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文本内容:
运动会实施方案(通用5篇)运动会实施方案1
一、活动名称森林探险一一解救小动物
二、活动目标
1、通过游戏,练习孩子钻爬、投掷动作,发展孩子手眼协调能力,初步萌发孩子乐于助人的意识
2、通过亲子游戏增进亲子之间的情感,体验亲子游戏所带来的乐趣
三、活动准备彩带、球框(或纸篓)8个、独木桥、垫子、气球、扇子(可以用纸板代替)、沙包、高跷
四、活动过程“在森林里的一间小木屋里,住着小白兔的一家,家里有四只兔宝宝,因为兔妈妈出去找吃的不在家,可恶的大灰狼就把兔宝宝们抓了起来,兔妈妈回来后找不到兔宝宝了,那怎么办呢?小朋友们,你们愿意帮兔妈妈找到兔宝宝吗?”游戏玩法小朋友们踩高跷,脚不能着地,爸爸妈妈,手拿武器(沙包),取气球用小扇子扇着过独木桥,幼儿过独木桥时,爸爸或妈妈这时把沙包放到幼儿头顶,走完独木桥,幼儿取下沙包,爬过草听到口令后,第一个人员将呼啦圈拿起套在身上,往下传给第二个人,依次传递,传递过程中不准用手帮忙,如果呼啦圈掉在地上,游戏从新开始
(4)裁判郝婷、叶正旺(每组一名裁判,负责监督参与者犯规否、及时按规则进行)活动要求
1、入场式,六个班依次入场,每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方
2、各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放,配班老师负责每一项参赛选手人员,送到起点处参加比赛,项目结束后带领幼儿回到班级队伍中,保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律
3、各班准备入场式道具(班级标牌)运动口号
4、各班教师密切配合,进行分工协作,组织好班级幼儿,比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点,积极配合完成各项比赛活动
5、各班自备相机为幼儿拍照
6、各班召开好家长会,强调参加活动纪律以及有关事宜运动会实施方案5
一、活动宗旨通过备战运动会,培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;通过竞技体育,培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;通过团体项目,培养了学生团队合作的精神,促进班集体的建设;通过志愿服务,培养学生的集体责任感,体现奥运的志愿精神
二、活动内容秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动
三、活动项目
1、运动会会徽设计大赛时间10月22日前完成内容第十二届秋季运动会徽对象全体学生承办学工部、艺术组负责人说明会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分,一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分;每班累计加分最高不超过9分
2、广播操比赛项目时间10月20日前比赛结束内容第九套广播操对象高一年级承办体育组负责人戴XX、冯XX、周XX、黄XX说明广播操比赛的
一、
二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分
3、田径运动会时间10月30—31日上午(初中)、10月31下午一11月1日(高中)内容开幕式、田径项目比赛、闭幕式(升旗仪式)项目初中100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力赛、跳远、跳高、铅球、50米迎面接力高中100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力赛、80米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球对象全校师生承办学工部、体育组、初中部、高中部、工会负责人戴XX、纪XX、陆XX、黄XX、柳XX
4、运动会摄影大赛时间10月20—11月3日内容与运动会有关的精彩瞬间对象全体师生承办电教组、校园电视台负责人洪XX、吴XX
四、奖项设置团体奖
1、团体总分奖田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级
