2023年幼儿园元旦节活动教案

年幼儿园元旦节活动教案2023元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦那么关于元旦节的教案有哪些呢？以下是为大家打算了2023年幼儿园元旦节活动教案，欢迎参阅幼儿园元旦节活动教案一活动目标、知道每年的月日就是元旦，是新一年起先的第一天

111、知道过了新年，又长大了一岁

2、了解和相识庆祝元旦的各种方式3活动打算日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式活动过程

一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日如小挚友们，你们知道1一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今日呀，我们主要来学习“元旦〃、老师提问有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到2来，是一年起先的第一天）

三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮1的环境，留下操作的踪迹、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束2

四、活动延长、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境

1、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成2长的踪迹、老师提问小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？3提示元旦是在月日，元〃是起先、第一的意思;“旦〃是早晨、11一天的意思元旦〃就是一年的起先、一年的第一天以农历正月为元，初一为旦

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的（放烟花、吃饺子等）

1、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假2如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样3迎接元旦的到来提示老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元4旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到1自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？2

四、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦〃专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦幼儿园元旦节活动教案二活动目的、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的心情；

1、增加家长、幼儿、老师之间的感情

2、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义

3、参与节日嬉戏4活动时间—年月日早上一一2012318301130活动流程—、老师带领幼儿、家长入座----

二、830活动8准时4起0先840840--

1015、园长讲话；

1、家长代表致以节日的祝愿；

2、班级大合唱3详细要求歌曲曲目为《闪耀的小星》，请家长们事先学会，假如不会,请在1接孩子时到老师处学习，并且尝试用〃恩〃音哼唱歌曲月日周五下午在本班教室进行彩排21226430每人制作两颗小星星一个家庭至少个34⑷服装要求家长上身黑色线衣，黑色裤子;孩子白色线衣，黑色裤子希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替

5、班级活动41015—1100家长和幼儿亲子体育活动1嬉戏名称老狼老狼几点钟、木头人、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣

1、让家长重温童年的快乐2自助餐活动，详细要求2每个家庭事先打算一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果希望便利的家长为我们供应一个微波炉幼儿园元旦节活动教案三目标、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天

1、学说祝愿的话语

2、体验亲子嬉戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快3乐、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义

4、情愿乐观参与活动，感受节日的快乐5打算子卡一月一日，元旦节;气球很多;皱纹纸做的尾巴很多条;磁带;家长为幼儿打算礼物，会唱《新年好》的歌，视察过街上环境的改变，家长、老师、幼儿共同布置好教室过程一.相识“元旦节〃、出示子卡“一月一日〃，这几个字怎么读它是什么节日？（出示字1卡元旦节）教幼儿相识“元旦节〃、“元旦节〃到了，你看到街上有些什么改变（拉起了彩旗，挂起了2红灯笼，哥哥姐姐们还实行各种活动，庆祝元旦节~~~）鼓舞幼儿大胆讲解并描述、老师总结一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新3的一年到了新的一年到了，人们都很兴奋，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，实行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意-------------------------------------------------------等等二.送礼物，学说祝愿的话语、今日就是一月一日，是“元旦节〃请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元1旦节〃好吗家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲、互送礼物，说祝愿的话语2爸爸妈妈为你们打算了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好挚友——等等送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说〃感谢〃，知道了吗教幼儿说几句祝愿的话、幼儿送礼物，说祝愿话语（老师家长指导）3三.请幼儿表演节目今日是元旦节，我们都很兴奋，请小挚友们为爸爸妈妈表演节目吧！四.家长表演节目小挚友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎五.亲子嬉戏、踩气球家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的1同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖、揪尾巴把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响2起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖六.老师发奖品和元旦纪念品，结束活动幼儿园元旦节活动教案四活动目标、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了；

1、有成长的骄傲感，增加孩子的自主性

2、培育幼儿竞争，参与集体活动的意识

3、情愿乐观参与活动，感受节日的快乐

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛5活动时间:—年月日201231活动地点大二班教室活动打算报子、气球、零食等活动形式

一、开场、师幼共致新年贺词1新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们团聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来;在这里，我们祝大家新年快乐、身体健康、万事如意、合家华蜜、齐唱《新年好》（中英文）2

二、王题活动

（一）、幼儿节目展示、歌曲《劳动最光荣》

1、歌舞表演《读书郎》

2、儿歌《魔术师》3（二人嬉戏、嬉戏《吹气球》

1、智力嬉戏《是非题》

2、嬉戏《魔毯》

3、嬉戏《摸箱》4（三卜幸运气球在活动高潮部分进行“扎球〃嬉戏打算气球个以击鼓传花的形10式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品（四卜幼儿个人才艺展示

三、结束活动

（一）、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞（二卜致结束词这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想将来，这里放飞新世纪的幻想让我们记住这奇妙的时间，再次祝大家新年快乐，兔年好运!幼儿园元旦节活动教案五活动目标、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围

1、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和制造力2活动打算、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片

1、背景音乐《新年好》2活动重难点装扮环境的方法和操作方法活动过程、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的爱好、老师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气1氛的爱好、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什2么材料可以用来布置新年环境

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要什么东西1才能把气球固定起来？、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼2儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮3窗户，才更显新年气氛、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪4好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境提示

①贴的时候要留意平安

②幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。