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幼儿园亲子活动策划幼儿园亲子活动策划1活动目标lo感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感2o知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历3能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述O活动准备
1、知识经验准备教师准备知道端午节的来历以及相关的民风民俗幼儿准备吃过各种口味的粽子,见过不同形状的粽子
2、物质准备粽子实物,《赛龙舟》视频
3、环境准备在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等活动过程
一、说一说粽子,知道端午节快到了
1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验
2、了解端午节的节日名称时间15-30分钟(根据人数不同)备注利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状
6、游园通关游戏-领取奖品时间:30-45分钟1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度一一叠罗汉的形式
2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批
3、游戏规则家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令每摘得一颗即得礼品小印章一枚但指令如果是中文发出即使摘得也不得分2)魔球滚滚乐(负责人待定)
1、材料准备易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
2、规则幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个
3、参考问题What coloris it/Do youlike***教师注意引导幼儿回答完整的答句游戏要求游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品3)赶鬼进洞(负责人待定)a.材料准备大的方形篮子,;球若干;赶球棒b.篮子装饰要求篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如蝙蝠,幽灵等c.规则利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码“Trick orTreat u
7、奖状的颁发,活动结束要求亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状
七、注意事项
1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友与家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围
2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行幼儿园亲子活动策划4
一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”
②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词
二、活动准备
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶的礼物
4、家长园地请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》附儿歌奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺
三、各年龄段主题活动目标小班1知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;2在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐具体活动学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌中班1知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;2乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感具体活动自制一件手工作品写上祝福的话语幼儿园亲子活动策划5
一、活动时间XXXX年X月XX日
二、活动人员全体幼儿、家长、老师
三、活动过程
1、来园活动(各班教室)亲爱的老师,小朋友,爸爸妈妈们,此时此刻,我们不想不分别,我们不想说再见,但是,分别就在眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束
