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文本内容:
《英语国家概况》课程教学大纲
一、课程基本信息课程编号
1.32502102课程名称《英语国家概况》
2..英文名称3:An Introductionto theSociety andCulture ofMajor English-speaking Countries.课程简介《英语国家概况》是英语专业学生的专业基础课程,旨在向学生介绍所学语言国家的社4会和文化等背景知识,拓宽他们的知识面,帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概貌,如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识,提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性,使其从文化和社会的角度更加深刻地理解和掌握所学语言的知识
二、课程说明教学目的和要求
1.该课程是一门实用性很强的文化知识课,学生通过阅读主要英语国家的背景资料,扩大知识面,不断完善认知结构,为学习其他专业课程奠定基础与相关课程衔接
2.先行课程《基础英语》、《英语语法》等L2并修课程《基础英语》、《英汉语言对比》3后续课程《西方文化入门》、《跨文化交际》.学时本课程周学时为共开周,总学时共计学分32,1632,
2.开课学期第学期43教学方法
5.在课堂教学中应以学生为主体,改变以往以教授为中心的教学模式,根据不同的教学内容选择不同的教学方法()以学生为主体、以教师为主导,充分发挥学生的能动性、创造性,培养学生的自主性、独立性1教师应采用启发式、讨论式、研究式的教学方法讲授理论与实际写作实践相结合的教学方法,调动学生的学习积极性,激发学生的学习动机,最大限度地鼓励学生参与教学的全部过程()本大纲附有本课程的阅读参考书目,教师应结合自己的教学进度,指导学生有选择地阅读,展2开读与写相结合的活动,同时要求学生定时交流所阅读的材料和图书考核方式
6.本课程为考查课课程总成绩的评定,均应符合学院相关基本要求,由平时成绩(含课内外书面作业、课堂讨论表现等)、考勤等参考规定比例构成总评成绩由平时成绩与期末成绩两部分构成,平时成绩占期末成绩占40%,60%.教材7朱永涛,王立礼.英语国家社会与文化入门(上、下)(第三版)高等教育出版社,
2011.教学参考资料
8.来安方.英美概况,河南大学出版社,
[1]
2003.余志远.外语教学与研究出版社,
[2]English-Speaking Countries:A Survey.
2000.
三、课程内容与教学要求本课程教学内容包括以下主要板块,根据选用教材编排差别,可做必要顺序调整,同时注意增补或评介学科前沿最新成果各部分教学要求:―英国简介教学目标
1.掌握英国的名称,地理位置及组成部分1熟悉各组成部分的概况2了解北爱和平问题3教学内容
2.英国地形地貌、人口结构及分布、从英帝国到英联邦的发展史、英联邦的成员国重点难点
3.the UK,European Union,Commonwealth,England,Scotland,Wales,Northern Ireland,Celts,Romaninvasion,Anglo-Saxons,Vikings,Norman Conquer,civil war,Restoration,Glorious Revolution,politicalproblems inNorthern Ireland,economy,population andphysical featuresof NorthernIreland,the HomeRuleBill,the EasterRising of1916,the SinnFein Party,religious conflictsbetween theIrish and the British,partition ofIreland in1921,IRA*s violencein the1970s,Bloody Sunday,the GoodFriday Agreement,etc.-英国政府教学目标
4.掌握英国政府和议会的构成1熟悉英国君主政体2教学内容
5.英国的国体和政体、议会的三个组成部分、内阁的作用、英国的法院系统重点难点
6.Divine rightof kings,the civilwar,Magna Carta,the GreatCouncil,the Bill of Rights,the Cabinet,thePrime Minister,the Constitution,the statuelaw,the commonlaws,conventions,the powerand functionsofParliament,the rolesof themonarch,the Houseof Lords,Lords Spiritual,Lords Temporal,life peers,theHouse ofCommons,etc.三英国政治、阶级和民族教学目标
1.掌握英国主要政党和大选1熟悉英国阶级状况2了解英国的民族构成和概况
3.教学内容2英国两党制的由来、保守党和工党的历史简况、两党的组织机构,两党的阶级背景、从工党分离出来的社会民主党、自由党等英国职工大会.重点难点3Importance ofgeneral elections,procedure ofgeneral elections,formation of the government,vote ofnoconfidence,procedure ofgeneral elections,the ConservativeParty,the LaborParty,Liberal Democrats,recent politicaltrends in the UK,Margaret Thatcher,Tony Blair,class systemin theBritish society,uppermiddle-class andlower middle-class,the hereditaryaristocracy,Oxbridge,ethnic relationsin Britain.四英国经济教学目标
1.掌握主要英国经济产业1了解英国经济的近代发展史22教学内容
2.英国经济发展史和主要产业的发展状况重点难点
3.Absolute declineand relativedecline ofBritish economy,the privatizationin the1980s,the mainsectorsof theUK economy,primary industries,secondary industries,tertiary industries,agriculture,energyproduction,the offshoreoil industry,the manufacturingindustry,the Cityof London,the aerospaceindustry.五英国文学教学目标
