还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
阅读段式结构
（一）段式结构的定义段式结构，即自然段中句与句的关系不同的关系可以让一个自然段呈现出不同的结构
一、总分式八月，正是天热的时候一贯威风凛凛的大公鸡热得奔拉着翅膀；小狗热得趴在树荫下，舌头吐个不停；蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”这段话主要描写了八月______________的特点我发现这一段是围绕________________来写的请找出下列段落的总述句蒲公英是靠风传播种子的苍耳是靠动物传播种子的豌豆是靠太阳光照传播种子的植物妈妈的办法真多！春天来了，天空中的风筝越来越多那金黄的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里自由自在地嬉戏还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行五颜六色的风筝在天空中嬉戏玩耍，可真热闹！总分式定义有一句话为总述句，可以位于____________、___________，或首尾皆有，其余部分为分述判断找总述句秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呐扇呐，扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树，红红的权叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头概括______________________________________________________________________
二、并列式一个盲人摸着象的身子，就说“我知道了，象原来像一堵墙“另一个盲人摸着象的牙，就说“象跟又圆又滑的棍子一样第三个育人摸着象的腿，就说“你们俩说的都不对，象跟柱子差不多J最后一个盲人摸着象的尾巴，就大叫起来“你们都错了！象跟粗绳子一样”这段话从____________的不同角度描述了象的特征我发现各个角度之间是相互__________________的，这段话是__________________段式并列式定义句与句之间的关系为_________关系，不同句子叙述的是同一内容____________的判断找同类关键词猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辩出猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小AXiL I请你用“〃”将这段话分为不同的层次，并将下列图表补充完整现在我知道这段话的主要内容是____________________________________，有利于抓老鼠并列式分层找___________，相同内容放在一层概括分别概括每层意思，合并相同的意思，再用关联词连接起来
三、转折式早就听说林场的灰桥鸟多我想，灰标鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰棕鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看这段话前半部分作者________________,而后半部分作者又决定亲自去看一看我发现这段话的前后意思是______________________转折式定义段落前一部分和后一部分的意思相对或相反判断找__________________，如却、可是、但是、然而、不过等灰尘是一种人人都讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃但是，你可想到，人类的生息居然是离不开灰尘的灰尘大多具有吸湿性能空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气侯，从地面蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来请将这段话用“〃”划分为两层，并分别概括每一层的意思第一层_____________________________________________________________________第二层_____________________________________________________________________思考你能用一句话概括这段话的意思吗转折式分层在转折连词____________分层，将转折连词前后含义分到两个不同层次内概括_____________转折连词前的意思，详述___________________的意思，并用关联词连接起来【练习一】妈妈的粥我喜欢在清冷的日子里捧一碗粥，暖香扑面，立刻驱散了缭绕身边的寒气，觉得温暖踏实；也喜欢在酷热的干后盛一碗粥，清凉无比，沁人心脾，一扫燥热听妈妈说，小时候我不爱吃米饭，她就亲自煮粥，我也渐渐习以为常不过看起来简简单单的一碗粥，烹饪过程却着实复杂，是个细致活儿猪肝捣成泥，配上胡萝卜、青莱，一一切成末，再佐以小半个蛋黄碾碎熬粥，好半天才做成一顿可口的营养干餐妈妈的粥色味俱佳春日里有清新怡神的薄荷粥；夏目里有消食祛暑、去火解毒的绿豆百合粥；秋天是润肺生津的山药莲子粥；冬天的桂圆红束赤豆粥则可活血提神…妈妈的粥_________________她说“粥是养人的，自然要以最干净天然的东西来煮，怎能容得半点掺杂？”于是，燕麦养麦、蕙仁高粱、小米黑豆……各色五谷杂粮均是粥里常客，我笑称这可真是“百宝粥”了氤氯的热气里，清香阵阵，不同的食材带来了多样的营养，滋润着我的成长晚上，看着妈妈忙忙碌碌地准备隔日煮粥的材料，忽然意识到这煮粥也很烦琐细碎我明白了，这慢火细炖的不仅仅是颗颗米粒，更是妈妈无微不至的关怀与呵护母爱也许是考试期间细心撒上核桃粒的粥，也许是看书之余点缀红红枸杞的粥……生生不息的温暖,是妈妈慈爱的心妈妈，这就是你的爱，对吗？