2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动蚂蚁搬家(室外)准备玩具若干泡沫垫子若干活动要求、书信内容自拟,可从自己在校的学习生活、各方面的进步、自己遇到的困难、对父母的问候以及表达自己对父母养育之恩的感激之情等多个角度写,要求健康积极,也可以写给爷爷奶奶规则两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)欢乐跳跳跳(室外)规则3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜盲人摸象(室内)规则把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)“又是粽子飘香时,又是端午佳节至一年一度的端午节即将到来,为了让孩子们悉知中华传统节日的内涵,培养他们的民族自豪感特地准备了以下幼儿园中班端午节亲子活动方案,仅供参考规则手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜(一家人限一个)拉尾巴(室内)规则两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.夹玻璃球(室内)早到的家长请到幼儿园外面等待,家长统一进入幼儿园的时间安排在晚上720,家长进入后请按指定班级位置坐好,730演出开始时,幼儿园关闭大门,此时还未进入幼儿园观看的家长,只能从幼儿园外面观看规则中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限
3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园幼儿园亲子活动策划6亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓幼儿的生活领域,使家庭、教育机构及社会三大环境形成合力根据本班亲子活动的实践,我认为小小班亲子活动在不同时期应具有不同的形式和目的入园前,重在让孩子熟悉教师,熟悉幼儿园,产生对幼儿园和教师的喜爱之情,以便更快适应幼儿园生活;入园之后,重在让孩子们在家长的配合和教师的指导下接触大自然、大社会,增进师幼及亲子间的感情,以提高班级教育质量,更好地发展幼儿的社会交往能力据此,我们设计了小小班亲子活动三部曲乐章一身临其境入园前,我们让孩子们在家长陪同下,进入哥哥姐姐(即已在园小小班)的班级,和他们一起做游戏为了不影响原班级的教学工作,我们每天只安排56名新生跟班小小班的教师也可跟班进入,与每位新入园〜的孩子交流,并给予相应的帮助和指导如让孩子带上小水杯,和哥哥姐姐一起喝水,坐在哥哥姐姐身边一起听教师讲故事,和哥哥姐姐一起吃饭……在这个过程中,孩子们认识了自己班的教师;教师通过与孩子交流,初步了解孩子的性格特点及各方面发展状况;家长则通过观摩,初步了解幼儿园的一日生活乐章二亲密接触跟班亲子活动后,孩子们对幼儿园产生了一定的感情,对自己班的教师也有了一定的了解此时,孩子们需要体验幼儿园生活的快乐,于是,我们组织了分组亲子活动,为孩子、教师、家长提供面对面交流的平台我们把班里的孩子分为两组,每隔一天来园一次,总次数不少于5次每次都提供不同的玩具,比如桌面玩具(木珠、雪花片、插塑积木、塑料厨具等)、户外玩具(塑料马车、滑滑梯、手扶踩车、玩水玩沙工具等)在活动中,孩子们与教师、伙伴的接触更为密切、频繁,教师对孩子们的观察也更为仔细,与家长的沟通也更加顺利教师还把孩子的活动情况及时反馈给家长,提出有针对性的建议和意见乐章三亲亲伙伴这是入园后全班幼儿集体参加的亲子活动,可每月进行一次,旨在让孩子们体验集体活动的乐趣,促进家庭间的相互了解,增强班级的凝聚力
1、走近大自然和生活大自然就是大课堂,它会带给孩子无限的遐想在不同的季节,孩子们可进行不同的活动春天,到户外踏青是最好的选择;夏天,带上玩水工具,在山间选择一片清浅的小溪嬉水,是孩子们最感兴趣的活动;秋天,带孩子们去采集树叶,制作叶贴画;冬天,让孩子们打雪仗、堆雪人……对于小小班的孩子来说,初次接触集体生活,一切都是新鲜的,他们从大自然和生活中学到了许多知识
2、举办亲子晚会这种形式适宜在学期结束时举行,因为此时孩子们已相互熟悉,各方面能力也有所提高晚会节目可分为幼儿节目、家长节目、亲子游戏、教师节目、家庭节目等幼儿节目,以集体表演为主,内容为学过的儿歌、歌曲、音乐游戏等,旨在锻炼孩子的胆量,让每个孩子都有登台亮相的机会;家长节目,请有才艺的家长登台献艺(为增加晚会的趣味性,可加入“爸爸跳舞”这一节目请两位教师手拉手跳“小天鹅舞”,四位爸爸手拉手在后面模仿,这一节目定能赢得阵阵掌声和笑声);亲子游戏,以参与性强、适合小小班幼儿特点的游戏为主,如“抬花轿”“踩气球”等;教师节目,可以是才艺展示或表演幼儿学习的内容;家庭节目,在自愿的基础上,给一些有特长的家庭以展示的机会这种形式的亲子活动为每个孩子、每个家庭提供了互动的机会,让家长看到了孩子们在园取得的进步,孩子们也从中获得了快乐的体验在活动中,家长还可发现自己孩子的长处和不足,有利于日后进行有针对性的教育幼儿园亲子活动策划7
一、活动主题球儿真好玩
二、活动目标
1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感
2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展
3.体验活动带来的快乐
三、活动准备
1.通知爸、妈来园参加亲子活动
2.准备游戏需要的材料
3.布置活动场地
4.奖品
四、具体活动方案一活动流程
1、主持人致欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好!当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的‘一天啊!今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱同时也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长
2、注意事项1请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害2请在活动过程中遵守活动规则3在活动中请勿拥挤4在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!
