2023年幼儿园交通安全教育教案

年幼儿园交通平安教化教案2023道路千千万，交通平安放心上，每年交通事故的数量是骇人动目的我们应当细致学习道路交通规则，疼惜生命那么以下是为大家打算了年幼儿园交通平安教化教案，欢迎参阅2023幼儿园交通平安教化教案

一一、活动目标、让幼儿在沟通活动中相识一些常见的交通标记

1、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交2通规则、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法3

二、活动打算、细心布置活动场景

1、收集各种交通标记（照片或图片）

2、字卡交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车3道

三、活动过程

（一）绽开联想，揭示活动主题、出示交通事故图片，请幼儿细致视察提问1孩子们，刚才你们看到了什么想到了什么？、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要吧!2幼儿园交通平安教化教案五活动目的、教幼儿学习一些交通规则，相识一些交通平安标记

1、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯2活动打算情景图片五张红绿灯标记各一张，交通标记图五张活动过程

一、猜谜语，导入新课红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用

二、结合情景图片，学习交通规则、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？

1、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上2的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规则

三、相识交通平安标记出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？

四、学儿歌记交通规则儿歌交通平安歌红灯停，绿灯行，黄灯请你打算好天桥地道人行道，横穿马路离不了头手不出车窗外，不在路上玩嬉戏交通规则很重要，我们把它记得牢

五、红绿灯和小司机请两名小挚友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小挚友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则留意交通平安（出示字卡交通平安）

（二）在活动中体会交通规则的重要性、孩子们，看看我们坐的队形像什么十字路口的学问可多了,现在1我们就在十字路口做个嬉戏老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“起先〃之后，马上向自己的对面动身其他孩子细致视察，看看会发生什么事情？⑴孩子们，刚才你们看到了什么你们想说什么？（）假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢？2⑶（老师拿出信号灯标记）这是什么谁能编句儿歌来说说信号灯的作用（将标记贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡〃红灯停，绿灯行〃、相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每2条路的名称孩子们，看看这个十字路口，你相识这些道路吗（人行道、非机动车道、汽车道）

（三）初步了解常见交通标记的作用（出示交通标记）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记，这些交通标记都有什么用呢？

（四）现场指挥、刚才我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用车辆1的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小挚友细致看，猜一猜是什么意思、老师来当交通警察，请小挚友站在这个十字路口，听警察叔叔的2指挥，一起动一动吧！

（五）评价幼儿嬉戏状况，结束儿童平安小学问、增加红绿灯意识.红绿灯是设在街道路口的交通信号装置红灯1停，绿灯行按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路自觉地接受交通信号的指挥、学龄前儿童过马路要让大人牵引不要让儿童单独上街.他们如在2街道或马路上行走，必需有成年人带领、不要在车辆接近时突然横过马路人的大脑从接受外界信号到是3推翻定停步到最终停下来有一个过程.汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停.最平安之策，只能是不要在汽车接近时突然横穿马路、不要扒车一些小孩出于新奇，常常利用车辆起步、上坡、减速4时扒车，或作嬉戏或以扒车代步.这样很简单跌倒或摔伤.甚至造成生命危急幼儿园交通平安教化教案二活动目标、了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，了解交通平安1标记与人们生活的亲密关系、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思

2、在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的3意识，提高自我平安防护实力活动打算物质、制作介绍常见交通平安标记的课件

1、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘

2、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记

3、与交警联系好，邀请前来讲解

4、音乐磁带，多媒体设备（搜寻动画）5flash心理视察马路上的交通标记活动过程

一、导入创设情景，引起幼儿的爱好师小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方（马路）我们就来看马路上发生了什么事情看谁看得最细致

二、绽开

（一）观看情景表演，引起幼儿思索（留意提示又发生了一件事情乂表演内容、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;、一a b名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路）问刚才你看到了什么？是什么缘由造成了危急事情的发生你想对他们说什么？小结多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则

