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文本内容:
部编版五年级语文上册课文重点句子解析汇总第一单元★
1.比喻句1在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境2瞧,多么像它的父母红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点3白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美★
2、拟人句1人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景2我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态★
3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里这句话的〃香飘十里〃是夸张写法,写出了桂花的芳香★
4、含义深刻的句子1花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爰慕之心作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华2人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人3信赖,往往创造出美好的境界这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界第二单元★
1.比喻句1嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感2〃您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢〃句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的〃怕〃这种〃怕〃是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质★
2.设问句看!前面呼啸而过的东西是什么跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样那是流星体!这个设问句,自然地引出了正要说明的对象比火箭速度快很多的流星体★
3.含义深刻的句子一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爰、友好互助的情感纽带用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!第三单元★
1、精彩句他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了这句话是环境描写第一句写出了天气变化的猛烈,第二句写出了村子被洪水淹没时的惨烈,也照应了前面鸟所说的〃这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没〃★
2、心理描写他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?这句话是对牛郎的心理描写,写出了牛郎对老牛的关心之情第四单元★
1、比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月形象地写出了圆明园的中心位置★
2、精彩句1红日初升,其道大光河出伏流,一泻汪洋语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可限量2美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望3圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!用〃是……也是……〃的句式,由中国写到世界,突出了圆明园的毁灭带来的巨大损失第五单元★
1、反问句这么远,箭哪能射得到呢?这是一个反问句,可改为陈述句:这么远,箭根本射不到这句话强调了地球与太阳的距离之远★
2、精彩句1太阳离我们约有一亿五千万千米远这句话运用了列数字的说明方法,用具体数字说明了太阳离我们很远2约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳这句话运用了作比较的说明方法,用地球和太阳相比,说明太阳的体积很大第六单元★
1、夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼〃身在蒸笼〃是对当时〃热〃的一种夸张说法,热量来自几个方面酷暑炎夏,不能开窗;七八十个女人;七八十只灯泡
2.精彩句1我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母承这句话是说〃我〃懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的,从体谅母亲的角度考虑,一定把钱用在该用的地方2万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!这句话是说〃我〃童年时因为家里穷,买不起任何玩具父亲做的万花筒,对〃我〃有着无穷的吸引力这句话既是对万花筒的赞美,更是对父亲的感激3我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切从父亲的背影中,〃我〃更深刻地体会到了父亲对〃我〃的关爰,更深刻地领悟到了父爰的伟大4我从心底里知道,〃精彩极了〃也好,〃糟糕透了〃也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去这句话是说作者明白了这样的道理父亲的批评,是怕自己骄傲而以这样的方式来告诫;母亲的夸奖,是鼓励自己以后做到更好,这是爰的两种不同方式第七单元★
1.精彩句1东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云这句话讲的是黎明的美,天空、红晕、彩云构成了春天黎明的美景2那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动一抹幽兰这句话讲了榕树的茂盛和生命力之美〃照耀〃〃颤动〃表现出了榕树旺盛的生命力★
2、排比句大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀这句话采用排比的修辞手法,将鸟儿们不同的姿态写了出来,表现出了〃鸟的天堂〃中鸟的数量之多第八单元★
1、比喻句1书,被人们称为人类文明的〃长生果〃把书比喻成〃长生果〃,形象地说明了书在人类文明的传承中发挥着重要作用2在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章把少年时代的读书生活比作画页和乐章,是为了说明自己对少年读书生活的怀念,可见那样的生活给了她十分美好的回忆3渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块〃绿洲〃——小镇的文化站有几百册图书!这是一个比喻句,作者把小镇的文化站有几百册图书比作〃绿洲〃,说明了作者当时的惊喜可见作者当时对书籍是多么的喜爱★
2、排比句人们都爰秋天,爰她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爰她的香飘四野这是一个排比句,这样的句式增强了语势,更具有说服力,强调了自己对秋天的喜爰★
3、精彩句1敏而好学,不耻下问这是《论语》中的一句话,意思是聪明好学,不以向不如自己的人请教为耻这是好学者对于学习的正确态度2知之为知之,不知为不知,是知也这句话的意思是知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的这句话讲出了对待知识的正确态度3读书有三到,谓心到,眼到,口到这是宋代朱熹的读书心得,对我们读书有着积极的指导意义,为我们读书提供了很好的方法指导。