2023年幼儿园教学工作计划

年幼儿园教学工作支配2023制定支配前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个支配的这篇关于年幼儿园教学工作支配，对于各位来说2023大有好处，一起看看吧2023年幼儿园教学工作支配1

一、指导思想说好一般话是素养教化的重要内容，对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力都具有重要意义老师在推普工作中担当着重要使命，对学生的一般话水平有干脆影响为提高我园全体老师一般话水平，提高老师自身素养,依据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作支配，从教化教学实际动身，特制定本支配

二、主要工作和措施

1、在由园长—同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任分管日常的推广一般话和文字运用规范工作，由_担当我园的语言文字工作联络员、进一步加大宣扬工作的力度2素养这一领域的教学应更留意幼儿的自主性，让他们有发觉新事物的空间，主动探求新学问

2、美术创作这学期的美术创作课程主要是支持、鼓舞幼儿主动找寻和发觉四周环境、生活中感爱好的食物;让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想;鼓舞幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规则的理解等、识字3这学期的识字教学主要是教会幼儿相识简洁、常规的字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写在老师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字

四、家园社区三结合孩子的教化问题不仅仅是老师的责任，也是家长的责任，更是社会的责任所以仅靠学校教化是不行的，还应当搞好家庭教化和社会教化，并使这三方面的教化力气紧密结合，形成一股力气，以确保教化力气的实现对此，我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通沟通，可接受家访、家园联系册沟通、举办家长会等形式，向家长汇报班级教化工作的基本状况和今后工作支配，向家长提出教化上的要求，提高家长对幼儿园工作的相识，协作、协调幼儿园开展各项活动同时，发挥利用社区资源教化因素，带幼儿去街道、小区参观、访问;去敬老院、孤儿院慰问;进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿进展、提高！2023年幼儿园教学工作支配4

一、思想工作更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康进展自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀疼惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们坦诚细致的面对每一位家长

二、教化教学工作希望能在各方面都有新的提高教学方面，我将细致打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和阅历丰富的老师沟通生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作乐观细致研读幼儿教化的相关书籍，细致打算、组织每一次教化活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿进展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践,促进自身专业素养的提高与进展在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己

三、努力方向本学期我制定了以下三个目标

1、争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问、细致把小二班的教学、常规建设好

23、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能—结束

四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无珞不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作

五、家长工作方面

1、充分利用入园和离园的短短暂间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况、电访或家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家3长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长！

4、热忱邀请家长参与幼儿园的各项活动主动帮助家长解决问题幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提以上，是我本学期的支配及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正年幼儿园教学工作支配20235

一、本学期工作重点、同等、观赏、乐观、进展的看法对待幼儿，关注幼1儿爱好和要求，依据状况进行调整班级支配

2、定期开班务会，刚好总结工作的不足之处，商讨下一步工作要求及措施

3、进一步领悟《纲要》精神并较好的融洽活动之中，制造性地运用新的课程

4、坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境

二、本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理支配日常教化教学活动详细措施

1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学支配和班务支配

2、制造和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知实力的进展

3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配

4、老师在活动实施前作好充分的教学打算（包括活动材料的打算，阅历、学问的打算）幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算

（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的详细措施、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动1的时间、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操

2、留意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方3面有所进展和提高

（三）加强班级常规管理，形成良好常规;详细措施如下

1、依据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作支配，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着2养成良好的常规、乐观协作幼儿园任务开展各项工作3

（四）平安教化

1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿乐观参与活动、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿2体育活动内容、会依据天气的改变自动增加衣物，不在尖锐物边追3逐，留意平安

（五）做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作,共同促进幼儿进展、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰2富性，好用性，教化性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习

3、细致填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园状况

（六）培育幼儿欢乐阅读和欢乐歌颂的爱好，进展班级特色详细措施、利用班级环境创设特色氛围

1、区域活动投放足够的材料，以便幼儿在活动中自由2选择

3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合通过举办宣扬橱窗、报纸、发文、演讲竞赛等活动，大力宣扬推广一般话的重要意义，提高全园教职工对推广一般话工作意义的相识和运用一般话的自觉性，提高幼儿说规范话，写规范字的实力组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好一般话宣扬周活动

3、强化推广一般话工作的常规管理幼儿园将加强对一般话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的一般话状况进行严格审查,般话不合格者不得进入幼儿园结合全员聘任制,年终考核时，一般话达不到相应等级的量化扣分般话不合格者不予聘任,般话好的优先考虑在结合常规教学管理，加强对老师教案书写和上课用语的管理每学期教研组处定期检查教案4次，对运用汉字不规范的老师提出指责，限期改正;教研组开展不定期听课活动，检查老师一般话运用状况定期实行青年老师的演讲活动和老师的钢笔字和毛笔字展评活动教研组要充分发挥全体老师的作用，强化母语教化，强化用字规范性，使老师成为幼儿园“推普”工作的排头兵加强对各班级家园宣扬栏和橱窗运用汉字规范性的检查，每学期至少两次班主任和老师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说一般话、老师运用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外渗透的力度、进一步完善幼儿园一般话档案管理工作4抽时间按要求进行幼儿园一般话档案整理，尽量使其完善、齐全、好用

