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文本内容:
制度经济学双语教学大纲课程编号10074010课程名称制度经济学/Institutional Economics学分2学时:课内实验/实践上机课外实践323200建议修读学期5
一、课程性质、目的与任务课程性质经济学专业专业必修课程,经济学类非经济学专业、政治学类、法学类、管理学类专业选修课程课程目的提高学生运用制度分析方法分析经济、政治、社会等制度的水平和能力课程任务掌握制度、产权、交易成本、契约等制度经济学基本概念;掌握科斯定理等制度经济学基本原理;熟悉企业、国家、市场等具体制度;了解公共选择、集体行动、新经济史学等制度理论本课程内容主要源于西方理论,采用双语教学,提升学生学习专业理论的深度
二、教学内容、基本要求及学时分配教学重点难点学时实验上机课程内容备注要求☆△安排学时学时第一章导论4第一节制度经济学历史发展C第二节制度经济学研究对象B☆第三节制度经济学研究方法A第二章产权理论△4☆第一节产权内涵A☆第二节产权外延A△第三章交易费用理论4☆第一节交易费用概念A△☆A第四章契约理论△4第一节完全契约B第二节不完全契约☆A第五章制度变迁△4☆第一节制度变迁原则、类型、路径A☆第二节制度变迁与过度经济学A△第八早企业理论△4第一节企业性质☆A第二节企业产权☆A△第七章国家理论△4第一节国家性质☆A第二节国际社会☆B△第八章新经济史学4第一节新经济史学介绍C☆第二节西方社会解读A△(教学基本要求熟练掌握;掌握;了解)A-B-C-
三、建议实验(上机)项目及学时分配无实验或上机项目
四、教学方法与教学手段教学方法讲授式+讨论式,即以课堂讲授为主,结合讨论、作业等形式讨论采用学生提问,老师回答,再结合其他学生参与发言形式,形成师生互动讨论放在每章每节后进行讨论不划分小组,按照整体自由提问、发言形式进行讲课开始,先介绍本章内容,本章讲完再小结本章教学手段板书、课件、上网等多媒体形式
五、考核方式与成绩评定标准课程考核方式采用百分制,中文题目比重各一半课程成绩评定采用平时成绩+期终考试成绩相结合标准,平时成绩占课程考核成绩平时成绩评定采用考勤、作业、讨80%,论相结合标准;期终成绩评定采用课程论文标准,期终考试成绩占课程考核成绩20%
六、教材与主要参考书目课程教材《新制度经济学》胡乐明、刘刚人民大学出版社年2014参考书目:{InstitutionalEconomics)(美)约翰・康芒斯,华夏出版社,2009年,《新制度经济学》卢现祥北京大学出版社年;《制度经济学》黄少安等高等教育出版2012社年;《新制度经济学》袁庆明中国发展出版社年;《新制度经济学》弗鲁20082014博顿等上海人民出版社年;《制度经济学》柯武钢等商务印书馆年20062000
七、大纲编写依据与说明制度经济学(双语)根据经济学、经济与金融专业本科专业的培养目标、课程性质、课程内容,以及社会对经济学人才需要而编写的,经商学院教学委员会批准教学大纲突出课程的理论性。