1.请用简洁的语言概括第一自然段段意
2.文章的第二自然段是_______________段式请你用将第二段划分出合适的层次
3.文章的第四自然段是_______________段式请你根据上下文，将横线内容补充完整
4.第五自然段画线句子中省略号的作用是_________________________o请展开想象，仿照此句式写一句话:母爱也许是___________________________________________________________【练习二】古代流传过这样一个故事楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边刘邦手下足智多谋的军师张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡_______________这全凭着它头上长的两个小触角！我们知道，县虫头上都长着触角，只是不同种类的县虫有着不同形态的触角而已形形色色的昆虫触角虽然很不起眼却在是虫的生活中起着相当重要的作用例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用触角就是昆虫的“鼻子”_______________原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能像螳螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，知道滩蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蟒用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸仿生学家们也因此受到启迪他们模以触角的特点，制造出现代化的精密仪器如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！
1.请你用给第四自然段分层，并用一句话概括第四自然段段意
2.联系文章内容，选择合适的句子，将序号填写在第
二、三自然段的横线上A.触角为什么能闻到气味呢？
8.蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？
9.根据文章内容，将横线处补充完整1昆虫的嗅觉比人的鼻子灵敏是因为_____________________________________________________o2昆虫的触角具有____________、______________、_____________等功能10以下最合适本文的题目是A.触角的启迪11昆虫的“鼻子”一一触角C.昆虫的秘密
一、阅读短文，完成练习乘着小马车慢慢抵达夏天的烈日下，拜伦•皮茨走在路上，心里正盘算着退学这时，一辆汽车呼啸着从他身边疾驰而过路边的鸟因为受惊，尖叫着一飞而起拜伦的心在沮丧中忽然一亮一辆汽车，如此飞速无疑可以到达目的地，便是慢一点也可以到达倘若是辆小马车呢？他的脑海中出现了童话中的小马车，一颠一颠地驶进了城堡拜伦从小就是个笨孩子10岁时，几乎不能辨识课本上的字，这在教育学上叫“功能性文盲:可是,他是个要强的孩子在母亲的鼓励下，他借助一种特殊的学习用具，用超越常人十倍的努力，完成了从小学到高中的学业，考入了梦寐以求的俄亥俄州卫斯里大学可是接下来的大学时光，给了拜伦当头一棒，让他感到自己又重回到小学四年级考试不及格和严重的口吃，让拜伦多次产生放弃学业的念头但幸好那些可敬的老师，给了拜伦无私的帮助雷曼教授每周花四个小时，帮助拜伦阅读和写作，并且告诉他，一个人永远不要低估自己的能力；艾迪教授帮助他矫正口吃，教会他将一支圆珠笔含在口中练习说话，给他提供实习主持人的机会毕业后，曾被称为“笨驴”的拜伦•皮茨，从地方媒体开始干起，一步一个脚印，终于成为美国哥伦比亚广播公司《新闻60分》节目的主持人在一系列重大事件的报道中，他成绩斐然，赢得广泛赘誉六次获得地区艾美奖，四次获得全美联合新闻奖，还夺得全美黑人新闻工作者协会优秀奖拜伦抵达目标的速度，不像别人那样是坐着飞快的汽车飞奔而去他是坐着童话中的小马车，方向明确,目标坚定，不畏艰难，百倍努力，慢慢抵达
1.第三自然段是_____________段式我们可以将其分为两层，请分别用简洁的语言概括这两层的意思第一层___________________________________________________________________________第二层___________________________________________________________________________
2.因为老师们的无私帮助，拜伦得以完成学业请用横线在文章中画出老师帮助拜伦的相关语句，并用“〃”给相应的段落分层
3.根据短文内容判断对错，正确的打“J”，错误的打“义”1拜伦小时侯比较聪明，高中毕业后考入了梦寐以求的俄亥俄州卫斯里大学2拜伦为了矫正口吃，将一支圆珠笔含在口中练习说话3飞驰而过的汽车给了拜伦启示，如果慢一点，也能达到目的地
4.拜伦的成功之路并非一帆风顺请你根据文章内容，说说拜伦最终抵达目标，获得成功的可能原因。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