5、接着做好重点人员的培训工作培训的重点是测试中成果不佳的老师，争取早日完成歼灭二级乙等的工作目标要充分发挥骨干老师的作用，培训幼儿园测试员队伍

6、做好迎接检查的一切打算工作2023年幼儿园教学工作支配2

一、班级状况分析本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园!本班幼儿一名，其中，男孩一名，女孩x名从一个月来与幼儿的接触，基本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入大部分孩子娇生惯养、自理实力较差_等三位小挚友自我限制意识较差，喜爱以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关怀本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识并制定出班级服务“同等对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵”

二、保育方面

1、重点抓好养成习惯从开学始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们接着把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯细致抓好进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自己叠1=

12、把幼儿的实力培育作为重点实力培育是促放好衣服、擦作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事、培育幼儿的品德教化爱祖国、爱国旗，升旗时，知3道不讲话;知道祖国的传统节日知道为集体争光，不做有损害班级的事情、生活卫生常识41知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画2知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙⑶知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物⑷知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动、平安常识51不玩危急嬉戏，不去危急地方2懂得交通平安⑶会处理可能遇到的简洁危急⑷有自我爱护的意识

6、生活卫生习惯及生活实力正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯12进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净⑶安静就寝独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺⑷保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂5墙壁

三、教化教学工作方面依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，从实际动身细致制定适合幼儿进展的教化教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的实力、建立班级特色“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、1好问、英勇、坚毅、讲礼貌、疼惜环境的良好品德行为习惯是本班的教化宗旨我们开展的“探究活动”“十万个O为什么”活动的目的是使幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，愿全部幼儿在我们的引导下能健康成长、教学上接受分组、分区等教学模式、大胆尝试新的2教学模式一一主体探究活动，细致视察孩子活动状况、做好视察分析、进展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力

3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生,做好小主子、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高

45、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的实力

四、班级工作方面、每周定时、随机的召开班级会议，刚好解决本班出1现的各种现象、让保育员乐观地参与教学活动中，熟识班级的各科2教化教学、三位老师开展自我教化活动，在业务水平中不断充3溢完备自己

五、家长工作方面、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，1让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持

2、每两周细致照实地填写好家园联系册，与家长刚好沟通、沟通

3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教化孩子方面的文章和家长看法薄，与家长的教化思想保持达成共识刚好吸取家长的看法和建议、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，4并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力年幼儿园教学工作支配20233

一、班级状况分析我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理实力得到更进一步的进展，性格开朗、思维活跃，运动爱好和技能有较大提高，能较为清晰连贯地表达自己的意思，但个别幼儿的语言表达实力相对其他同龄幼儿来说稍有不足幼儿的身体素养也有所增加，全班身高、体重双达标，比上学年有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高但总体来说还是有许多的不足，因此这学期的主要任务还是以培育幼儿的生活习惯和学习习惯，加强他们的动手实力和提高他们的综合素养为重点

二、教化总目标、传授学问1在幼儿的成长过程中，我们始终留意的是他们身心的全面进展对于、岁这个年龄段的幼儿来说，他们来幼45儿园的目的可能只是为了和更多的小挚友在一起玩耍，但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是消遣，最重要的是传授学问给他们这里所说的传授学问并不是那些机械的内容，而是为了提高幼儿的素养而特定的使他们能更全面进展的一块基石正是老师所教授的这些学问，才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子

2、制造性大多数家长都不希望自己的孩子受到损害，所以尽可能的想各种方法爱护好孩子，而对于幼儿园的老师来说，为了让家长放心，也被要求要爱护好孩子可是，过度的爱护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象的空间有了限制，他们制造出来的东西被一一推翻，我们总是在重复这样做是不对的然而又有谁能真正判定对错呢与其这样过分的遏制,倒不如放手，让孩子们自由翱翔，制造出属于他们这个年纪应当有的纯真和奇妙

3、操作技能操作技能是最能熬炼幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操作实力上稍有欠缺尤其是美术创作这一方面须要加强训练，所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点

三、领域教化目标

1、科学探究这学期的科学探究课程重点在于培育幼儿形成良好的科学看法，运用科学方法的实力，擅长发觉、勤于思索、创新合作信任事实的科学精神等基本科学。