3、主持人介绍几种游戏的名称
4、游戏开始活动一快乐高尔夫双亲和孩子活动二传纸杯双亲和孩子
二、听故事《屈原的传说》,了解端午节习俗的来历
1、播放《赛龙舟》视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同
2、再次播放《赛龙舟》视频,请幼儿模仿划船的动作,感受氛围
3、老师讲故事将故事内容附在活动方案后面在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,也很热爱自己的国家,帮助楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜欢他,总是到楚王面前说他的坏话,渐渐的楚王就不相信他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是非常担心自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便非常伤心,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要伤害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子
三、尝一尝粽子真好吃
1、引导幼儿观察粽子的形状
2、引导幼儿说说粽子的味道是否需要加一个小结?活动评析又是一年端午节,在这粽叶飘香的时节里,我们与幼儿一起粽子回顾历史,在粽子的话题中走进了端午节……活动三运球走(每个家庭一大一小)活动四运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)活动五全家总动员(双亲和孩子)
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与
(二)活动过程活动
1、快乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的培养幼儿手眼及动作的协调能力材料准备高尔夫球杆将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定高尔夫球将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定球洞找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外游戏玩法爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜活动
2、传纸杯(双亲和孩子)活动目的提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣材料准备纸杯和吸管游戏玩法父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝先到终点者为胜游戏规则游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子活动
3、运球走(每个家庭一大一小)活动目的提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点先到达终点者为胜游戏规则家长和宝宝不得用手扶乒乓球活动
4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)活动目的培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力材料准备“西瓜”(球),焰火棒或纸棒游戏玩法幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜活动
5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的培养孩子的竞争意识,增添家庭的欢乐气氛游戏玩法爸爸双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,立即夹着沙包跳过6个圈,然后来到孩子所在位子,孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈,跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里,妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包,先接到者为胜
五、安全活动预案为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,特制定本预案应急措施做好活动的周密安排
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注
4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二
5、随时供应幼儿饮水,在活动过程中,安排幼儿适当休息幼儿园亲子活动策划8活动主题妈妈,我爱您!活动时间5月7日一一8日活动目的
1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程
一、5月7日母亲节的由来1幼儿了解母亲节的由来2知道每年5月的第二个星期日为母亲节3培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感制作调查表1对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈
二、5月8日1能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈
三、5月9日1老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题2学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情
四、5月10日1亲子制作为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福2体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦
五、5月8日1展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物一定是妈妈亲手做的2与同伴一起分享妈妈做的食物3幼儿为妈妈表演一个节目温馨提示请各位妈妈们在5月8日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!幼儿园亲子活动策划9
一、活动目标
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神
3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色
二、活动时间20xx年12月13日下午1420——1600
三、活动地点幼儿园教室楼前
四、活动人员大、中、小班全体小朋友、家长、老师
五、活动准备
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动
2、准备游戏需要的材料
3、布置活动场地
六、活动组织策划:XXX成员:XXX摄影XXX王持人:XXX安全工作XXX后勤:XXX
七、活动流程
1、主持人致欢迎词
2、主持人讲注意事项1请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失2请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待3请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开
3、家长带领幼儿参加亲子游戏
4、幼儿才艺展示
5、主持人致结束语,活动结束
八、亲子游戏介绍一小班亲子游戏
1、大脚小脚玩法家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜
