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《昆虫备忘录》知识测试题
1.汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人现当代著名()、()、(),被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个土大夫”A.小说家(正确答案)B.散文家(正确答案)C.京派作家的代表人物(正确答案)
2.在《草木虫鱼鸟兽》中的“爬山调”“大雁南飞头朝西”这一句作者告诉我们为什么大雁南飞要头朝着西呢?()A.草原上的人说这是依恋故土(正确答案)B.为了查看周围的环境C.大雁的习惯性动作
3.作者认为琥珀扇坠之所以美,是因为它()外形漂亮珍贵难得C.是偶然形成的(正确答案)
4.北京人叫瓢虫为()A.“花大姐”(正确答案)B.“满天星”C.“甲壳虫”
5.北京人把蛔嵋唤作也叫作会呱呱地叫()“叫蛔子”“传叫蝴子”(正确答案)“蟋蟀”“草蟋蟀”“蚂蚱”“土蚂蚱”
6、作者在介绍“嵋嵋”“蝉”“蜻蜓”时,都运用了哪种说明方法?()分类别(正确答案)作比较列数字答案解析介绍“蛔嵋”“蝉”“蜻蜓”口寸,都运用了分类别的说明方法,使说明条理清晰,层次清晰,一目了然,能更为条理清楚地说明对象的特点,使文章更具有说服力
7、刀螂即(),头四面转动,翅膀嫩绿,为纺织娘A.“螳螂”(正确答案)B.“蜻蜓”C.“蚂蚱”
8、作者是抓住“螳螂”的哪些特征来进行介绍的?()A.头(正确答案)B.翅膀(正确答案)C颜色和脉纹(正确答案)
9、沈括说不但人不识,鬼亦不识也这里说的不认识的是哪种动物?()A.河虾B.螃蟹匚正确答案)C.蝇虎解答沈括的《梦溪笔谈》里说关中人不识螃蟹人家疟疾,借去挂在门上,鬼也不知道是什么,就不敢进门了
10、你认为作者写作《夏天的昆虫》一文的目的是什么?()A.表现了作者对昆虫的喜爱和对童年生活的眷恋(正确答案)B.为我们介绍他小时候的趣事(正确答案)C体现自己博学多识
11、下列说法不正确的一项是()A.”它就吧嗒吧嗒地不停地磕头”中的吧嗒吧嗒”一词既写出了磕头虫磕头时的声音,也让我们感受到它磕头时很有节奏感B.“把它仰面朝天放着,它运一会儿气,脖子一挺,就反弹得老高,空中转体,正面落地”这句话中的“空中转体”“正面落地”两个词语让人联想到体操运动员运动时的情景C.“捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子,看着它吃下去,是很解气的”一句中的“解气”指让人感到很气愤(正确答案)答案解析“解气”在这里应当指某种愿望得到满足而非常畅快
12、以下说法中,不正确的一项是()A.秋葵亦名鸡脚葵,以其叶似鸡爪B.凤仙花可染指甲,故又名指甲花C.中国把从外国来的东西冠以胡、番、洋,如番茄、洋葱D.罗汉豆是北京人对蚕豆的叫法(正确答案)答案解析D.鲁迅的文章里提到罗汉豆,是绍兴这地方的叫法
13.有人认为汪曾祺散文“俗中见雅、结合《北京的秋花》,你认为理解准确的是()OA.汪曾祺先生的俗写的北京的秋花,都是常见的桂花、菊花、海棠等,与人们的生活息息相关(正确答案)B.他而碰联就到《红楼梦》、挪威作家别伦别尔生、画家齐白石,还引入了自・己的诗,使文章洋溢着文化气息(正确答案)C.作家亦俗亦雅,“俗”是因为他对生活的热爱,同时文字里突出了他不同于一般文人的“雅”(正确答案)
