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初中八年级班主任工作总结窗间过马,似水流年一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着问题,今后还需努力解决现对自己这一学期的教学工作总结如下
一、本学期工作总结
一、增强责任感,树立主人翁意识在班级管理工作中,我着力于树立家庭意识,树立学生的主人翁意识时时刻刻以不同的形式提醒他们,作为班级的一份子,他们每一个人加在一起才组成了805班这个大家庭所以,他们每一个人都有义务为这个大家庭增光添彩身为家庭一员的你,能为这个家做点什么平时有同学因没有及时做值日,而导致班级扣分我便抓住这样的时机对他们进行责任教育虽然这只是小小的一次扣分,却让每一个学生感受到自己身负的责任,有意无意间,约束自己的行为,为805班这个大家庭贡献自己的力量
二、严于律己,宽以待人我班的学生有一个很坏的毛病,一旦有什么事情发生,总是喜欢先挑别人的不足,为自己找借口开脱针对这点,我经常教育学生,先从自己身上找找看,发现自己的不足,然后认真改正严于律己,宽以待人设身处地的为他人着想,原谅别人的无心之失
三、尊德性,养习惯从本学期开学之始,我就发现我们班的学生有很多不良的学习习惯与生活习惯为了能够让学生一步步改掉各种坏习惯,我在班上实行了“21天习惯打卡”制度,同时设定了监督人,让每一位学生在这21天了专注改掉自身的一个坏毛病针对这一坏习惯,每天做到了的就在教室里贴出的“21天习惯打卡墙”中进行打卡同时,在班上实行了“班风学风改进计划一XX月存在的问题及改进措施”,引导学生每月结束后对自己的表现进行总结反思,并对下个月改进方向进行指导通过这一学期的努力,大部分学生都或多或少的改掉了自身的坏习惯,班风学风有了很大的改善
四、在日常行为应该以身作则,言传身教班级管理,是琐碎而微妙的德高为师,身正为范学生对班主任应该有发自内心的尊敬和崇拜,他才会一步步跟着你走作为班级的管理者,我很注意在学生面前的正面形象要求他们做到的,我也同样会做到答应他们的事,无论多难,我都想尽办法去完成当他们遇到困难向我求助时,我会不遗余力的给予他们帮助同时我更会严格的要求自己,做一名合格的老师,做一个让他们尊重的人在我的不懈努力下,他们真的对我多了分尊重与爱戴慢慢的跟着我前行
二、接下来努力的方向
一、继续坚持用制度去管理班级人是需要制度去管理的,好的制度应该是公正、公开、并能够发扬民主的班级的各种班规班纪都是有学生自己讨论而形成的,包括各类违反纪律后的惩罚制度在惩罚学生时,要让他明白,这个惩罚并非来自于教师,而是来自于班级的制度,因为你违反了制度,所以要罚你,同样因为你做的好,也能得到相应的奖励
二、不断增强班级的凝聚力每一个人都有与生俱来的荣誉感,作为班主任应该设法去激发整个集体的荣誉感,想办法凝聚这个集体,而学校组织的各项比赛,都是增强凝聚力的好机会
三、努力做一个以德服人、“人和”的班主任我希望培养孩子成为一个有“德”的人,因此在接下来平日的教育中要更注重德育的渗透,经常结合教学内容,对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教育,要让学生知道在他成才之前首先要学会做人,做一个品德高尚的人一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份空虚,那沉甸甸的感情我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把毕生矢志教育的宿愿化为热爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必定能盛开绚丽的花朵。