2、猜家长准备小椅5—6把,蒙眼巾5—6条玩法幼儿5—6人,蒙眼坐成一排,父母爷爷奶奶分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈爷爷奶奶注意
1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音
2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励
(二)中班亲子游戏
1、袋鼠运蛋准备沙包若干个玩法家长站在起点,幼儿站在终点家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜
2、两人三足准备绳子若干玩法一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜
(三)大班亲子游戏
1、接力跑准备接力棒若干个玩法亲子两人游戏听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点速度最快的一组为获胜者
2、托球跑准备乒乓球若干个、球拍若干付玩法幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点在规定时间球不掉下来即为胜幼儿园亲子活动策划10
一、活动目标
1、通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识
2、培养幼儿简单的种植技能,提高幼儿的责任感
3、发展幼儿发现问题解决问题的能力,发挥孩子们的想象力及创造力
4、乐意探索植物生长所必需的条件
5、培养孩子关注大自然、注重环保的意识
6、进一步增进亲子之间的感情
二、活动准备幼儿园准备水、土、幼儿加餐、幼儿饮水、即时贴、班级标牌、备用植物种子家长准备挖土的小铲子、剪刀、废旧的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、种子或者小幼苗、装饰花盆的小材料
三、活动时间周日下午15:00
四、活动过程
1、开始之前,各班级教师讲解活动要求及注意事项
2、活动开始,请家长和孩子充分发挥想象力及创造力制作带有创意的花盆
3、规定时间,时间过后,请家长都去填土和浇水
4、活动结束,时间充足可做亲子游戏
五、活动注意事项
1、请家长注意装饰材料时使用剪刀或者刀片时注意不要划到孩子
2、中间不提醒孩子集体喝水,请家长在孩子口渴时,主动去找班级相应的杯子
3、请家长引导孩子一定都在活动区域内
4、结束之后请将栽种的花盆放到带有班级标牌的位置内
5、后期会有孩子们的植物展览,请家长一定认真对待此次活动
6、花盆过于太小或者不精美的将被打回注
1、请家长带比较大点的盆子或者桶
2、花盆有标准,如果过于太小或者不精美的将被打回
3、各班老师根据班级情况,活动时间自己拟定,活动自己负责幼儿园亲子活动策划n[活动时间][活动地点]XX教室》[活动主持][活动对象]全体幼儿[活动目的]
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元对于小班的幼儿来说,了解端午节的来历及其习俗是属于知识系列的活动,幼儿参与的程度较少,为了让幼儿对活动感兴趣,活动前期我们就请家长在购物时有意识引导幼儿观察与端午节相关的信息,和选购不同形状和口味的粽子,为活动的开展做好铺垫
一、亮点
1、注重幼儿的年龄特点任何有意义的活动都必须建立在了解本班年龄、认知特点的基础上,抓住幼儿感兴趣的点,另外老师的组织语言及提问也更应贴近幼儿,让幼儿更易理解,才会有积极的师幼互动,达成活动目标因此,在活动中,我抓住小班幼儿爱听故事、爱模仿的特点,将端午节的来历和端午节的风俗,通过讲述故事和观看视频的形式,双管其下充分调动起幼儿的参与兴趣和学习愿望,例如在讲述故事时,老师根据幼儿的理解能力,及时调整故事讲述的节奏,增加与幼儿的互动,引导幼儿感受到屈原的爱国主义情怀又如在观察赛龙舟的视频时,孩子们一下就被画面及震天的鼓声吸引,都跃跃欲试,于是我们请幼儿在班级中找玩具当船浆,与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”
2、注重区域特点端午节习俗较多,但由于地域关系,有些习俗在xx市这边并不多见,孩子们的经验相对来说比较缺乏,因此,选择什么哪些习俗重点介绍,我也进行了一些思考与分析,经过考虑,围绕本地、幼儿经验和端午节故事内容三个方面,将重点放在粽子、赛龙舟两个方面进行,让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感受,从而加深对这个节日宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等[活动准备]
1、做元宵需要的材料糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料
3、音乐《喜洋洋》等
4、布置好活动场地[活动过程]
一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?
二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料元宵的来历
三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分元宵是什么形状的我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵
五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助(放背景音乐喜洋洋)
六、幼儿展示自己的作品现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的〃快乐恰恰恰〃时间请各位小朋友吃自己的元宵老师统计好个数,给小朋友煮元宵(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友)
七、煮元宵、吃元宵小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果
八、教师总结今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看本次活动到此结束祝大家元宵节快乐!幼儿园亲子活动策划12
一、活动主题
1、让孩子们亲近自然,爱护大自然,带着从书本中感知的秋天体会生活中的秋色美景
2、以轻松有趣的亲子活动项目为主要载体,感知亲情,促进运动,强健体魄
3、促进孩子之间、家庭之间、家庭与校园之间的互动、继续为咱“蚂蚁军团”的孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境!
二、活动时间20xx年月10月23日(周六)1300——1730
三、活动地点江北鸿恩寺公园
四、活动参与“蚂蚁军团”全体同学、老师、家庭
五、活动项目及流程
(一)公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路线及活动注意事项时间1310-1330
(二)登上寻宝时间1330——1410活动细则
1、登山线路:按指定路线行进,慢步行走全程时间大约30分钟
2、每人在寻宝路上寻取宝藏券,将寻到的宝藏券到达终点后交与工作人员换取宝物宝藏券分别隐藏在道路两旁及宝藏区的石头、落叶、树杈或者一些意想不到的地方惊喜随时都会出现,就看谁的眼尖,能幸运找到(宝藏券以两张为限,多的可分享给未找到的同学)
3、家长不参与寻宝,注意孩子安全,引导孩子避免发生挣抢
(三)击鼓传花时间1410——1420活动细则
1、全体人员,围成大圈,两束花,一人击鼓,鼓声不断,传花不止,鼓停时花在谁手中,谁就为大家表演一个节目
2、节目内容不限、形式不限唱歌、跳舞、背诵、朗读、笑话、故事、脑筋急转弯等(期待每一个小小的节目都是一个精彩的记忆)
(四)成语接龙时间1420——1450活动细则
1、由刘老师起头,接成语,(不拘四字)十秒内未接上,跳过由下一个接,寓教于乐,感受成语学习的乐趣
2、其间穿插刘老师、家长、孩子讲成语故事,为咱们“蚂蚁军团”即将展开的成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威!
