文本内容:
《英语专业口语实训》教学大纲1课程名称《英语专业口语实训》课程编号132502613适用专业英语实训学时周1
一、课程性质与任务《英语专业口语实训》是一门英语专业口语技能训练课,属必修实践课程,是英语专业教1学计划中的一门重要课程,其训练包含听、说等多种技能的综合训练本课程将通过大量的课堂口语实践使学生树立主动开口讲英语的信心,培养学生在日常生活中使用英语会话的习惯,力求语音语调准确,要求学生能较为自如地使用日常寒喧用语等通过各种各样的模拟会话的学习,帮助学生掌握英语会话技能通过课堂练习,使学生在逐步掌握各种场合的基本会话表达的同时,更能切身体会英语会话在表达上的习惯和特征,为自然、流畅地进行英语会话打下良好的基础
二、教学目的通过大量的口语练习和实践,逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力通过本课程的学习,学生应能经一定时间准备后,就一般日常生活和社会生活话题作分钟的连贯性发言和3-5交谈,做到语音、语调、语法基本正确
三、项目及学时分配英语英语专业口语实训课是一门专业实践课,组织教学时应重在学生自主学习,重点为每单元的口语技能训练部分教学内容主要包括表达模式
1.通过四个简短的对话展示一至二种功能项目的不同表达方式口语技能训练
2.通过大量的口语技能训练和语言实践活动,巩固和扩展所学语言功能的常用句型,强化交际技能话题讨论
3.通过对不同话题的讨论加深对英、美等主要英语国家文化背景和生活习俗的了解,学会在具体语境中进行正确得体的交际趣味英语
4.通过内容生动、形式多样、文体不同的素材进一步激发学生的学习兴趣,并巩固综合语言技能《英语专业口语实训1》教学内容日程单元教学重点/功能项目话题趣味学习介绍、问候结交新朋友故事接力112邀请、通知赴宴故事二合一2请求、提供帮助美国高等教育故事二合一3344道歉、感谢时间、预约趣味故事、工天话55建议、劝告图书馆A-Tv注教学时间为期一周,由相关教研室组织实施
四、考核方式《英语专业口语实训》侧重对学生英语口语能力基本技能的训练,旨在培养学生的学习兴1趣考核采取一对一面试方式,主要侧重语音、口语方面,具体为考查学生的国际音标发音和书面材料的朗读能力等根据学生的表现,按优秀、良好、中等、及格、不及格五级等级制(与百分制的换算方法为优秀二90分,80分这良好<90分,70分这中等<80分,60分三及格<70分,不及格<60分)予以考核和评定
五、参考学习的指导书、资料屠禧.英语语音.外语教学与研究出版社,
[1]
2005.卜元.流利英语的秘诀,口语发音技巧与应用,外语教学与研究出版社
[2],
2008.
[3]吴祯福,夏玉和,金利民.英语初级口语(MP3版).外语教学与研究出版社,
2002.
六、执行教学大纲的说明本课程大纲结合版本科人才方案制定,自级学生开始执行20122012。