14、读完汪曾祺《北京的秋花》后,你同意下面哪些观点()A.写的是北京的秋花,其实不一定是北京的(正确答案)B.写的是花,寄托的是对人,是思绪,是情感,是怀念(正确答案)C.作者汪曾祺不忘伶仃瘦弱的秋海棠是因为他的母亲(正确答案)D.作者没有具体写菊花的样子和颜色,而是回忆了友人相聚的情景可见,写花是为了写人、写生活(正确答案)
15、汪曾祺曾经说过“我希望把散文写得平淡一点,自然一点,家常一点”在《果园的收获》一文中,通篇都采用口语叙述的方式,表现出的是一种()的美A.朴素(正确答案)B.洁净(正确答案)C.自然(正确答案)D.平实(正确答案)
16、在《腊梅花》一文中,作者围绕腊梅花叙说了哪几件主要的事?()A.讲了看不起狗心腊梅的缘由(正确答案)B.每年腊月都要上树折腊梅花(正确答案)C.采腊梅花穿花送给长辈(正确答案)
17、你是如何理解《腊梅花》一文中最后一句话“我应当当一个工艺美术师的写什么屁小说?()A.作者身处在腊梅花盛开的地方,腊梅花给了他艺术的熏陶,触发了他的艺术灵感(正确答案)B.小时候就能用腊梅穿成各式各样的漂亮的珠花,表现了作者的兴趣和天赋,但却成为了小说家,让作者有些唏嘘(正确答案)C.作者十分后悔选择了成为一名作家的这条路
18、对题目《草木春秋》中“春秋”一词理解正确的是()A.时代名一般指公元前770至前476年这个时期B.泛指历史,与“甘洒热血春秋的春秋”同义C.代指“一年”D.古代一年只有春秋两季泛指岁月和光阴(正确答案)
19、在《草木春秋》一文中,为什么“车前子”篇章中却细细写了农民给唱“红’’(老生)的演员,取“车前子”绰号()A.这件事一表现农民的幽默(正确答案)B.说明农民是不好糊弄的(正确答案)C.提醒那些搞艺术的人,说明搞艺术不能叫人烧心反胃(正确答案)
20、阅读了《冬天的树》之后,你赞同下列哪些说法?()A.作者赞美冬天的树的外形,裸露出健壮坚硬的骨之感,在寒风中呼啸(正确答案)B.冬天的树无惧风雨,坚强隐忍地面对冬天的霜冻,寒风,显出慷慨豪迈的气概和乐观昂扬的斗争精神(正确答案)C.冬天的树已经孕育一些芽苞,孕育了希望(正确答案)
21、“冬天的树,已经出了一些比米粒还小的芽抱,裹在黑色的鞘壳里,偷偷地露出一点娇红”关于这处描写,下列说法正确的有哪些?()A.这句话从大小、位置和颜色三个方面描写了冬天的树(正确答案)B.这句话运用了拟人的修辞手法(正确答案)C.这句话把冬天的树和米粒对比,写出了冬天的树是充满希望的答案解析这句话把芽抱和米粒对比,写出了冬天的树的芽抱虽然小,却是充满希望和生机的
22、阅读了《冬天的树》之后,你同意下列哪些说法?()A.人生有春夏的物发与繁荣,也有秋冬的萧条与冷落(正确答案)B.当我们伸出困境时,要像冬天的树一样,拥有一颗积极向上的心(正确答案)C.冬天的树的美是简练的,清楚的(正确答案)
23、《北京人的遛鸟》一文中告诉我们,遛鸟有哪些讲究?体现了北京人怎样的特点?()A.必须起得最早(正确答案)B.必须在园林以及郊外的一些地方,空旷、林木繁茂的地方(正确答案)C.体现了北京人勤劳和生活有情趣的特点(正确答案)
24、关于北京人“遛鸟”的原因,以下说法正确的是()A.让鸟儿习惯笼养(正确答案)B.让鸟儿习惯喧闹的环境(正确答案)C.让鸟儿习惯于与人相处(正确答案)