(五)1分钟跳绳时间:1450——1530活动细则幼儿园亲子活动策划书
1、活动分为四组进行,每组9T0个孩子及相应家长,每次四对亲子同时进行比赛,分别计录所跳个数,以孩子成绩为评奖主线,孩子们要努力啊!70个/分钟是及格标准(家长可别放松哦,您的表现会给孩子很大的促进!)
2、奖励评级金奖前5名;银奖前10名;铜奖70个/分钟以上;鼓励奖待定
3、分组情况丛林猛虎队沙漠猎豹队高原神雕队草原雄狮队
(六)蒙眼寻子时间1530----1600活动细则男孩、女孩各分为两组,共分4小组(丛林队+草原队合并,女生为一组,男生为一组;高原队+沙漠队合并,女生为一组,男生为一组),站上台;由家长分别上台,通过摸孩子头部寻找自己的孩子,台上始终保持相同人数直至本组完
(七)心心相印运球时间1600——1630(根据时间情况备选)活动细则
1、活动以组为单位,共分四组(同跳绳子分组),比赛分三轮进行,以时间先后定名次
2、亲子面对面将球置于两人间,将球运到终点,中途若有掉球,须从掉球处开始再由本组下一对亲子接着运,直至全部运完
3、评奖、颁发奖品一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名(A)为孩子过集体生日时间1630——1700活动细则
1、全体人员围成大圆圈,家长坐孩子身边
2、点燃生日蜡烛,孩子上前围站在生日蛋糕周围,许下心愿,吹灭蜡烛,齐唱生日快乐歌
3、孩子退回到家长身边,等待切分生日蛋糕,同时写下生日祝福、感恩、心愿或目标,上前帖上生日心愿墙,领取生日蛋糕端回到家人身边与家人共享
六、活动总结刘老师时间1700——1710
七、主持人宣布活动结束(可合唱一首歌)自行安排活动注意事项
1、集体活动希全班同学都能参与,务必准时!
2、全程活动安全实行家庭责任制!
3、亲子活动请全体人员着轻便装、平底鞋,便于运动
4、每个家庭准备跳绳1-2付,切记!
5、每个家庭准备餐巾纸、湿巾纸,少量零食,垃圾袋、坐布
6、孩子、大人可准备2-3个小节目,以便击鼓传花等环节备用
7、自驾车辆可入大门口左手(以面向大门看)1号车库(1元/小时);门票自理(5元/人)活动分工
1、活动总指挥
2、主持
3、组织、整队
4、照像:
5、活动考勤
6、活动简报编写
7、各组组长负责落实本组人交通情况,确保准时到达
8、活动工作组长负责组织人员埋宝藏、宝藏兑换、记分、裁判员、现场次序等(若有安排到请各家长沸力相助)
9、活动总联络幼儿园亲子活动策划13活动目标
1、知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品一一元宵;
2、愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛活动时间20xx年2月16日上午930活动地点小二班教室活动准备
1、灯谜
2、活动器具橙子、汽球
3、教室内新年布置活动过程
一、家长带领幼儿参观园内和教室内的布置,感受新年欢乐的气氛
二、猜灯谜
三、教师简单介绍元宵节的来历以及含义
四、幼儿才艺表演
1、集体表演唱《新年好》
2、沪语儿歌《糖宝宝》、《小八腊子开会咯》、《摇啊摇》活动策划
3、集体英语表演唱
五、亲子游戏
1、吹泡泡
2、踩泡泡
六、家长携幼儿一起做圆子并品尝
七、做宫灯
八、活动小结幼儿园亲子活动策划14“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?活动目标通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光活动时间20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)活动安排各班主要围绕几个“一”展开活动
1、说一篇《感恩的心》故事
2、采访一个身边的人
3、画一幅感恩的画
4、学唱一首感恩的歌
5、写一段祝福,将感激铭记心中温馨提示
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?活动目标通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光活动时间20_年11月(11月的第4个星期四是感恩节)活动前期准备lo利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等2准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”O3《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)O活动安排各班主要围绕几个“一”展开活动的印象
二、不足在教学过程中也存在不足的地方,如在欣赏故事感受屈原爱国情感的环节中,由于引导幼儿感受的活动内容设计不全面,幼儿欣赏感受的过程没有得到充分的发挥,导致幼儿感受不明显,需要调整幼儿园亲子活动策划2活动时间20xx-6T下午400至530活动地点万宁兴隆石梅湾参加活动班级大一班和大二班组织人员XXX幼儿园全体教师
一、活动目标
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步
二、活动准备
(一)、材料准备
1、公共汽车2辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个
3、游戏材料红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点Io说一篇《感恩的心》故事2o采访一个身边的人3o画一幅感恩的画4学唱一首感恩的歌5写一段祝福,将感激铭记心中O温馨提示
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动幼儿园亲子活动策划15活动目标
1、能向大家大方地介绍自己的名字
2、认识高矮,能按一定的顺序进行排列
3、认识五官的名称,会选择恰当地图形给瓶宝宝打扮
4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作乐曲,根据音乐的节奏打击活动准备大、中、小瓶子每个宝宝一个,大的在瓶身上挖一个嘴巴彩色纸带、圆形、弧形、半圆形、椭圆形、襁糊玩具木珠香蕉、菠萝等,豆豆音乐《大雨和小雨》活动过程
一、问候时光
1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩
2、师报宝宝的大名和小名,被点到名字的宝宝上来作简单介绍如“大家好,我叫xxx不愿说的父母帮助
二、运动时光
1、模仿操
2、器械操瓶子操
