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幼儿园中班圣诞节活动方案为了确保事情或工作能无误进行,就不得不需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划写方案需要注意哪些格式呢?下面是收集整理的幼儿园中班圣诞节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧幼儿园中班圣诞节活动方案1活动名称圣诞狂欢一一共享快乐活动时间12月23日上午830—1100活动目的
1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐人员邀请本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人活动准备在日常工作中,能互相关心,互相沟通,团结协作,致力做好中二班的各项工作,使领导放心、家长满意、幼儿开心在今后的工作中我们将继续努力,为幼儿园贡献自己的力量幼儿园中班圣诞节活动方案5活动目标尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛活动内容导入主题-观察比较-引导发现-创作表现-展示交流活动准备圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例活动过程
一、导入主题
1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?
2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?
二、观察比较,引导发现L材料看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
5.花纹黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小朋友还能想出什么花纹?
6.颜色橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的
7.边观察,边演示1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6)撕去袜子后面的双面胶7)找到另一半的朋友粘起来
三、创作表现
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?
2.教师重点指导1)粘棉花时,要一小块一小块粘2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹3)先画花纹再装扮4)颜色和材料的运用要用排序的方法
3.你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?
四、展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐幼儿园中班圣诞节活动方案6活动名称我们的圣诞节活动时间:20xx年年年12月活动地点多功能厅活动对象中班组所有幼儿、教师.活动宗旨“圣诞节”是孩子们喜欢的节日每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐我们将“迎圣诞”的宗旨定为快乐、创新、感动、关爱环境创设
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设
3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片
4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品
5、幼儿每人一顶圣诞帽活动目标
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦活动过程
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来
二、游戏你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上幼儿园中班圣诞节活动方案7活动时间xx年12月21日下午5:00活动地点托班教室活动目的
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐活动过程
1、家长入座,主持人致欢迎词主持人新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着冬日里温暖的阳光,xx年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您一一我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚
2、舞蹈《江南STYLE》主持人圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧
3、写心愿卡挂圣诞树主持人新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧
4、圣诞冷餐会主持人床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住xx钟声久和园的圣诞吧同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下这是孩子们对您的爱!(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园主持人回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见幼儿园中班圣诞节活动方案8
一、体育游戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者
二、英语活动圣诞快乐结合圣诞节进行游戏活动merry Christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动游戏中进行了问候语merry Christmas的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌《happy newyear»,活动很自然也很有意义
1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候merry Christmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公Christmas oldmen圣诞树Christmas tree等饰物的发音
3、游戏what isit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福merryChristmas!
三、亲子活动给老师的圣诞卡
1、提出主题,引导幼儿进行讨论师圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧1师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计2请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论
2、让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,1先设计好在进行制作,大胆使用各种材料3使用工具、材料时用注意安全
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡1教师全面观察巡视,适时给予帮助2重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
五、备选游戏
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜幼儿园中班圣诞节活动方案9活动地点幼儿园大操场主持人、XX XXXO活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力活动主题圣诞大家乐活动过程
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场入场方式以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面入场口号锻炼身体,保卫祖国锻炼身体,建设祖国团结合作,加油加油!圣诞快乐,加油加油!
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》
三、亲子活动开始
4.跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜材料小塑料圈15个
5.运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利材料礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个
6.羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜材料羊角球5只
7.二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜材料红带子10根
8.抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜材料椅子30个,鼓一架
9.袋鼠跳
1、物品准备(园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛壹支,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮
2、音乐准备《小黄鸭》律动音乐,《happy newyear》《jinglebells》《we wishyoua merry Christmas andhappy newyear》
3、人员安排X老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调义老师负责协助X老师,放音乐及活动物品的准备X老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等活动流程(a邸老师b李老师)播放《merry cheristmasbaby))背景音乐主持人致开场词开场词(开场前背景音乐merry Christmas!)a各位家长b各位小朋友们ab大家上午好!a今天,我们在小三班共迎圣诞!幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜材料布袋10只10抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴11坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者材料圣诞老人头像,五官活动结束集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声中结束活动b今天,我们在小三班欢聚一堂!ab让我们把所有的祝福送给您感受圣诞给您带来的开心时刻a请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)b观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请欣赏X家庭带来的歌曲《天路》a幸福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》b流行一直是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏X家庭带来的歌曲《套马杆》a可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!(X家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》X家庭《小燕子》)b下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》玩法宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为胜利者要求家长不能代替宝宝踩到气球a(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒喷放礼花彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前音乐起a我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物,有请宝贝家庭演唱《abc》b人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏X家庭带来的《三字经》a外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴,请欣赏X家庭带来的歌曲《印第安男孩》b手指可以做很多事情,敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!a精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》玩法家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜要求家长不可以以任何形式提示颁奖孩子们高兴不高兴?哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖,那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘲?b:美丽的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演结束活动致家长感谢信,播放共唱《happy newyear》家长疑问解答安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情处理原则游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理注对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励幼儿园中班圣诞节活动方案2圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的・歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐、体育游戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者
二、英语活动圣诞快乐结合圣诞节进行游戏活动《merry Christmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动游戏中进行了问候语merry Christmas的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌《happy newyear,活动很自然也很有意义
1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候merryChristmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公Christmas oldmen圣诞树Christmas tree等饰物的发音
3、游戏what isit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福merryChristmas!
三、亲子活动给老师的圣诞卡
1、提出主题,引导幼儿进行讨论师圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧1师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计2请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论
2、让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求D先设计好在进行制作,大胆使用各种材料3使用工具、材料时用注意安全
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡1教师全面观察巡视,适时给予帮助2重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子夕4o
五、备选游戏
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜幼儿园中班圣诞节活动方案3活动目标
1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快,漂亮的节日氛围
2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”,激发幼儿的表现力,增进幼儿与同伴之间的交往能力
3、乐于参加集体活动,感受节日的快乐活动准备动物面具、磁带,动物的经验准备,小礼物活动过程
一、跟随《铃儿响叮当》的音乐,圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场“小动物们,今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会,你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”
二、幼儿站双圈,集体舞蹈《快乐的摇摆》
三、游戏猜猜我是谁幼儿用身体动作,声音,语言等模仿自己所装扮的小动物特征,让同伴来猜,猜对的幼儿发奖品
四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》
五、幼儿才艺表演
六、结束活动圣诞老爷爷发礼物幼儿园中班圣诞节活动方案4活动目标1,知道圣诞节是西方的节日2;装饰圣诞树,布置场景3;在玩玩乐中体验过圣诞的快乐4;能够与同伴分享节日的快乐活动准备圣诞老人面具,各种圣诞装饰物品,圣诞树若干,小屋一间,积木若干,圣诞音乐等活动过程1圣诞老人出现在孩子面前;孩子们,在过几天就是圣诞节了,在那天爷爷想给你们带来许多礼物,但是,有一个条件是,你们要搭好过节的地方,爷爷才会来噢2,老师请孩子们回忆看到漂亮的圣诞东西是什么样,讨论请小朋友想一想、说一说圣诞节常见到哪些东西?可以用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片,然后分配角色请一位孩子做总设计师,2,3位做负责人3,分组行动搭建圣诞大街,老师可以以负责人的身份一起去和孩子们商量布置场景4,请制作装饰材料的工作人员加紧工作,把成品送到圣诞大街来,共同装饰场景5,请总设计师检查工作,所有的工作人员联欢,结束游戏。