2、优秀组织奖组织有力,特色明显根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定
3、道德风尚奖(精神文明奖)严格遵守大会纪律,发扬比赛风格,文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定个人奖
1、校园体育之星授予热爱体育运动、遵守大会规则,服从裁判,尊重对方,文明参赛,体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学“江宁分校校园体育之星”荣誉称号
2、优秀志愿者志愿工作认真负责,积极主动,乐于奉献,能圆满完成大会交给的各项任务附1“展示班级文化彰显班级特色”班级入场活动方案
1、活动要求展示班级文化,彰显班级文化建设的成果;通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果
2、撰写入场解说词一分钟之内的中文解说词,介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌
3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分地(垫子),家长跳过障碍,妈妈与幼儿背对背把气球挤破,之后幼儿用沙包投掷到框中,击败大灰狼,救出小白兔,原路返回最先回原点的胜利规则妈妈扇气球时不能让气球着地,帮幼儿把沙包放头顶时,可以手拿气球,除规定外,不能动手帮助幼儿,遵守游戏规则共同体验亲子游戏带来的快乐运动会实施方案2活动意图幼儿园一片春意盎然,正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机,为了增强幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则敢于克服困难,能体验胜利的愉悦培养幼儿初步的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格同时还在亲子运动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,使家园联系更为紧密,关系更为融洽增进家长与教师之间的感情;增进家庭之间的情感交流;宣传本幼儿园时间xx年12月28日程序
一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项
1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛
2、遵守比赛规则,服从裁判决定友谊第一,比赛第二
3、各位家长管理好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑
二、比赛过程
1、“小小搬运工”活动准备乒乓球,篮子、小碗、漏斗式器皿活动规则家长手上粘住漏斗式器皿站在起点,原地旋转两圈,用器皿从旁边的篮子上装一个兵乓球上来,运往幼儿所在的白线处,幼儿站在白线处,手托住头顶上的碗,接住家长运来的乒乓球,把它送往终点的篮子,游戏反复进行,以一分钟为基准,一分钟时间到了,终点的篮子里乒乓球最多的胜利
2、“车轮滚滚”活动准备运输带活动规则我们给大家准备了一个运输带,运输带上站着四个家长和四个孩子,这些家长和幼儿都站在运输带上行走,双脚不可以踩在运输带外面,哪组先达到指定位置,哪组获胜
3、“拔河”活动准备粗绳一根、哨子一个活动规则每轮两队家长比赛,以抽签形式定比赛方,每轮决出后再进行复赛、决赛运动会实施方案3
一、主办单位教务处政教处
二、承办单位体育组
三、参加单位各年级组
四、活动时间与地点时间4月27日(星期日)上午800——1200下午100——结束地点校篮球场
五、活动主题运动、健康、快乐、和谐
六、项目设置本届运动会将继承第一届运动会的“快乐、体育、大众体育”原则,以锻炼身体为准则,轻松愉悦的举行,比赛项目共设项(具体规定祥见各单项规程)
(一)集体项目(详见附页)
(二)个人项目(详见附页)
七、参加办法以各年级组为单位进行报名
八、参加对象各年级组教职工
九、奖项设置比赛设总团体、单项团体以及个人项目,总团体录取前三名,颁发奖状;各单项团体录取前三名,个人项目录取前六名,分别给予适当奖励总团体奖金:300元、200元、100元;集体项目奖金300元、200元、100元;个人项目奖金300元、200元、100元、50元(4—6名)
十、计分办法
1、单项计分为第一名N+1分,第二名N-1分,第三名N-2分,以此类推;[N为参赛队(人)数],集体项目按双倍计分
