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文本内容:
中国传统文化教学大纲课程编号12001033课程名称《中国传统文化》/the TraditionalCulture ofChina学分1学时24适用专业全校各年级各专业建议修读学期1开课单位外国语学院中文系先修课程无
一、课程性质、目的与任务《中国传统文化》是我校各院系各专业的一门人文素质公共选修课设置这门课程的目的以及它的主要任务,就在于向大学生介绍中华民族的优良传统文化及优秀的文化成果,使学生从中汲取营养,组成合理的智能结构,不断提高自身的综合素质和文化品位,激励他们为创造更加灿烂的新文化而不懈努力
二、支撑的毕业要求全校各学院制订的人才培养精细化要求
1、提高学生的人文素养,掌握人文社会相关的基础知识,丰富学生的知识体系
2、毕业生必须满足通识教育课学分6分
三、教学内容、基本要求及学时分配:难点学时重点课程内容教学要求备注安排A☆☆第一章中国文化的基本精神A A3第二章孔子与儒家文化☆A A3第三章庄子与道家文化B A3第四章佛家文化C A3第五章古典小说与中国古代文学☆B3第六章古琴与中国传统音乐文化C3第七章敦煌文化C A3第八章中国传统美学观念☆B A3(教学要求A—熟练掌握;B—掌握;C—了解)
四、建议实验(上机)项目及学时分配无
五、教学方法与手段中国文化博大精深,在有限的课时内不能全面系统地传授中国传统文化知识,因此在教学过程中,拟采用专题形式,力图透过不同历史时期的重要“文化点”,揭示中国文化发展的基本概念,并结合学生身边的一些文化现象,指导和启发学生正确认识中国传统文化
六、考核方式与成绩评定标准该课程考核方式为考查大作业成绩最终评定标准为(主+辅)以大作业为主,考勤及一次随堂小作业为辅成绩评定采用等级评定方式(五级)优、良、中、及格、不及格
七、教材与主要参考书目
1、张岂之《中国传统文化概要》高等教育出版社2010年版
2、吴小如主编《中国文化史纲要》北京大学出版社
3、冯希哲主编《中国传统文化概要》中国人民大学出版社版
4、冯天瑜等著《中华文化史》上海人民出版社2010年版
5、金元浦《中国文化概论》中国人民大学出版社2015年版
6、汤一介主编《中国儒学史》北京大学出版社2011年版
7、姜广辉主编《中国经学思想史》中国社会科学出版社2010年版
8、张国风《明清小说解读》中国人民大学出版社2010年版
9、黄朴民《老子解读》中国人民大学出版社2011年版
10、李军《中西文化比较》中国人民大学出版社2015年版
八、大纲编写的依据和说明人文素质是现代大学生的基本素质,而中国传统文化则是现代大学生所必备的人文素质的重要组成部分根据中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,以及教育部在普通高校修订本科专业教学计划的原则意见中所提出的加强“文化素质教育课程”教学的基本原则,开设了本课程;并参照兄弟院校该课程的有关教学大纲内容,特制定了本大纲。