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第课《人物描写一组》分层作业13第一课时摔跤作业内容分层要求作业分类
1.结合语境,看拼音写词语1小嘎子和人shuli ji5o,一向zhAng着手疾眼快,想q『fU小胖墩儿动转不灵,伸出jiWow宜n去钩他的脚,结果自己摔了个仰面朝天227^jian shengwu yi是个吝啬鬼,hou16ng里说不出话来,用手指向zhf6r示意,不挑去一茎灯草都不肯死
3.将下列成语补充完整,然后选词填空
①不怀好
②膘肥体
③相堂堂
④心惊胆
⑤哭笑不
⑥毗牙嘴
⑦垂头气
⑧一一样1参加大学生辩论赛的选手个个__________,精神抖擞2即使失败了,我们也不要__________,要相信努力终会有收获必做题3弟弟把饭碗碰掉在地上,却露出一副无辜的表情,真让人________________o基础类
4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是★★★A.说起我们这儿的美景,那真是半信半疑••••B.无论什么时候,他都是那么从容镇定••••C.灵活的嘎子没有摔过傻大黑粗的小胖墩儿••••D.这里的景色实在太美了,游客们都情不自禁地发出赞叹•••♦
4.选出与其他三项所用的手法不同的一项是A.小胖子和小嘎子各自虎式儿一站,公鸡鸽架似的对阵起来B.这样立着,他觉得,他就像一棵树上下没有一个地方不挺脱的C.那个抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直,但脸上没有什么表情,好像胜负都跟她不相干D.他要是给您刷好一间屋子,屋子里什么都不用放,单坐着就如同升天一般美
5.将主人公作品和作者用线连起来小嘎子《骆驼祥子》徐光耀严监生《儒林外史》吴敬梓祥子《小兵张嘎》老舍课内阅读小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鸽架似的对起阵来起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起这一来,小嘎子可上了当小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天
6.选段中体现小嘎子动作灵活、敏捷的短语是___________o必做题
7.小嘎子与人摔跤的特点是________________________提升类
8.选段中的“枪”和鞭加引号说明_____________o★★★
9.刚开始摔跤时,小嘎子的精神状态是_________________,后来变得___________,最后摔跤的结局是_____________________________O
10.根据选段内容,把下面的表格补充完整揪在一起揪在一起人物人物特点前的表现后的表现精神抖擞,围着小胖墩小嘎子——儿猴儿似的蹦来蹦去小胖墩别住小嘎子的脚—沉稳镇定儿后,顺势将其推倒拓展类
11.下列解释错误的一项是(选做题A.郎中中医医生★★★B.声不倒声声连着一声C.哥子古时对哥哥的称呼D.监生明清两代在国子监读书的人自我评价今天我收获了________颗星,我已经积累了________颗星,真棒啊,继续努力!教师评价【参考答案】
1.摔跤仗欺负脚腕监生无疑喉咙侄儿【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“摔、欺、腕、疑、喉”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观
2.意壮貌战得咧丧模
③⑦⑤【详解】考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆运用学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁不怀好意意思是没安好心,怀有恶意,有着不可告人的目的膘肥体壮形容牲畜肥壮结实相貌堂堂意思是形容人的仪表端庄帅气,举止大方心惊胆战意思是形容十分害怕的样子哭笑不得意思是哭也不好,笑也不好形容很尴尬龊牙咧嘴形容凶狠或疼痛难忍的样子垂头丧气形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子一模一样意为同一个模子出来的,形容样子完全相同
3.A【详解】本题考查学生对词语的理解、辨析与运用半信半疑有些相信,又有些怀疑从容镇定表示面对任何事情能够做到淡定自若比较冷静傻大黑粗江淮地区方言,指某人傻、高大、黑、胖一般主要形容农村妇女例如张三娶了个媳妇,长的傻大黑粗贬义词情不自禁意思是感情激动得不能控制强调完全被某种感情所支配A选项中说到的是美景,不能用半信半疑来形容
4.C【详解】A选项的句子,运用了比喻的修辞手法,将小胖子和小嘎子的对阵比喻成公鸡鸽架;B选项的句子,运用了比喻的修辞手法,将他比喻成一棵树;C选项的句子,无修辞手法;D选项的句子,运用了比喻的修辞手法,将坐着的感受比喻成升天的感受故选c小嘎/《骆驼祥子》\/光耀
5.严监生3^4儒林外史吴敬梓样子/《小兵张嘎/、舍【详解】本题考查作家作品的识记小嘎子,是徐光耀所著小说《小兵张嘎》及其衍生作品中的角色,调皮莽撞的抗日少年他生活于抗战时期河北省保定市安新县境内的白洋淀,聪明勇敢,与小伙伴们一起反抗日本鬼子对家乡的侵略,后来正式加入八路军严监生,是吴敬梓的作品《儒林外史》中的经典人物,中国吝啬鬼的典型代表严监生家财万贯,却吝啬成性,在临终之际,迟迟不肯断气,伸出两根指头,他的侧室赵氏猜中他的心事,将灯里点的两茎灯草挑掉一茎,他这才肯断气祥子,是老舍的作品《骆驼祥子》里的主人公祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者,但这个愿望在经过3次挫折以后,终于完全破灭,他丧失了对于生活任何企求和信心
6.猴儿似的蹦来蹦去
7.仗着手疾眼快,从不单凭力气,而是不断变换摔跤动作与方式
8.这里的“枪”和“鞭”不是真正的武器枪与鞭
9.精神抖擞沉不住气小嘎子摔了个仰面朝天,输了
10.推拉拽顶,想用脚腕子去钩小胖墩儿的腿争强好胜、富有心计塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽【解析】
6.考查提取关键信息结合“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风》中“猴儿似的蹦来蹦去”可知把小嘎子比作是猴子,写出了小嘎子动作灵活、敏捷的特点
7.考查文章内容理解结合“小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂”可知小嘎子与人摔跤的特点是仗着手疾眼快,从不单凭力气结合“围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招”可知小嘎子还会不断变换摔跤动作与方式
8.考查分析字词的含义和作用小嘎子和胖墩摔跤枪和鞭”要打上引号,说明枪和鞭’’不是战斗武器,而是小嘎子和胖墩摔跤的普通用具
9.考查文章内容理解结合“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风”可知刚开始摔跤时,小嘎子的精神状态是精神抖擞;结合“小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了”可知后来变得沉不住气;结合“小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天”可知最后摔跤的结局是小嘎子摔了个仰面朝天,输了
10.考查文章内容理解结合“两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起这一来,小嘎子可上了当小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了”可知揪在一起后小嘎子的表现是推拉拽顶,想用脚腕子去钩小胖墩儿的腿,他为了赢得比赛,不断变换摔跤的动作和方式,说明他是一个争强好胜、富有心计的人结合“可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽”可知这是胖墩儿揪在一起前的表现;结合“小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天”可知揪在一起后胖墩儿别住小嘎子的脚后,顺势将其推倒,他在摔跤中不急不躁,等小嘎子沉不住气时,顺势推倒小嘎子,说明胖墩儿是个沉稳镇定的人
11.C【详解】考查词语解释c项哥子是古代对男孩子的称呼。