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文本内容:
青蓝工程记录册(学年度第一学期)2014-2015指导老师贾鸿柱青年老师宋建明南贾庄中心小学青年老师其次学期拜师总结:师徒状况简表指导老师姓性别职称任教学科名贾鸿柱男一级老师体育青年老师姓性别职称任教学科名宋建明男一级老师体育《师徒结对状况记载本》记载说明、师徒结对仪式后一周之内,指导老师应制订好本年度的培育支配
1、“记载本”每学年一本,由青年老师在每次指导活动后刚好记录
2、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指3导、相互听课沟通指导、教化教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技能指导、不定期的沟通研讨等、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断等
4、指导过程与看法可记录主要要点,示范教学的教学设计与听课记录不必填在5记录册上,另附在备课本和听课笔记上、“记载本”定期抽查,学年末交学校归档6本年度培育支配第一学期详细支配日期指导项目与内容指导形式日期指导项目与内容指导形式南贾庄小学“青蓝工程”记录表被指导老指导老师姓贾鸿柱丘李振军指导时间5A名师姓名指导项目与内容指导形式指导过程与意见自我反思与感受青年老师第一学期拜师总结:。