2023年幼儿园小班教学工作计划参考

年幼儿园小班教学工作支配参考2023准备的种类很多，可以按不同的标准进展分类主要分类标准有准备的重要性、时间界限、明确性和抽象性等下面是我整合的2023年幼儿园小班教学工作准备参考，一起来看看吧2023年幼儿园小班教学工作准备参考1

一、班况分析本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名新学期新变更，有了新挚友的参与，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制不过，由于孩子的年龄差距、新生的参与，孩子们实力的开展上还存在着很大的差异，具体分析如下

1、安康领域老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力但新生完全不行，最至少的勺子都不会拿；

2、语言领域能大胆的与人交谈，宠爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强；

3、社会领域能理解并遵守日常生活中根本的行为规那么，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助；

4、艺术领域孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需提高；

5、科学领域孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接以言动人、以情感人对待教职工要能敬重别人的特长，善待别人的短处，理解别人的难处，关怀别人的苦处要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑;多一些真情，少一份虚伪;多一些疼惜，少一份冷落;多一些温煦，少一份疏远这份工作准备假如还有写的不是很全面的地方，须要各位领导、同仁,能够踊跃的提出不同的一件，我在听取看法后改正不合理的地方教化好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的将来就是属于这些孩子的，我们必需给不能马虎，否那么我们就是历史的罪人行动起来吧，各位，让我们踊跃的投入到工作当中去吧，教化好我们的下一代2023年幼儿园小班教学工作准备参考3

一、良好环境的创设

1、卫生环境与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿缔造一个良好的生活和学习环境创设平安舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发觉问题，妥当处理,将担忧全因素降低到最低限度

2、教学环境为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地玩〃着学，激发他们学英语的踊跃性，其潜力很快就会表现出来幼儿的留意力不易集中，简洁分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好

二、教化观念的创新新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改良自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题,解决问题不断疼惜和造就学生的新颖心、求知欲，疼惜学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更广袤的自主探究空间

1、品德教化方面协作教养员接着加强幼儿的常规造就通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步造就幼儿能遵守各项规那么O加强对游戏的指导，在游戏中造就幼儿之间的友爱精神

2、智育方面多开展智力游戏，开展幼儿的视察力和思维实力鼓舞幼儿多视察季节变更及四周人、事、物等通过视察，使幼儿加深对日常事物的相识踊跃开展共享阅读课题探究活动，以促进幼儿全面的开展为幼小连接做好过渡，接着抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐开展，为幼儿进入小学打好根底

三、努力提高自己的专业素养修养

1、谨慎对待工作中的每一件事，尽自己的实力完成到，这才是老师责任心的表达敬重孩子、走进孩子，在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为看法、学习状况，并进展一些记录，提高自身的视察、记录技能

2、主动关怀国内外学前教化信息和专业理论通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能

3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，刚好记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思谨慎做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验

四、踊跃做好家长工作家长是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份宝贵的教化资源我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持我们还将一如既往地做好如下工作

1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验，同时谨慎收集家长反应看法，虚心接受合理建议

2、踊跃邀请家长参与教学活动及各类大型活动

3、如遇特殊状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候

4、邀请家长踊跃参与到教学活动中去，与老师共同商讨、筹划教化准备、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们必需可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心我会努力坚持科学的开展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素养、造就幼儿缔造力和想像力、激发幼儿对科学领域的爱好、教给幼儿粗浅的学问为重点，提高幼儿多方面的素养2023年幼儿园小班教学工作准备参考4

一、努力提高老师自身素养

（一）谨慎学习新的指导纲要,树立正确的教化观,并转化成教化行为

（二）坚持开展读书笔记活动，并沟通心得

（三）每周一召开园教职工会议，刚好沟通并解决问题

（四）做好幼儿视察记录我们将时常细心视察、记录幼儿学习开展情形，了解每位幼儿的开展程度、爱好、须要及行为类型，留意收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和时机

二、班级经营目标

1、造就孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体

2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，造就幼儿的责任感

3、帮助幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我疼惜意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中

4、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的造就，使家长认同熟悉我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教化活动，形成良好的“家园对话互动网〃

三、幼儿重点实力的造就

（一）造就幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质尤其是在幼儿阶段的造就更为重要我们将通过支配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去造就比方，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、服，系鞋带等另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜,给花草树木浇水等

（二）造就幼儿良好的学习习惯

1、造就幼儿要有较强的时间观念

2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲解并描述给父母听长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通

（三）开展识字活动，造就幼儿早期阅读的实力

1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问

2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的爱好

3、将识字与各科教学相结合比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达口头语和书面语两结合借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快驾驭

（四）造就幼儿的社会交往实力通过交换玩具，共享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立挚友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿开展对人亲近、合作的看法懂得轮番和共享等方面的实力