3、瓶子摆成直线,幼儿绕瓶子跑,不让瓶子倒掉用瓶子滚跳过瓶子,小球击打瓶子
三、快乐时光1)学习大小、高矮教师带领幼儿认识瓶子的不同,学习说大的,中等的,小的;高的,中等的,矮的请宝宝听要求拿瓶子数一数有几个瓶子,引导宝宝手口一致地数数,知道是3个瓶子请宝宝把瓶子从大到小排排队、从矮到高排排队2)打扮瓶宝宝出示已打扮好的瓶宝宝,引导幼儿知道长长的头发,弯弯的眉毛,圆圆的眼睛,象水滴一样的鼻子,半圆形的耳朵.家长引导宝宝找到相应的图形打扮瓶宝宝3)给瓶宝宝喂食物给大瓶宝宝喂木珠菠萝、香蕉玩具,小瓶宝宝喂豆子,要求用小匙舀玩具从瓶子的口中放进去四.温馨时光用瓶子做的乐器进行打节乐活动《大雨和小雨》红色、蓝色各15个,计分牌2张
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名
(二)活动前需向家长沟通的事项
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如准备帽子或遮阳散擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)
三、户外亲子游戏家长须知
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾
2、请家长为孩子准备「2套衣服,以防汗湿时更换
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)
6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)
8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动(备注班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现常)
四、活动人员安排
1、主持人XXX
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员xxx
3、摄影xxx(蓝队)xxx(红队)
4、计分员xxx(蓝队)、xxx(红队)
5、游戏调控人员xxx(蓝队)、xxx(红队)
6、活动中材料负责人xxx(蓝队)、xxx(红队)
8、自由调配人员:xxx(蓝队)、xxx(红队)
9、红队队长xxx;蓝队队长xxx
五、活动安排
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发(自驾车家庭也在幼儿园集合)
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作
3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地
4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排
5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项
6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料
7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)
8、游戏1推小车,游戏2背子传旗接力赛,游戏3堆沙堡比赛
8、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾
9、集中--点名--返园幼儿园亲子活动策划3
一、时间10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线
三、对象:全园小朋友及家长
四、活动准备
1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间
2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)
3、活动前期对家长的宣传与通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数
4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求
5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对
6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等
五、会场要求
1、划分为舞台区、游戏区等1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可主要用于舞台表演与亲子走秀家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记准备内容:舞台设计与布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动与家长的沟通2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章3)休息区:主要用于家长与幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水与纸巾,常用药品等
2、设置专门的主持人、拍摄者主持人(***)负责主持整个活动与游戏的热场,拍摄者(待定)负责抓拍整个活动的精彩照片,
3、歌曲音响控制由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放播放时间:家长入场前10分钟左右
六、活动流程
1、开场秀要求:富有动感与带动性时间约3分钟备注:节目推荐《Happy dadi》律动操,带动现场气氛与大地特色
2、开场白要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间:约5分钟
3、节目表演主要内容时间10分钟要求1-2个的展示节目备注
1.节目推荐《Knock,knock,trick ortreat》歌曲表演;
2.由舞蹈留园班选送一个节目
4、亲子走秀环节时间:30分钟要求家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣备注摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等评奖老师注意登记获奖家庭的名称所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可
5、讨糖活动。