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二外德语教学大纲2课程编号13014039课程名称二夕卜(德语)()2/Second ForeignLanguage German2学分4学时(实验上机课外实践)64适用专业英语建议修读学期第学期5开课单位外国语学院外语系先修课程二外(德语)1
一、课程性质、目的与任务本课程为英语语言文学专业的公共基础课这是德语入门课程的第二阶段,教学内容主要包括词法和句法词语的用法包括反身代词、名词的第二格、形容词比较级等内容句法是门课程的重点,被动语态、关系从句也是整个德语语言体系的关键点所在此外,教材的课文内容和词汇主要介绍德国国情旅游、教育、社会问题等内容教学目标让学生掌握德语的基本语法结构,增加词汇量,提高听、说、读等能力,使学生能借助词典及所具备的专业知识阅读德语资料及书刊,并能进行一般的口头和书面交际通过了解德国概况,进一步理解西方文化,为跨文化交际能力打下坚实的基础,最终目的是培养学生具有一定第二外国语交际应用能力的复合型英语专门人才(直接对应培养要求、间接对应培养要求、)910,12具体要求如下
(1)要求学生掌握反身代词、名词的第二格、形容词比较级、被动语态以及关系从句的意义和用法,同时要增加词汇量(
9、10)
(2)要求学生具有初步听、说、读的能力
(10)
(3)要求学生了解德国国情旅游、教育、社会问题,进一步理解西方文化,提高跨文化交际能力,初步具有运用第二外国语的能力(
1、
2、9)
二、教学内容、基本要求及学时分配本课程总学时数为学时,其中理论教学为学时,实验教学为学时;6464课程教学共有章,具体内容及学时安排等如下表所示8难点教学重点实验学时上机课程内容A备注要求☆学时安排学时Grundkurs1Lektion7Text AA2Das IndaEnitpronomenman”Temporal-und Konditionalsatzmit“wenn”B2DemonstrativpronomenReflexivpronomen undReflexivverben☆A2BruchzahlenText Bund UbungenA2Lektion8Text AB2GenitivLasse sehenjehrenlernen undgehen mitdem99B2Infinitiv ohen,,zu“△••UbungenB2Text BA2Lektion9Text AA2Der Infinitivmit zuA4um.・.zu.・・,ohne...zu...statt...zu...9Der SubjektsatzB2Text BGrundkurs2Lektion1Text AA2Das Passivim Praesens,Perfekt undA2PraeteriumText BA4Der Kausalsatzmit“weil unddaLektion2AText AA2☆Das Relativpronomenund derRelativsatz A2Die Verbenmit PraepositionenA2Text B B2Lektion3Text AA2Das PronominaladverbA2Der Temporalsatzmit“bevor”Text BB2Der Konditionalsatzmit“wenrTund falls”Lektion4Text AA2Die Kompatationdes Adjektivsund desAdverbsA4Der Proportionalsatzmit desto/umSO..・”△Das FuturA2Der AdversativsatzText BB2Lektion5Text AA2Das PlusquamperfektA2Der Temporalsatzmit“nachdem”Der KomparativsatzA2Der Konsekutivsatzmit sodass”TextBB2(教学要求熟练掌握;掌握;了解)
三、建议实验(上机)项目及学时A—B—C—分配无
四、教学方法与教学手段采用多媒体教学课件进行课堂教学课程教学以课堂讲授为主,结合作业及专题讨论等共同实施
五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式,平时成绩占课程考核成绩的平时成绩考核采用考勤、作业、课堂表现等相结合30%,的方式;期终成绩考核采用闭卷考试方式,期终考试成绩占课程考核成绩的70%o
六、教材与主要参考书目教材张书良.大学德语(第一册、第二册.高等教育出版社,
2009.主要参考书目窦学富.精编德汉汉德词典.外语教学与研究出版社
1.,
2009.王兆渠等.现代德语实用语法.同济大学出版社
2.,
2005.
七、大纲编写的依据与说明依据《英语专业本科指导性培养方案》相关要求编写。