4.掌握英国文学的发展脉络1熟悉主要文学作家和作品2教学内容
5.英国文学的重要发展时期;各个时期的代表人物及其主要代表作重点难点
6.Beowulf,Geoffrey Chaucerand TheCanterbury Tales,stories aboutKing Arthur,Christopher Marlowe,Ben Jonson,William Shakespeare,Francis Bacon,John Milton,the18th centurywriters,the Ageof Reason,Jonathan Swift,Daniel Defoe,Robert Burns,William Blake,Alexander Pope,Neo-Classicism,Henry Fielding,Romantic poetsof the19th century,Sir WalterScott,Jane Austen,the Brontesisters,Charles Dickens,William MakepeaceThackeray,Robert LouisStevenson,Thomas Hardy,Modernism,Postmodernism,Joseph Conrad,Virginia Woolf,D.H.Lawrence,E.M.Forster,James Joyce,George Orwell,John Fowles,Graham Greene,William Golding,Kingsley Amis.六英国教育体系教学目标
7.掌握英国教育体系构成1熟悉教育体系各阶段的具体内容2教学内容
8.英国教育体系的形成、特点与构成、现状重点难点
9.The purposeof theBritish educationsystem,the relationshipbetween educationand socialclass,theinfluence of the Churchon schooling,the pursuitof equalityin education,the1944Education Act,comprehensive schools,grammar schools,vocational schools,the NationalCurriculum,GCSE,GCE-A,GNVQ,prep schools,public schools,higher education,old universities,Oxford andCambridge,the OpenUniversity.七英国外交关系教学目标
1.掌握英国当今外交关系1熟悉英国外交简史
2.教学内容2英国外交史;英国外交关系现状;英国外交史上的代表人物重点难点
3.Active insetting upthe UnitedNations,foreign policyinfluenced byits historyand geopoliticaltraits,long-term physicalseparation fromthe Europeancontinent,the involvementof theForeign andCommonwealthOffice,the Treasury,the permanentmember of the UNSecurity Council,member of theEU,member of the Commonwealth,special relationshipwith theUnited States,the presenceofsuperpower basesin Britain,participation inNATO.八英国媒体、体育及节假日教学目标
4.掌握英国主要媒体、体育及节假日名称1了解英国主要媒体、体育及节假日由来、内容等52教学内容
2.英国的主要宗教派别、风俗习惯、节假日,英国人的性格特征、白金汉宫皇家仪式;英国的国教、高教•会、低教会、浸礼会、卫理公会、长老会、圣灵降临节教会、救世军教会等;英国的传统节日新年、复活节、圣诞节、节礼日等重点难点
3.Popularity andfunctions ofthe media,the qualitypress,the Observer,the Times,the Guardian,theTelegraph,the FinancialTimes,tabloids,television andradio,The BritishBroadcasting Corporation,TheIndependent TelevisionCommission;football,football hooligans,FA,tennis,Wimbledon,cricket,golf,horse racing,the GrandNational,the RoyalAscot,hunting;Christmas,three traditionsof Christmas,BoxingDay,Easter,Bonfire Night,the BattleoftheBoyne,Orange Marches,St Patricks Day,Hogmanay,BurnsNight,Halloween,the Eisteddfod.九美国的建立教学目标
4.掌握美国独立战争1熟悉影响美国人民的各种宗教思想2教学内容
5.殖民地时期的美国、独立战争及《独立宣言》;南北战争及其后的经济高速发展;邦联政府时期、门罗主义、年的经济危机、罗斯福的“新政”;
一、二次世界大战时期、战后美国的繁荣发展、1929-1933杜鲁门主义、侵朝战争与越南战争的战败,美国从顶峰下跌;十九世纪六十一九十年代的美国重点难点
6.Discovery of America,Europe inthe16th and17th centuries,Puritanism,the PilgrimFathers,theinfluence ofPuritanism onAmerican culture,the establishmentof settlementsin America,Catholicism,theu1Quakers,causes andmajor leadersoftheAmerican Revolution,the StampAct,the BostonTea Party/theFirst ContinentalCongress,George Washington,Thomas Jefferson,John Adams,Benjamin Franklin,TheDeclaration ofIndependence,the Treatyof Paris.
