【二年级语文下册】 识字3《“贝”的故事》知识点

【二年级语文下册】识字《“贝”的故事》知识点3

一、课文主题《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思，让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点

二、会写字及组词（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）（甲骨文）（指甲）（甲鱼）（甲虫）（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）（钱币）（纸币）（硬币）（外币）（与众不同）（与（与（给“骨”的下部的其）会）与）“月”第一笔是竖财（钱财）（财（财（财主）宝）富）与“与”的第二笔关（有关）（开（关（关是竖折折钩，一笔写关）门）心）成

三、易错字贝:常与“见”混淆，最后一笔是点壳:“壳”的上面是“士”，不要写成士【二年级语文下册】识字《“贝”的故事》知识点3多音字骨（骨头）（花骨朵）gU gQ漂（漂流）（漂亮）piGo piao保护一爱护漂亮一美丽珍贵一宝贵喜欢一喜

六、反义词珍贵一普通保护一破坏张开一合上喜欢一讨厌容易一困难古一今

五、近义词保护尽力照顾,使不受损害

七、理解词语珍贵价值大；意义深刻；宝贵饰品饰物携带随身带着漂亮好看；美观喜欢对人或事物有好感或感兴趣容易做起来不费事的损坏使失去原来的使用效能。