（五）造就幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是不断造就幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的安康

（六）造就幼儿的留意力造就幼儿专心运用各种物品进展各种活动，具体措施

1、划分清楚班级活动区，使幼儿留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进展的活动

2、准备足够、好玩的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰

3、开展幼儿的独立性造就幼儿作出选择的实力，发觉他们自己的爱好开展2023年幼儿园小班教学工作准备参考5

一、班况分析本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名新学期新变更，有了新挚友的参与，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制不过，由于孩子的年龄差距、新生的参与，孩子们实力的开展上还存在着很大的差异，具体分析如下

1、安康领域老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力但新生完全不行，最至少的勺子都不会拿；

2、语言领域能大胆的与人交谈，宠爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强；

3、社会领域能理解并遵守日常生活中根本的行为规那么，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助；

4、艺术领域孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需提高；

5、科学领域孩子们很有探究的爱好和，乐意提出问题，需接着造就他们的自信念对幼儿自我疼惜意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，造就做事的条理性和学习的主动性的造就本期将接着开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充溢、快乐

二、教化教学总目标依据我们班幼儿的年龄特点、实际开展水平，现制定本学期我班的教化教学总目标L心情快乐、稳定，驾驭根本的自我效劳实力生活卫生习惯有条理、有规律

2.能踊跃参与各项集体活动，在活动中学会初步限制自己的心情，养成必需的规那么意识

3.情愿主动同成人及同伴进展语言沟通，语言表达完整有条理，能较静谧的阅读和倾听

4.情愿参与各类游戏活动情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，开展交往实力各项具体教化目标

（一）安康

1、宠爱上幼儿园，有自己的挚友，乐于参与集体生活

2、进一步稳固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面干净养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯

3、能静谧入睡造就幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯会整理日常生活用品

4、相识五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的疼惜方法，了解一些简洁的平安常识，造就初步的自我疼惜意识

5、初步建立体育活动的规那么意识

6、在集体活动中，心情安定快乐，不乱发脾气

7、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然

（二）语言

1、学会静谧的听他人说话，不随意插嘴

2、宠爱与老师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演

3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语

4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思

5、能较静谧的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量

6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语

（三）科学:

1、乐意参与科学活动，如视察、种植、饲养、小试验等，初步形成新颖、好问的科学品质

2、能关怀和疼惜常见的动物、植物及四周的自然环境

3、初步学会视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验

4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉

5、学习运用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参与简洁的制作活动

6、能留意并感知四周环境中物体的形态、数量等

7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料

8、学习一些常用的量词

9、学习按物体量（大小、长短）的差异进展5以内物体的排序

10、学习手口相同点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体

（四）社会:

1、能大方地与成人、同伴交往

2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处

3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事

4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心

5、了解社会生活中的一些根本规那么

6、会初步运用礼貌用语与他人交往

（五）艺术:

1、情愿参与音乐活动，宠爱听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐

2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容

3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的根本动作学习简洁的集体舞和音乐游戏

4、情愿参与美术活动，体验美术活动的快乐

5、识别和选用多种颜色缔造五彩缤纷的画面会主动选择和调换颜色，有限制地涂色

6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象

7、学习运用剪刀，会沿线条剪纸

三、重点工作及措施

（一）创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向

1、班主任带着班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学化的切合点

2、老师充分标准自身行为，为幼儿树立典范老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面

（二）通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课

1、通过连续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶着造就他们的自信念对幼儿自我疼惜意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，造就做事的条理性和学习的主动性的造就本期将接着开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充溢、快乐

二、教化教学总目标依据我们班幼儿的年龄特点、实际开展水平，现制定本学期我班的教化教学总目标

1.心情快乐、稳定，驾驭根本的自我效劳实力生活卫生习惯有条理、有规律

2.能踊跃参与各项集体活动，在活动中学会初步限制自己的心情，养成必需的规那么意识

3.情愿主动同成人及同伴进展语言沟通，语言表达完整有条理，能较静谧的阅读和倾听

4.情愿参与各类游戏活动情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，开展交往实力各项具体教化目标

（一）安康

1、宠爱上幼儿园，有自己的挚友，乐于参与集体生活

2、进一步稳固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面干净养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯

2、依据主题活动进展状况，灵敏的选用教材内容，及进展个别辅导利用画展等与主题有效的整合

（三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安

1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好接受措施开展平安教化活动，增加幼儿平安意识

2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的熬炼和造就，增加其抗拒力及免疫力对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复

