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《电气工程课程设计》教学大纲课程英文Electrical EngineeringCourse Design课程代码A0806Z16名学分2总学时2周集中实践环节课程类别《检测技术》,《自动控制理论》,《电机先修课与电力拖动》,《电力电子技术》,《电力课程性质必修程传动控制系统》等适用专开课学院电气工程及其自动化机电工程学院业
一、课程地位与目标-课程地位电气工程课程设计是电气类专业的集中实践环节之一,是学习完电气工程及其自动化相关专业课程之后的一次全面的综合练习其目的是加深学生对电气工程系统的组成、工作原理等基本理论和基本知识的理解,让学生初步掌握本专业开设的电机与电力拖动、电力电子、电气控制、自动控制、检测技术、供配电技术、计算机等课程内容进一步的应用方法,强化学生所学专业知识的实用性、应用性和系统性,使学生树立系统和全面的观点,从整体上把握电气工程系统的设计、构成、实现等各个环节,提高学生的创新意识和实践能力同时,增强学生实际动手能力,提高学生工程素质,通过实际课题的训练,为毕业设计打下基础-课程目标
1.巩固和加深学生对专业基本知识的理解,提高综合运用本课程所学知识的能力
2.培养学生根据课题需要选学参考书籍,查阅手册、图表和文献资料的自学能力通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己分析并解决问题的方法
3.根据给定的设计任务,设计技术方案,实现方案,编写设计说明书,正确地反映设计的成果,取得相应的实验结论
二、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标对毕业要求的支撑程度H、M、L课程目标毕业要求3毕业要求9毕业要求10课程目标1M LM课程目标2M MH课程目标3H HH注
1.支撑强度分别填写II、M或L其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低
三、设计选题及任务要求序参考选题任务与要求号
1.提出基于UC3842的电路拓扑1AC220V/DC5V开关电源设计
2.设计高频变压器
3.制作并调试L设计升压电路25V/24V DCDC电源设计
2.选择功率器件
3.制作并调试
1.设计电机控制电路基于直流电机的移动台定位控
32.转速控制编程制设计
2.定位测试
1.设计电机控制电力基于直流电机的传动系统匀速
42.转速测量控制
3.闭环转速控制
1.设计基于电力电子器件的恒功率控制电路基于交流调功的电烙铁恒温控
52.研究恒功率控制方式制
3.制作并调试
1.研究变频器控制交流电机的方式基于变频器的交流电机远程控
62.采用RS485控制交流异步电机制调速
3.实现电动机的远程启动,调速L针对校园现状,研究校园进行光伏发电的电气设计,包括功率估算等校园屋顶光伏并网发电系统电
72.选择光伏板功率,逆变器功率等其他的一气设计些设备
3.设计光伏发电系统注学生可任选其中一个题目进行设计
四、课程设计的主要进程与时间安排序号主要进程教学内容时间分配1各题目的原理,设计思路课程设计讲解,方案设计辅导第1天第22方案设计文献阅读指导第33方案检查所设计的方案可行性第44仿真仿真并编程第55实物制作分发实物,焊接指导第66调试调试指导第77调试调试指导第88调试调试指导9验收查看指标第9第1010验收查看指标注进程安排的最少时间为
0.5天
五、课程考核与成绩评定考核类别考查考核形式实物制作、设计报告平时表现20%,课程设计实验结果占30%,课程设计报告30%,团队配成绩评定合20%五级制成绩登记方式
六、推荐教材与主要参考书-推荐教材⑴吴晓君,《电气控制课程设计指导》,中国建材工业出版社,2007年08月-主要参考书⑴靳宏编著,《建筑电气及智能化课程设计指导》,机械工业出版社2016年07月
[2]齐占庆,王振臣,《电气控制技术》,机械工业出版社,2002年
[3]梅丽凤,《电气控制与PLC应用技术》,机械工业出版社,2012年03月⑷洪乃刚,《电力电子、电机控制系统的建模和仿真》,机械工业出版社,2010年02。