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文本内容:
——师傅小结在这一学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任葛秀敏老师特别好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它“吃透”为止,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮助她的同时,我也在她身上学到了许多东西,也让我有了确定的提升作为一名新老师,她深爱自己从事的教化事业,在教学上,能细致对待每一项教学工作,细致学习,深化探讨教法,常常翻阅各种优秀教案与参考资料,关注教化网站,与时了解教化教学动态,细致开展好日常工作抓住每一次学习的机会让自己得到与时的充电平常很虚心地向同学科老师请教教学中的问题葛老师是位聪颖、充溢睿智的老师,教学阅历不够丰富的她,常常要求主好听课,虚心学习,勤学勤问,在我的悉心指导下,加上她的努力,进步很快,已经能较好的驾驭小学课堂教学的一些教学常规做法,在学校组织支配的青年老师汇报课时,葛老师看法主动,虚心请教,征求看法,通过这些活动,使其得到了较好的熬炼她的努力也换来了学生的爱戴,家长的确定,赢得了众多老师的好评葛老师是位悟性十足的老师,有自己的思索,自己的见解在平常,葛老师坚持“每课必备”的原则,依据教学支配细致备好每一节课,不但备学生,而且备教材备教法,能够依据教学内容结合学生的实际状况设计好相应的教学过程与方法针对两班的不同状况拟定不同的教学目标与方法,做到“有备而来”课后能对自己的教学反思小结课外留意收集素材与学问要点我与葛老师之间常常的进行沟通与沟通,不仅增进友情,同时还加强了合作,互谈体会,在教学上,为了指导好她的教学,我也在课外探讨教材,常常挤出时间和她一起探讨教学中的怀疑,对于她在教学上还相识不深的问题,我赐予耐性的讲解、分析同时也征求她的看法和看法,共同提高,就这样,我们的这种活动方式得到了认可,也达到了很好的效果青年老师有充足的精力,有好学的热忱,有丰富的学问,有创新的实力而我作为师傅应当乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟因此,我们的师徒结对结出累累硕果,我们的青年老师快速成长,更上一层楼师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己,取人之长,补己之短我也特别感谢学校领导给我们供应这样一个极好的学习机会,在听课、学习过程中,我也收益匪浅,使我在教化教学中更加游刃有余师徒结对的活动让我自身也进步不少,在这一年里,我基本做到带着细心的设计走进课堂因为徒弟要去听课,总是怕丢了师傅的面子,另外也是为去听葛秀敏老师的课能说出更多有针对性的看法而且我这个徒弟很厉害,我随时都有被她拿下的可能,我们的成果常常只相差零点几分,所以我从不敢怠慢,一样不停的去努力去拼搏师徒结对也让我意识到自身的诸多不足“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了在提高徒弟业务水平的同时,也努力充溢自己,我觉得工作有所成效是一种华蜜,是一份荣耀,我会努力去追寻它师徒结对师傅小结阅历共享促进成长海南侨中物理组李瑞国时间过得真快,转瞬间我与杜正时老师师徒结对已近一学期了通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,相互学习,相互帮助,努力提高自身素养,共同获得很大的提高下面我从师傅的角度进行总结
一、结合老师的原有水平,制订师徒支配每个老师都有自己的特长、优势,也各有须要提高的地方,于是我细致分析杜老师的优缺点,对于他好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到确定的发展、进步最终依据这些,制订出了本学期的师徒结对支配,并依据支配开展一系列的活动
二、虚心学习,努力提高自身素养虽然我是师傅,但我还是须要虚心学习,把提高自身素养作为我本学期的工作目标之一首先,我常常向其他老师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量支配出确定的时间前去听课学习,并细致记录、细致评课,使自己在评课方面有确定进步再次,在平常的休息时间里,我常常找寻有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有确定的提高
三、做好示范,做好指导,共同提高在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分打算,不管是教具、教学过程都会细心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟在指导徒弟时,我常常让他阐述备课的构思,所以他备课时会特殊留意围绕授课目标支配教学活动我一旦发觉他教学设计有问题就会帮助她与时改正,从而使他的备课水平有了提高指导他上汇报课时,我尽力帮他分析透教材,设计出科学合理的教学环节,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教化教学水平另外,通过听课、评课帮助他发觉一些自己难以留意到的问题,与时改正我给他评课时,会反馈许多他自己没有意识到的优点和缺点比如他的一般话说的比较好等优点我都赐予确定;对他的缺点如课堂上缺少激情,评价语言较少,光留意到前一部分学生而忽视了后面的学生,整堂课时间安排得不够科学等,我都直言不讳地给他指出来每次他都能乐意接受,并虚心改正通过一个学期的师徒结对活动,我感到杜老师比较有潜力,他不但向我学习,还虚心向其他有阅历的老师学习,他教化教学水平有了明显的提高,真为他感到兴奋青年老师有充足的精力,有好学的热忱,有丰富的学问,有创新的实力而我们作为师傅应当乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短今后我们还将共同经验学习、成长、成熟的专业化成长过程,信任我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生。