.短的商务类文章探讨相关翻译中的问题，使学生了解两种语言和文化的差异，以及展开市场调查，提高他们团队合作能力、语言运用能力及语言分析和数据分析能力（）1,2,8,9,10,12

二、教学内容及学时分配本课程总学时数学时，其中理论教学为学时，实验教学为学时;课程教,32320学共有章，具体内容及学时安排等如下表所示7难点教学重点实验学时上机课程内容A备注要求☆学时安排学时☆Chapter1Forms ofBusiness ownershipsB5Chapter2Business Start-up B4☆Chapter4Management A5☆Chapter5Production andoperation A5☆Chapter6Marketing B A5Chapter9Electronic CommerceB A4Chapter10International TradeBA4（教学基本要求掌握；熟悉；了解）A-B-C-

三、建议实验（上机）项目及学时分配无

四、教学方法与教学手段本课程主要采用课堂教学，精讲理论，配以案例教学，加强课堂讨论；在教学各环节加强师生互动，强调学生自主学习，自我提高；根据内容增加辅助资料以拓展商务视野,充分利用多媒体教学，适当地播放商务英语音像资料

五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式,平时成绩占课程考核成绩的平时成绩考核采用考勤、作业、课堂表现等相结合的30%,方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%o

六、教材与主要参考书目教材任书梅.商务英语入门.外语教学与研究出版社,

2013.主要参考书目陈准民.工商导论英语教程.对外经济贸易大学出版社，

1.

2000.贺雪娟、李细平.商务英语综合教程.中南大学出版社，

七、大纲编写的

2.

2004.依据与说明依据《英语专业本科指导性培养方案》相关要求编写。