（二）相识信号灯标识及几种常见交通标记、相识信号灯，说说信号灯的作用1师在生活中，许多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色它告知我们什么（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用2师我们来个做嬉戏，《遵守规则的小司机》男孩扮演小司机,女孩扮演小学生，看信号过马路交换角色再次嬉戏小结小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活3的关系师在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记今日刘老师就带来了几种，你们想看吗依据不同标记，提问不同问题问这是什么标记看到这个标记，我们要怎么做？归纳团指示标记在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫指示标记，就告知人们可以做的事情团禁止标记在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫禁止标记禁止标记就告知人们不能做的事情团警示标记在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离团出示三种标记，进行归纳总结师小挚友今日我们相识了常见的三种交通标记，蓝色白图案的标记叫（指示标记），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标记叫（禁止标记），黄色三角形内画不同图案的标记叫（警示标记）小结小挚友记得真精确，老师嘉奖你们看一段动画片，动画片里有交通标记，看谁先说出来幼儿园交通平安教化教案

三一、活动目标

（一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来损害

（二）相识常用的交通信号、标记和标线的图标和意义

（三）培育幼儿视察、体验、感悟社会、服务社会的实力和合作学习的实力，树立自觉遵守交通法规的意识，留意平安，平安上学和回家

二、活动打算、视频PPT

三、活动过程㈠导入.放映视频，学生探讨，谈一谈看过之后的感想

1.老师提问在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？

2.利用图片资源，教授本课交通留意事项（多媒体显示交通图）3

（二）新授事项一上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边嬉戏.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象

1.老师提问通过视察，在你们生活中，有这样的状况吗？

2.幼儿踊跃发言

3.老师总结是的，所以我们每天上学放学的时候，肯定要靠路边4走，不要横队并排行走，严禁路边做嬉戏事项二道路车流潮水般,先左看，再右看，左右无车再向前.放映一段繁忙的交通车流录

1.这样的情景，我们常常会在街上看到当碰上如此繁忙的交通,我2们想过马路，该怎样呢？.幼儿探讨后回答

3.老师小结应当先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的然后4在看右边，左右无车方可通行当然了，要走斑马线但是在走斑马线时，切记有车辆要挥手示意事项三在道路进行施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标记或替代路途，留意各种车辆老师利用课件出示相关的交通标记，让幼儿相识.老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况

1.幼儿依据录像，提出自己的看法2

三、总结今日真是收获不少，既学到了许多交通学问，还丰富了课外学问小挚友，从家里到学校，我们要牢记行走路途，熟识道路交通状况和可能遇到的危急，严格遵守今日学的交通规则，避开担心全的行为发生幼儿园交通平安教化教案四活动目标、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道1理、知道过马路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的.危急2性、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力3重点难点、了解基本的交通学问，知道红灯停，绿灯行的道理

1、在嬉戏活动中体验交通规则，知道行走时详细遵守哪些交通规则，2培育肯定的自我爱护意识和实力活动打算、图片红、绿灯，斑马线

1、有关情景嬉戏的创设

2、儿歌《交通灯》3活动过程

一、手指嬉戏老师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作

二、谈话，引入主题、小挚友们知道怎样过马路吗过马路时应当留意些什么〃1（幼儿探讨）老师小结在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑当我们要过马路时，肯定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路.出示图片，引导幼儿相识红、绿灯，斑马线

2、讲解交通规则

3、幼儿跟老师学说儿歌4“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过马路要走斑马线〃

三、嬉戏体验《过马路》带领幼儿一边走一边依据场景提问，巩固对交通规则的相识场景一人行道和车行道师前面有两种道路，行人应当走哪一种路（人行道）师行人应当留意什么（靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩）场景二十字路口师要过马路了，我们应当怎么走（找到斑马线，看清红绿灯,红灯停，绿灯行）

四、延长活动行人走在马路上还应当留意什么？

五、活动结束小挚友们真聪慧，我们顺当的通过马路了，一起跟红绿灯说再见。