3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服

4、给幼儿必需的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态

5、造就幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力

四、平安工作想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点

1、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园管理好病儿药品，幸免幼儿吃错药

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生

3、做好交接班工作

4.、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生紧急时，会大声呼救

五、卫生保健

1、谨慎搞好班级卫生，定期消毒、清洗

2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净

3、对生病幼儿刚好处理，必要时进展隔离

4、给幼儿必需的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我疼惜的意识

六、家长工作

1、做好家长工作多与家长沟通，树立一心一意为家长效劳的意识，刚好将幼儿在园活动内容及开展状况刚好向家长反应

2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参与到活动教化中去

3、按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息2023年幼儿园小班教学工作准备参考

3、能静谧入睡造就幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯会整理日常生活用品

4、相识五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的疼惜方法，了解一些简洁的平安常识，造就初步的自我疼惜意识

5、初步建立体育活动的规那么意识

6、在集体活动中，心情安定快乐，不乱发脾气

7、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然

（二）语言:

1、学会静谧的听他人说话，不随意插嘴

2、宠爱与老师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演

3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语

4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思

5、能较静谧的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量

6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语

（三）科学工、乐意参与科学活动，如视察、种植、饲养、小试验等，初步形成新颖、好问的科学品质

2、能关怀和疼惜常见的动物、植物及四周的自然环境

3、初步学会视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验

4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉

5、学习运用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参与简洁的制作活动

6、能留意并感知四周环境中物体的形态、数量等

7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料

8、学习一些常用的量词

9、学习按物体量（大小、长短）的差异进展5以内物体的排序

10、学习手口相同点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体

（四）社会:

1、能大方地与成人、同伴交往

2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处

3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事

4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心

5、了解社会生活中的一些根本规那么

6、会初步运用礼貌用语与他人交往

（五）艺术:

1、情愿参与音乐活动，宠爱听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐

2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容

3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的根本动作学习简洁的集体舞和音乐游戏

4、情愿参与美术活动，体验美术活动的快乐

5、识别和选用多种颜色缔造五彩缤纷的画面会主动选择和调换颜色，有限制地涂色

6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象

7、学习运用剪刀，会沿线条剪纸

三、重点工作及措施

（一）创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向

1、班主任带着班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学化的切合点

2、老师充分标准自身行为，为幼儿树立典范老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面

（二）通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课

1、通过连续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶

2、依据主题活动进展状况，灵敏的选用教材内容，及进展个别辅导利用画展等与主题有效的整合

（三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安

1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好接受措施开展平安教化活动，增加幼儿平安意识

2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的熬炼和造就，增加其抗拒力及免疫力对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复

3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服

4、给幼儿必需的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态

5、造就幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力

四、平安工作想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点

1、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园管理好病儿药品，幸免幼儿吃错药

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生

3、做好交接班工作

4.、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生紧急时，会大声呼救

五、卫生保健

1、谨慎搞好班级卫生，定期消毒、清洗

2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净

3、对生病幼儿刚好处理，必要时进展隔离

4、给幼儿必需的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我疼惜的意识

六、家长工作

1、做好家长工作多与家长沟通，树立一心一意为家长效劳的意识，刚好将幼儿在园活动内容及开展状况刚好向家长反应

2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参与到活动教化中去

3、按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息2023年幼儿园小班教学工作准备参考2

一、指导思想以《关于幼儿教化改革与开展的指导看法》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作准备，坚持求真务实,求精创新的工作作风，创设良好的环境,优化一日活动，促进幼儿安康成长，推动教学改革

二、工作思路以管理求生存，以质量求开展以抓实教化教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织,合理支配一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，接着尝试新课程改革

三、主要工作㈠强化教化教学常规管理，重视家园联系

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园，每一环节有具体明确的要求

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿,密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量,做到更换刚好，内容丰富,有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教化合力㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯每周明确品德习惯教化重点，在一日活动中渗透，谨慎落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处

2、丰富幼儿活动一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏熬炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，缔造时机为幼儿供应展示的舞台三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动中熬炼成长㈢深化课程改革,促进幼儿全面开展

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记实践新课改,运用好教材在课程实施过程中，以幼儿踊跃体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教化过程的学问性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教化多，灌输教化少;三材料准备多，伏案抄写少

2、谨慎钻研教材，探究好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评比等，通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学

3、加强集体备课组织老师探究教材，筛选教材或新教材内容进展替换、修改，科学合理制定各项教学、活动准备,留意教材的分析把握，教学活动的前期准备

4、接着开展相互听课、年级教研课活动每位老师每周必需听课一节，园长每周听课二节，听课后并刚好评课

（四）加强特色艺术教学

1、接着抓好晨光汉英的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所开展让幼儿真正受益，让家长真正满意

2、重点尝试幼儿手指操的教学，并作为我园的特色教化贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子

3、园里建立幼儿图书角，种养植园地，各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学学问，长见识在以后工作中我认为要做到为幼儿效劳、为家长效劳、为教学效劳、为全体教职工效劳同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、。