(十)美国政治体系教学目标
1.掌握美国政治体系的构成及其关系;熟悉美国宪法内容及主要政党12教学内容
2.联邦宪法与宪法修正案、“三权分立”与“相互制约”原则美国总统的产生、总统的职权、总统的办事机构;国会参、众两议院及其与总统的相互关系可以安排为自学,联邦法院系统;两党制及其历史沿革、两党与垄断周转的关系•重点难点
3.Articles ofConfederation,the ConstitutionalConvention,the makingoftheUS Constitution,thelegislative branch,Congress,the Houseof Representatives,the Senate,lobbies,the executivebranch,thePresident,the cabinet,the judicialbranch,the SupremeCourt,federal courtsof appeal,federal districtcourts,the powerof judicialreview,checks andbalances,BillofRights,the DemocraticParty,theRepublican Party.十一美国经济教学目标
4.掌握美国主要经济产业和经济模式;熟悉了解美国经济增长的原因12教学内容
5.美国的三大经济区及其特点、美国的主要农产物分布、十九世纪以来美国农业迅速发展的原因重点难点
6.Samuel Slater,Eli Whitney,Industrial Revolutionin America,free enterprise,corporation,service1industries,stock,Wall Street,the rootofAmericas affluence,the mobilityintheAmerican population,fluid classstructure,the entrepreneurialspirit,the Puritanethic orProtestant ethic,agribusiness,migrant workers,the successand problemsof Americanagriculture.+-美国文学教学目标
7.掌握美国文学的发展脉络;熟悉美国主要文学作家及作品12教学内容
8.美国文学发展简史;美国文学各发展阶段的代表人物及其主要作品重点难点
9.Washington Irving,James FenimoreCooper,Transcendentalism,Ralph WaldoEmerson,Henry DavidThoreau,Edgar AllanPoe,Nathaniel Hawthorneand HermanMelville,Walt Whitman,William DeanHowells,Mark Twain,Henry James,Emily Dickinson,the naturalists,Stephen Crane,Theodore Dreiser,Upton Sinclair,Jack London,Edith Wharton,Sherwood Anderson,Sinclair Lewis,Ezra Pound,E.E.Cummings,Wallace Stevens,William CarlosWilliams,T.S.Eliot,the“Lost Generation,F.Scott Fitzgerald,Earnest Hemingway,William Faulkner,the HarlemRenaissance,Eugene ONeill,John Steinbeck,JosephHeller,the“Beat Generation,Alan Ginsberg,J.D.Salinger,Saul Bellow,African-American writers,RichardWright,Ralph Ellison,James Baldwin,women writers,Toni Morrison,Maxine HongKingston,Amy Tan.十三美国教育体系教学目标
1.()掌握美国教育体系的构成;()熟悉美国各级教育的具体情况12教学内容
2.美国教育体系的现状、构成、特点重点难点
3.Different educationlaws fordifferent states,several levelsof schooling,curricula forstudents,compulsory educationfor allchildren,equal educationopportunities forminority groups,strong demandforhigher education,the complexsystem ofhigher education,varieties ofcolleges anduniversities,trends indegree programs,the Servicemens ReadjustmentAct,Affirmative ActionPrograms,non-traditional students.
(十四)二十世纪六十年代的社会运动教学目标
4.()掌握美国六十年代发生的各种社会运动;()熟悉美国二十世纪六十年代的社会背景12教学内容
5.美国二十世纪六十年代主要历史背景、主要社会运动及其影响重点难点
6.Greensboro“Sit-in”,the CivilRights Movement,Rosa Parks,Martin LutherKing,Jr.,the StudentNon-violent CoordinatingCommittee,the Congressof RacialEquality,the SouthernChristian LeadershipConference,the Anti-War Movement,Free SpeechMovement,Counter Culture,the Hippies,Women*sLiberation Movement,Betty Friedanand TheFeminine Mystique,the CivilRights Act,the NationalOrganizationfor Women.
(十五)美国二战后的外交政策教学目标
7.()掌握美国二战后的外交政策;()了解二战后世界局势的变化12教学内容
8.美国的外交史;二战后美国的外交关系状况;美国的主要外交政策及其特点重点难点
9.The beginningoftheCold War,Arms Racebetween theUnited StatesandtheSoviet Union,theTruman Doctrine,the containmentpolicy,the CubanMissile Crisisin1962,the DoreanWar andrelationsbetween theUS andPRC,engagement andexpansion,unilateralism,the Sept.11terrorist attack,war onIraq.
(十六)美国的体育运动、景点和音乐教学目标10()掌握美国主要体育运动、景点和音乐的名称;()解主要体育运动、景点和音乐的详情12教学内容11美国的主要体育运动项目、主要景点、主流音乐及代表人物重点难点12The AmericanFootball,baseball,Jackie Robinson,the WorldSeries,basketball,James Naismith,NBA;the GrandCanyon,Yellowstone NationalPark,Disneyland,the NationalMonument,the Everglades,Niagara Falls;jazz music,New Orleansjazz,Louis Armstrong,ragtimemusic,Count Basie,Boogie Woogie.课程内容板块及学时分配参考表序号内容讲授时数实训时数备注1Introduction22Government23Political system24Economy25Literature26Education system27Foreign relations28Media,sports andholidays29American beginnings210Political system211Economyreligion212Literature213Education system214Social movementsofthe1960s,social problems315Post-WWII foreignpolicy3自学16Sportsmusic总学时32。