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文本内容:
王霸主,一册书简涤尽千代风华,却始终无法忘记一个名字,那就是蔺相如!
②如果不是赵国危机,如果不是一册史书,也许,没人会记得这个名字他不过是缪贤的一个舍人,不过是数千门客当中的一个历史淘尽了一代又一代的君王,史官的笔连那君王诸事都盛搁不下,又哪里有位置安放这样一个卑微的门人?而恰恰就是这个门人,挽狂澜于既倒,敌强秦于自若,以身涉险,舌战强敌,在危险中从容自若,在对手前应付自如!
③我常常惊叹于蔺相如的能力,我常常拍案于蔺相如的胆识夜里,我也常常跨越千年时光,去追寻相如那文人弱质下的铮铮傲骨,去寻找那傲骨深处蕴藏的大智慧、大勇敢和大从容
④当赵王的臣子畏缩在衣袍之下,当赵王的宫廷笼罩着愁云惨雾,蔺相如来了,从容而优雅,带着他的睿智和胆识,带着他的傲岸,带着他忠正赤诚的丹心,带着他泰山崩于前而不变色的镇定,一匹瘦马,一队士卒,一袭布衣短褐,一身瘦骨铮铮,他走向秦国的城墙,走向虎狼之王为他陈设的糠牙的盛宴身后,是战战兢兢的君王和同僚;身前,是虎视眈眈的秦王和众臣……没有犹豫,没有回头生,原本是为报国而生,死,亦当是为救国而死!
⑤历史穿越时光的深邃抵达我们的灵魂,漫池上空的硝烟逐渐消散,剑拔弩张回归成歌舞升平,而蔺相如,他还是那个蔺相如,接受君王的恩赐,接受爵禄的封赏然而,一个真正的勇士,又怎能让一袭华衣掩盖了灵魂的从容?一个真正的文人,又怎能让一顶官帽改变了内心的淡定?蔺相如是真勇士和真文人,他处世以若即若离之法,居心于有意无意之间,然后在这从容和淡定中等待挑战危难,等待赴汤蹈火!这就是中国文人的风骨,从古代到现代,从今天到明天!
⑥而今天,蔺相如来了,他穿越时光的梦境,穿越昏君美人凌乱的舞袖,穿过弄臣贼子谄媚的笑容,从竹简和木牍中走来,布衣青发,瘦骨如山,依然从容淡定,依然睿智豁达,依然高瞻远瞩他一袭布衣,数根傲骨,温和而桀警地站在汗青之上,以他独特的睿智和通达,矗立于历史的流光之中,亘古不朽!学开头i.本文以景入题,由太史公引出主人公,自然流畅,无任何斧凿之感张闻天学排比
2.第
④段运用大量排比句,极力渲染了人物性格的不同侧面,使人物形象更加鲜明突出,也增强了文章气势学整散结合
3.整句的使用,使文章气韵贯通,读之慷慨有力;散句的使用,使文章句式活泼,读之轻快舒缓整散结合,错落有致,极大地增加了语言的音韵美如文章中的“一个真正的勇士,又怎能让一袭华衣掩盖了灵魂的从容?一个真正的文人,又怎能让一顶官帽改变了内心的淡定?蔺相如是真勇士和真文人,他处世以若即若离之法,居心于有意无意之间,然后在这从容和淡定中等待挑战危难,等待赴汤蹈火!”整散相间,句式灵活,增强了语言的灵动美学结尾
4.本文结尾展开大胆的想象,将蔺相如定格成一尊伟岸、永恒的雕像,在历史的流光中熠熠生辉,可谓神来之笔,余味无穷视死若生者,烈士之勇也
3.庄周人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返
4.罗曼・罗兰生命是单程路,不论你怎样转弯抹角,都不会走回头,你一旦明白和接
5.受这一点人生就简单得多了2阶段预习-基础夯实[知识才疝理归纳积累:穆尔知识・梳理]第步读准字音一1-千言万语总关音溯()江・倜()傥()••记纂()衍绎()■桑梓()擘()画入觐()■恸()哭■颐()和园参劾()・家书一箧()就戮()金石刻镂()■杵臼()无垢()无净【答案】SU tljintong yihe qielutang zuanyi zibolou goujiu第步一词多义一2而先生适归广东,不获见(副词,恰巧)⑴适黄君遵宪适拜湖南按察使之命(副词,刚刚)■「能汇万法为一(名词,一体)■
(2)一,题[诗于狱壁曰(数量词,一首)君平生一无嗜好(副词,全)「此乃荣贼心计险极巧极之处(判断动词,“是”)
(3)乃《乃丁宁而去(副词,“就”)君乃直出密诏示之曰(副词,“于是”)・〔至七月乃扶病入觐(副词,“才”)■「未能尽其四方之志也(结构助词,的)■初,君之始入京也(用于主谓之间,
