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文本内容:
.这山中的一切,那个不是我的朋友?(改为陈述句)1这山中的一切,都是我的朋友这是天地给我的恩泽(改为反问句)2谁能说这不是天地给我的恩泽?跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了(改变语序,句意不3变)雨跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄地来了我听见了火山爆发的声浪我听见了时间隆隆的回声(用关4联词合成一句话)我不仅听见了火山爆发的声浪,而且听见时间隆隆的回声.詹天佑经常勉励工作人员,说“我们的工作首先要精密,不5能有一点儿马虎”(改转述)詹天佑经常勉励工作人员说,他们的工作首先要精密,不能有~~~点马虎
0.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击(改为反6问句)难道说这件事没有给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击一想到母亲,我就泪流不止(改为反问句)
7.吗?我怎么能不泪流不止呢.我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这8里安居乐业(改为肯定句)我相信,这些小精灵肯定会爱我们祖国的海岛,会愿在这里安居乐业.站长把大西瓜切成薄薄的小片(改为“被”字句)大西瓜被9站长切成薄薄的小片黄继光对指导员说“请你把任务交给我”(改为转述句)
10.黄继光对指导员说,请把任务交给他都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句)
11.都像你这样白看书,人家没法过日子天还在下雨你别想出去玩(用关联词合成一句话)12•如果天还在下雨,那么你别想出去玩目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的
13.悲哀(改为反问句)目睹这触目惊心的一幕幕,怎能不令人心寒,感受最深刻的悲哀?,是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋(加合适的关联词)14尽管是一位耳聋的老人夸我,我还是很兴奋.他是真正与山川共存、与日月同会了(改为反问句)15难道他不是与山川共存与日月同辉了吗.人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服(改为双重否定句)14人与山的关系密切,不能不让我感到亲切,舒服.保住了这黄土,我们有这绿树(加恰当的关联词)17只有保住了这黄土,我们才有这绿树在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地(改为“被”字
18.句)在我的请求下,一片洁白的雪地总算被留住了一个妇女搬了把椅子放在我面前说“这是我们专门准备的残
19.疾人椅,你快坐吧!”(改为转述句)一个妇女搬了把椅子放在我面前说,那是她们专门准备的残疾人椅,叫我快坐下闰土心里的稀奇事,让我很羡慕(改为双重否定句)
20.闰土心里的稀奇事,不能不让我很羡慕.伯父就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人(改21为反问句)难道伯父不是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人吗(或伯父不就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人吗?).那天临走的时候,伯父送我两本书(改成把”字句)22那天临走的时候,伯父把两本书送给我这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢(改
23.为陈述句).你想,四周黑洞洞的还不容易碰壁吗?(改成陈述句)24这么冷的天,那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑你想,.闰土见人很害怕闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话25(用关联词合成一句话)虽然闰土见人很害怕,但是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话.鲁迅先生对我说“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,26是送你的(改为转述句)鲁迅先生对我说,曹先生的书只收我一块钱本钱;他那一本,是送我的它天性这样跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的(用
27.关联词连成一句话)它天性这样即使跟它说住在我们的房子里不会冷,也是没有用的.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓(用自28己的话写出句子的意思)钟子期去世后,伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了,于是将琴身摔破琴弦扯断,从此以后再也不弹琴了.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期日“善哉,峨峨兮若泰山!”(用29自己的话写出句子的意思)伯牙弹琴的时候,心里想着高山,并且将心里所想注入到琴声中钟子期听了他的琴声后说“好啊!你的琴声有一种巍峨高耸的气势,就像泰山一样”.贝多芬说“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”(改为转30述句)贝多芬说,他是来谈一首曲子给那位姑娘听的.在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人(改为反31在这空旷而深远的背景里,难道蒙娜丽莎不更加美丽动人吗问句)《蒙娜丽莎》是世界名画,有多少人能亲睹她的风采呢?(改为
32.陈述句)《蒙娜丽莎》是世界名画,没有多少人能亲睹她的风采对那位喂海鸥的老人,我怎能不肃然起敬.对那位喂海鸥的老人,我肃然起敬(改为反问句)33爸爸对小明说「我下午有可能晚一点回来,不要等我吃饭
34.J(改为转述句)爸爸对小明说,他下午有可能晚一点回来,不要等他吃饭。