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文本内容:
面试评估表应聘岗应聘者姓名性别位用人部面试类□初试口复学历门型试□网络口内部员工举荐□现场聘请聘请渠道口其他
1.评价表实行五分格评价,由高到低依次为优秀、良好、一般、较差、极差;
2.每一项实力达到岗位要求的评价至少为基本符合;评价标准
3.请面试官在适当之格内划“V”;
4.回答要点记录用于记录在回答过程中的一些有用的信息或数据人事行政部初试评估回答要点记优良极评价维度与要素内容般较差秀好差录表仪容、礼貌、精神、看法、度仪整齐、衣着等;风言达能否将自己的思想、观点、看个力人法或看法顺畅、精确、有逻基语本表素实辑地表达出来;养诚恳、负责,办事自信,对责任咸以往/匕、的工作负责;析相识问题并获得有效的信断力息,依据获得的信息提出解分推实决问题可行方案的实力;面对外界环境或事物发生变更,能否与时、快速地所做应变实力出反应,镇静应对,冷静对待;我能够客观、正确地评价自己价自的优势和不足;评主要考察工作变换的频次、离开稳定性工作岗位的缘由等;从事这一岗位的动力,来我求职录用意愿公司工作的动力,到我公司匹酉服务的意愿程度;职业爱好、职业价值观、职己度职业素业生养涯是否与企业文化相符合;特性特征与企业文化的相特性特征融性;个离职应聘者履历中的离职缘由;缘由人活应聘者的生活、家庭背景与景生状经验;背测试评估评估部门测试内容般较差极差要点备注人事行政部用人部门高级复试用人部门专业复试所从事的工作岗位、工作职工作阅责与所应聘的岗位的吻合程历度专是否具备所应聘岗位所要求业作学历问的专业学问和技能,学问技专技学能能是否健全工学阅学习工作所需的新学问、技习与实业力能的速度和驾驭状况可专业潜力是否具有可塑塑性性;人事行政部填写离职应聘者履历中的离职缘由缘由个人生应聘者的生活、家庭背景与活方面背景经验;与原单位劳动关系能否处理妥当g(含劳动关系解除、保密和竞业禁止等事项)工作地点、工作时间有无要求薪薪酬现状酬薪酬期望应聘者优势评估应聘者劣势评估试合价面综评人事行政部□建议录用匚]不建议录用面试结用人部门□建议录用匚]建议不录用果高级复试结果□建议录用匚]建议不录用年月面试官签名面试日期日填写说明仪表风度重点考察衣着、装扮、坐立行走以与言谈举止等也能评估出应聘者的心理素养;语言表达实力考察组织语言的实力,是否能流利的表述自己的思想和观点,以与是否有口吃,大舌头现象等;分析推断实力通过提问,考察过往工作经验中独立完成工作,在担当工作中体现分析、解决问题的案例;应变实力通过提问,考察过往工作经验中独立完成工作,担当独立完成一个工作中体现快速反应,解决问题的案例;责任感通过提问,考察过往工作经验中独立完成工作,在担当工作中体现富有责任感的案例;自我评价能否客观评价自己的优点,缺点,评价是否中肯,有正确的相识,是否会回避自己过往经验;工作阅历:通过提问曾经工作的内容和岗位职责来考察是否有应聘岗位所具备的相关或相近工作阅历;专业学问技能通过提问曾经工作的内容和岗位职责以与专业学问来考察是否有应聘岗位所须要的业务学问和技能的学习经验与从业状况;学习实力通过过去取得学历,与提问过去曾加参与过的学习、培训的经验,取得过什么样的职业资格证书、现在是否持续学习等,来了解是否具有学习习惯以与学习实力;稳定性通过求职工作经验的更换频率来考察工作稳定性、离开工作岗位的缘由,是否能够长期为我们服务等;求职意愿通过提问“为何应聘我公司?”了解来我公司工作的动力,到我公司服务的意愿程度;通过前一岗位的离职缘由了解求职意愿;职业素养:通过提问三到五年的工作规划,来了解职业爱好、职业价值观;特性特征通过面试过程中的沟通和以往工作经验的了解确认被面试人的性格类型,确定该性格特征是不是符目标岗位要求与企业文化;。