(4)之《取消句子独立性)天津阅兵之阴谋,君知之乎(代词,代指“阴谋”)I「会刘以养亲去官(介词,因为)语以南海讲学之宗旨(介词,把)
(5)以《然终以巡抚君拘谨,不许远游(介词,因为)君以袁某为何如人哉(动词,认为)■以八月十三日斩于市(介词,在)■I第步古今异义——词语的昨天和今天3
(1)集同志讲求磨厉••古义为共同的理想、志向而奋斗的人今义多用作彼此之间的称呼⑵语以南海讲学之宗旨,经世之条理・♦古义指“条文”、“道理”今义指语言文字的层次或生活工作的秩序
(3)君慷慨论天下事••古义:这里指情绪激昂今义一般指大方
(4)知其为非常人矣・♦古义为“非同寻常”今义为表现程度的副词,很、十分
(5)传上言谓康熙、乾隆、咸丰三朝,有开懋勤殿故事♦・古义指旧例今义真实的或虚构的用作讲述对象的事情
(6)虽然,董、聂不足道也••古义为“虽然这样”今义为引起转折关系的连词
(7)此国之所以不昌也••古义为“……的原因”今义表因果关系的连词⑻既而闻南海先生所发明《易》、《春秋》之义••古义指“阐发、发挥”今义多指创造新的事物或方法第步词类活用——词性变化含义迥4
(1)淹通群籍,能文章(名词用作动词,写文章)・♦⑵父继洵,官湖北巡抚(名词用作动词,做官)■⑶而德慧术智日增长焉(名词作状语,一天天地)⑷刘大奇其才,将荐之于朝(形容词的意动用法,以……为奇,认为是奇特■
(5)时号为军机四卿(名词用作动词,称作)第步文言句式——特殊句式多留意5
(1)圣主乃吾辈所共事之主(判断句,“乃”表判断)
(2)胡乃荣之私人(判断句,“乃”表判断)
(3)为父妾所虐(被动句,“为……所……”表被动)
(4)君以学士徐公致靖荐,被征(被动句,“被”表被动)
(5)而君亦为陈公所敦促,即弃官归(被动句,“为……所……”表被动)
(6)以八月十三日斩于市(被动句,“斩”,译为“被斩首”)⑺弱冠,从军新疆(省略句,“军”后省介词“于”)⑻与言皇上无权、西后阻挠之事(省略句,“与”后省宾语“君”)
(9)时南海先生方倡强学会于北京及上海(状语后置句,介词结构”于北京及上海”应在动词“倡”之前乃谋大集豪杰于湖南状语后置句,介词结构“于湖南”应在“大集豪杰”之10前语以南海讲学之宗旨状语后置句,“以……宗旨”应在动词“语”之前11君不之信宾语前置句,应“君不信之”12常识・速览][识作者]梁启超广东新会人字卓如,号任公,别号饮冰室主人近代资产1873—1929,阶级维新派的著名代表,政治家、文学家曾积极宣传维新改良思想,参与为救国危亡的轰轰烈烈的维新运动和“戊戌变法”名篇《少年中国说》、《谭嗣同传》等出自其文集《饮冰室合集》[探背景]甲午战争之后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,中华民族出现严重的民族危机,这时资产阶级维新派作为新的政治力量登上历史舞台,掀起救亡图存的维新变法运动谭嗣同在自己的家乡湖南组织新学团体,响应康、梁的维新宣传运动后光绪帝在康有为等人的支持下图谋变法自强,谭嗣同被召入宫,被授予军机章京,参与新政新政推行了天,因袁世凯告密失败,谭嗣同不愿逃走,甘愿为变法牺牲,希望以103自己的鲜血报答皇上,警醒世人年月日,谭嗣同与杨锐等其他五位维新1898928派人士遇害,史称“戊戌六君子”3阶段探究-精研文本〔核心研读重点突破作者通过叙述谭嗣同倡导新学、参加变法、忠心救主、以身殉国等事件,刻画了谭嗣同这样一位爱国志士的形象,赞扬了谭嗣同救国于危亡的远大志向和甘为变法牺牲的大无畏精神文脉・梳理]倡导新学参与新政一生救国于危亡》甘为变法牺牲访袁救主
②【答案】
①少有大志
②以身殉法文本•层析]
一、阅读课文第自然段,回答问题1〜3分别概括前三段的内容
1.【答案】第段介绍谭嗣同的出身、性情,交代其初学新学的情况第段介12绍谭嗣同撰述《仁学》的由来及其在湖南从事新政的情况第段介绍谭嗣同北上从3事新政的情况第自然段写光绪与慈禧矛盾紧张,有两个字十分传神,是哪两个字?