2、个人名次分计入团体分;
3、各队所有单项得分相加之和计算团体总分,得分多者名次列前,如得分相等,则以第一名多者名次列前;再相等,则以第二名多者名次列前,依此类推H报名各参赛队须于3月4日前报体育组,报名后原则上不得更改和补充
十二、运动会开幕式安排
1、运动员入场;
2、校领导讲话;
3、运动员代表宣誓;
4、裁判员代表宣誓;
5、领导宣布运动会开幕
十三、未尽事宜,另行通知附页团体项目
(一)拔河道具拔河绳规则比赛采用抽签单败淘汰制,每场比赛三局两胜每局比赛时间为1分钟,比赛前双方掷硬币选择场地,每比完一局交换场地,第三局再掷硬币选择场地若持续1分钟,绳子中间标志物偏向一方者为胜参赛人数每队8人,其中至少2名女队员,确定队长1名,每年级组限组1队
(二)集体跳绳道具10米跳绳规则每队安排两个人摇绳,其他队员依次加入,直到绊绳为止,加入的人数最多的获胜每队有三次机会,取成绩最好的一组获胜,平局则加赛直到决出胜负参赛人数不限
(三)袋鼠接力跳道具袋子10只规则参赛队员双脚站在袋子内,手提袋子边缘向前跳,完成30米,4人接力最快者获胜参赛人数每队派4人参加,至少2名女队员,每年级组限运动会实施方案4活动目的
1、情感方面培养幼儿对体育活动的兴趣,感受废物利用自制玩具的奇妙,有初步的环保意识以及自我服务意识
2、技能方面让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼,加强跑、跳、平衡、合作的能力,学会简单的生活技能并能运用于生活中
3、家园方面通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好的达到家园同步活动时间20xx年5月28日上午8:50活动地点幼儿园操场参加人员
1、中班全体幼儿及各班10名家长代表
2、中班全体教师及后勤带班人员活动流程
1、主持人讲话
2、运动员入场奏《运动员进行曲》(班级幼儿方阵、家长方阵)
3、中班集体操表演《我真很不错》、《咕咕宝贝》
4、运动员退场回到班级指定位置
5、项目比赛
6、颁奖活动内容及规则
1、幼儿集体项目《小动物摘果子》1目标练习纵跳触物,具有一定的弹跳能力;喜爱参加体育活动,具有一定的竞争意识2材料准备纸箱6个山洞,皮筋篱笆3个,轮胎9个小土坑,小动物头饰60个,挂起来的桃子若干,小筐3个3参加人数每班20名幼儿4规则分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴,游戏开始,每组第一个幼儿出发去摘果子,在过程中必须钻过山洞,穿过小篱笆,跳过小土坑小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子返回来将桃子倒入筐中,第二2名幼儿又开始游戏,直到最后一组幼儿跑完,哪组用时最短、摘到桃子最多为胜5分两轮进行第一轮中一班、中二班、中三班,第二轮中四班、中五班、中六班6第一轮裁判郝婷、柯玉桃、孙庆红第二轮裁判吴娥、刘燕、叶正旺每个班由1名裁判员负责,记录时间以及摘果子数量
2、亲子比赛项目《齐心协力运球》1活动准备各班自制篮筐10个,自制高跷1套,皮球10个2参加人数每班10名家长,10名幼儿3规则幼儿和家长迎面站立,发出口令时,第一个幼儿背着篮筐,踩着高跷出发,到达中心线将皮球装进篮筐里,经过送到第一名家长手中,家长夹着皮球跳回起点,以最先完成的班级获胜4分两轮进行第一轮中一班、中二班、中三班,第二轮中四班、中五班、中六班5第一轮裁判郝婷、柯玉桃、孙庆红第二轮裁判吴娥、刘燕、叶正旺每个班由1名裁判员负责,记录时间以及运球个数6颁奖亲子游戏集体奖六名最佳形象奖、最佳组织奖、最佳团结奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳协作奖
3、幼儿技能比赛《我会穿衣服》活动目标提高幼儿的生活自理能力,增强幼儿为自我服务意识1参加人数每班5名幼儿参赛2游戏准备各班准备有扣子的外套以及裤子5套,班牌一个,桌子三张3规则六个班分两组进行,比赛时,各班幼儿站在班级指定位置,待裁判发出口令后,幼儿开始穿衣服,最先完成的幼儿为第一名,以此类推4颁奖评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名5第一轮裁判郝婷、柯玉桃、孙庆红第二轮裁判吴娥、刘燕、叶正旺每个班由1名裁判员负责,记录时间以及运球个数
4、教师团队游戏《心手相连》1参加对象及人数中班全体保教人员24人,中班幼儿家长24人各班4名家长2活动准备呼啦2个3规则分两组进行,教师组和家长组,手拉手平排站立,。