2023年-幼儿园六一亲子活动策划方案

幼儿园六一亲子活动策划方案幼儿园六一亲子活动策划方案1

一、活动目标通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐

二、活动时间20xx年6月1日上午830——1030

三、材料准备筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带

四、活动地点幼儿园大操场及各班活动室

五、活动过程

1、与孩子共同讨论今天是什么节日？为什么又请来了家长？

2、全体幼儿操场集中1）园长讲话2）家委会、幼儿代表发言3）体操表演4）共同演唱歌曲歌声与微笑

3、游戏（游戏亲子活动）目标培养合作能力，动作的灵敏性和协调性准备绑带若干、转弯处放一个椅子玩法家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足老师发出口令

2、美术比赛1目的乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐2要求幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”1@1展

3、讲故事比赛1目的通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌2要求幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加

4、亲子运动会1活动目的使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；2活动形式805——850家长观看幼儿韵律活动；900——1100全园幼儿亲子活动我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品

（3）游戏内容及要求A快乐的小推车目的通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量玩法孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走比赛哪组家庭先到终点B采莲忙游戏玩法幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜游戏规则让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜游戏规则要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行D、企鹅运蛋游戏玩法游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利游戏规则若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功幼儿园六一亲子活动策划方案3

一、指导思想亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下

二、活动宗旨

1、为家庭提供一流的服务和教育指导

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智

三、参加对象XX学校小学部学生及家长

四、活动时间830——1010亲子活动游戏同时进行

五、亲子活动游戏

1、推小车游戏方法两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出

2、二人三足跑游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回以先跑完的队为胜

3、运球接力游戏方法在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏以速度快的队为胜

4、摇摆车游戏方法在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来以速度快的队为胜

5、夹球接力游戏方法两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面,把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑最后以速度快的一队决定胜负

六、发奖附亲子活动报名表家长姓名孩子姓名亲子活动项目推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方规则分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜夹木株目标培养手眼协调能力准备筷子、木株若干玩法家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里多者为胜规则分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜贴鼻子目标培养幼儿的判断能力准备头像、磁铁玩法幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则每次组请1幼儿参加，贴对者为胜保铃球目标培养幼儿目测力和判断能力准备保铃球若干玩法幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规则每次组请1位幼儿参加蚂蚁搬豆目标提高家长和幼儿合作的能力准备蚂蚁头饰6个背景音乐《蚂蚁搬豆》玩法爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面规则分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜套圈目标培养幼儿目测力和判断能力准备收集空饮料瓶圈若干玩法:每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出规则每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线中班庆六一亲子游戏方案六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语为了让孩子们过一个更有创意的六一，特意设计了“中班庆六一亲子游戏方案”，供您参考！六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空

一、活动对象中班幼儿与家长

二、活动时间五月下旬

三、活动内容亲子嘉年华

四、活动组织（人员安排一一略）

五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一滚铁环一一地点大操场）玩法家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处先到达者为胜游戏二数物拼板一一地点中⑶班玩法先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（2—10）这9个数字排在第一条绿线上再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜游戏三你说我猜一一地点中⑷班目标培养亲子间的合作能力规则家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语玩法:家长看汉字卡用动作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇游戏四抛接球一一地点中⑵班目标培养亲子间的合作能力规划在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线玩法家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多游戏五水中夹珠一一地点中⑵走廊玩法将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜游戏六超级童星小舞台一一地点音体室原则共同参与，共享快乐！口号小宝贝，最ok!内容幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲目标鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现游戏七我真能干一一地点中⑴班教室玩法分2个组，每个组5个家长和5个幼儿要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两,然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”一一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点以先完成的一组为胜游戏八闯关一一地点中⑴班走廊玩法分4个组，每个组4个家长和4个幼儿幼儿和父（母）一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取下两个手弹,跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里然后，“小推车”返回起点（孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进）以先到终点的家庭为胜游戏九大珠小珠落纸篓准备塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线玩法孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中进球多的一队为胜规则孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线游戏十旋转插花准备花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米玩法花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里半分钟之内插对者为胜孩子可与爸爸交换游戏游戏十一袋鼠跳跳跳准备布袋或蛇皮袋玩法家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳为增加趣味性，家长也可作类似的动作本游戏能使孩子在跳跃过程中,强化前庭刺激，抑制过敏的讯息游戏十二抬轿子准备竹竿两根，长

1.5米玩法爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃游戏十三小推车玩法孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜游戏十四快套快跳准备40cm塑料圈5只玩法孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜规则投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒游戏十五运球乐玩法幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜规则抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行

六、活动评奖

1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感

2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品幼儿园六一亲子活动策划方案2

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！，五月三十日前各班布置“六一”主题画展

2、以班为单位作好参加活动的准备1各班准备绘画比赛全员参与，其中挑选十五幅参与评奖2排练诗歌表演节目3讲故事比赛全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛4全园亲子运动会准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项5幼儿园准备活动奖品6各项活动的组织工作确定专人负责

三、活动时间及场地安排5月28日庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛地点多功能活动室大舞台5月29日美术比赛折纸、剪纸、绘画各班布置六一画展地点各班教室5月30日讲故事比赛地点各班教室5月31日教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”6月1日上午第三届全园亲子运动会地点操场下午庆祝“六一”儿童节颁奖大会地点多功能活动室内容有讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛1目的培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方;。