2.3【答案】光绪对慈禧是“畏”,因手中无权,“不敢行其志”西后对光绪则是“忌”,虽然大权在握,但光绪毕竟是皇帝,-”得势,无可挽救一个力图守旧,一个意欲维新,矛盾不可调和.课文写光绪破格提拔谭嗣同有什么作用?3【答案】一是表明光绪急切地推行新政,实施变法;二是交代光绪与慈禧之间的矛盾必然激化;三是为谭嗣同自甘牺牲“以酬圣主”埋下伏笔
二、阅读课文第自然段,回答问题4〜6分别概括这三段的内容
4.【答案】第段介绍谭嗣同密谋袁世凯,以图解救光绪帝的情况第段介绍45谭嗣同被捕及就义的情况第六段介绍谭嗣同的治学及著述情况在第段中对谭嗣同这个人物刻画很生动,性格跃然纸上,你怎样看待谭嗣同
5.4和袁世凯的交往?【答案】结合当时的历史情势来看,谭嗣同主张用袁世凯来救皇上是当时可能有的唯一选择这是因为
一、袁世凯主张变法;
二、袁世凯接受了皇上的恩赐;
三、只有袁世凯的实力才可以解救天津阅兵废君的危难“径造”袁寓“直诘”,看似怀有十分把握,实则诘责方式太“直”、所诘内容太露,经不住老奸巨猾、装模作样的袁世凯的讴骗,他“直出密诏”,“言救上之条理甚详”虽然他曾想用动听的美言奉承一番,“救我圣主者,惟在足下”,“天下健者,惟有足下”;想用耸听的危言反激一下,“首仆而杀仆”;还曾对袁世凯与荣禄之间的关系有过怀疑(既有怀疑,怎能不经调查而当面直言!)但都经不住袁及其幕府的三言两语便支吾过去政变发生后谭嗣同做了哪些事?
6.【答案】一是劝梁启超出走以图将来,二是要梁启超设法营救康有为,三是把书籍文稿交托梁启超,四是与侠士(大刀王五)谋救光绪帝谭嗣同为什么不肯逃亡?
7.【答案】一为“酬圣主”,二为报国家,有强烈的爱国之情他在狱中曾赋诗一首“望门投止思张俭,忍死须臾待杜根;我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”临刑前更慷慨高呼“有心杀贼,无力回天;死得其所,快哉快哉”所以,梁启超以一个“烈”字作为评价十分恰切但他的忠君思想,他在政治上的幼稚也是显而易见,对此应有所批判资产阶级改良主义的道路在中国行不通,这是戊戌变法留给我们的深刻教训话题・互动]话题变法失败,谭嗣同以身殉国,你认为是明智的还是迂腐的?学生甲我认为谭嗣同以身殉国是明智的从殉法的影响来看,类似人物——明治维新中的月照,谭嗣同和月照这类志士敢于变革,舍生取义,他们的牺牲精神对于后来人具有鼓舞作用,改革需要更多的人站起来从生死观角度看,谭嗣同对生死淡然,生命属于他本人,他个人认为变法须经流血而成,他的死亡比他的生存意义更大,这是他经过深思熟虑之后的选择,而非一时冲动我的观点【参考答案】我认为谭嗣同以身殉国是迂腐的从变法角度看,谭嗣同这样的人才正是变法和革命所需要的,从第五段那些前来劝说的人就可以看出;他生存的价值比死亡的价值更高;“各国变法,无不从流血而成”,但多一人的流血,并没有质的变化4阶段:迁移-学以致用(开拓求知能力提升)从时局来看,谭嗣同明明可以出逃,却选择留下,白白牺牲写法・借鉴]笔锋常带情感在《谭嗣同传》中作者把爱憎褒贬的态度和论断,寄寓在叙事之中,融化在人物的语言行动之中顾炎武称赞司马迁的人物传记“不待论断而序事之中即见其指(《日知录》卷26)梁启超当时是谭嗣同的战友,他写《谭嗣同传》这篇传记是怀着深刻的悲悼和崇敬之情来写的他严格按照史传文学的要求,不自由议论,不做主观抒情,他力求在真实的记叙之中,让事实说话,让形象说话他把自己的爱憎褒贬流注于笔端,抓住那些最能揭示战友精神品质的言行和场面,作酣畅淋漓的叙写,借以倾吐自己的一腔挚爱敬仰之情,借以表达自己对战友的评价和论断且看诀别互勉一段,坐牢、砍头,已迫在眉睫,谭嗣同从容不迫,同战友筹划谋救圣上之策;继之又以书稿相托,与战友分任生死,互相慰勉“不有行者,无以图将来;不有死者,无以酬圣主……”话毕,“遂相与一抱而别”此情此景,包含着作者何等的感慨啊!作者不着一字,痛悼、敬仰、颂赞尽在不言之中“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也有之,请自嗣同始”这段话掷地有声,惊天地,泣鬼神,集中地反映了谭嗣同开阔的政治视野、救国救民的热烈情怀和为变法献身的崇高精神它出自谭嗣同之口,表达了谭嗣同的志向和信念,又体现了作者对战友的崇高评价,对战友的热烈的礼赞它使谭嗣同的形象如同巍峨的昆仑一般矗立于中国近代史的史册上,矗立于千千万万中国人民的心中这一笔重若千钧,作为谭嗣同一生的总结和评价,表现了作者独到的匠心佳作・领悟]铮铮傲骨蔺相如
①明月如水,疏桐如剑,萧萧寒夜中,太史公披衣而起,他一支瘦笔写尽帝。