25、作者讲到养鸟很辛苦,为什么人有很多人去养?()A.就是因为辛苦,人们才会去养鸟,为得到一些休息和安慰(正确答案)B.意在说明北京遛鸟人的勤劳和有情趣(正确答案)C.意在批判北京人玩物丧志
26、题目是《北京人的遛鸟》,文中最后一段还讲到了架鸟,这是否多余?为什么()A.不多余(正确答案)B.架鸟与遛鸟是完全不同的两种养鸟形式(正确答案)C.架鸟属于遛鸟的另一种形式(正确答案)D.文章第二自然段提到提笼架鸟的现象,而文章也正是按照提笼遛鸟架鸟的顺序来写的(正确答案)
27、《猫》一文中介绍了猫的哪些习性?()A.猫念经(正确答案)B.猫洗脸(正确答案)C.猫盖屎(正确答案)
28、在《夏天》一文中,第一段两次写到“夏天的早晨真舒服”,分别有什么作用?()A.第一次开门见山,直接写夏天的早晨给人带来的舒适感,同时引出下文“令人舒服”的具体内容的描写(正确答案)B.第二次反复,是为了强调突出夏天早晨的舒服(正确答案)C.第二次重复啰嗦,应该删去一句
29、《葡萄月令》里说的“坐果成熟”一词中,“坐果”是什么意思?()A.葡萄结果B.初步形成结果条件(正确答案)C.植株授粉,胚珠受精(正确答案)
30、《夏天》一文写桅子花之言,有这样一句话,“我就是要这样香,香得痛痛快快,你们管得着吗?”有人说这句话粗俗,你认为呢?()A.粗俗不雅B.使桅子花的形象更生动(正确答案)C.看似粗俗的语言,更具有个性化(正确答案)D.突出桅子花粗大,碰鼻子香等极为朴实的特点(正确答案)
31、在《关于葡萄》一文中,讲述了葡萄()个月令的生长和收获过程A.11B.10C.12(正确答案)
32、《关于葡萄》一文是按照()顺序介绍了葡萄的栽种和生长情况?A.时间顺序(正确答案)B.空间顺序C.逻辑顺序
33.《葡萄月令》里,关于“葡萄打条”,正确的做法是()A.用木棍抽打葡萄的藤条B.过几天就得给葡萄打一次条(正确答案)C.剪掉新抽出来的葡萄藤条(正确答案)
34、对汪曾祺《花园》理解准确的有哪些选项?()A.主要描写了童年时代记忆里家中那片花园里的各式各样的景物(正确答案)B.在这篇散文里,作者描写了花园里的事物以及作者和它们之间发生的快乐的或者遗憾的回忆(正确答案)C.大自然的各种小生命如文中的蟋蟀、蜻蜓、土鸟等等经常在他的笔下展现生机(正确答案)D.《花园》这篇散文里还写了自己在这片花园里度过的儿时珍贵、难忘的快乐(正确答案)
35、《食豆饮水斋闲笔》一文中介绍了豌豆、红小豆、史(jiang)豆、蚕豆,还有()OA.黄豆(正确答案)B.绿豆(正确答案)C.扁豆(正确答案)D.芸豆(正确答案)
36、“冬天,生一个铜火盆,丢几个栗子在通红的炭火里,一会儿,砰的一声,蹦出一个裂了壳的熟栗子,抓起来,在手里来回倒,连连吹气使冷,剥壳入口,香甜无比,是雪天的乐事”读完这句话让你想起来了一个什么成语?()A.雪中送炭B.火中取栗(正确答案)C.切中要害D.暗中摸索
37、昆明的果品主要有哪些特点?()A.数量多(正确答案)B.味道好(正确答案)C.价格便宜(正确答案)D.卖法、吃法特别(正确答案)
38、《昆明的果品》一文的语言有那些特点?()A.口语化(正确答案)B.多用短句(正确答案)C.辞藻华丽答案解析第一,口语化,如“一酸!……是很能杀渴的,亲切生动第二,多用短句,如“甜,多水可以解渴,也可以充饥“,简明干净。