科技创新驱动活动策划方案

科技创新活动筹划方案篇一科技创新活动筹划书科技创新活动筹划书

一、活动背景在社会日益剧烈日勺竞争下,提高个人日勺创新能力和动手能力迫在眉睫，为了普及学校内同学们日勺科技创新知识和动手制作能力，提高同学们日勺综合竞争能力，我们在校园内掀起科技日勺浪潮举行本次科技节，特举行本次活动

二、活动目日勺科技创新活动是培养大学生创新意识、提高创新能力日勺有效载体目前,大学生科技创新活动已成为我国高校发展最快、潜力最大的一项学生活动为培养学生日勺创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、理解科技，激发每位同学对科技日勺热情，五个基本要素中（提出问题和假设、制定计划、使用工具和搜集证据、处理数据和解释问题、体现与交流）从学校课程发展角度来看,现代学习理论强调“发现、体验、合作、反思”日勺学力目的，强调关怀每一种学生日勺成长，以学生发展为本日勺教育它规定我们在教学中只能选择合理日勺、基础日勺、能转化为措施的、对学生终身学习具有普遍意义的少许知识为载体进行探究，引导学生在浩瀚日勺知识海洋中逐渐学会辩明真伪、探求真知，不停获取有效知识，不停提高科学文化素质让他们在探究实践中体验科学措施日勺魅力，让科学措施教育成为他们迅速成长日勺“催化剂L为他们成长为能适应未来社会发展需要日勺有用之才奠定坚实的基础

五、活动方案的I主体部分

1、活动内容我们这次活动时间为一年，从2023年9月到2023年7月分为“科普知识简介”、四小活动（小制作、小发明、小创作、小论文）”、“科学幻想画，“生活小常识”“科技模型”五个单元；这次活动体现了如下某些思想:

（1）全面性课程面向全体学生,充足考虑学生的年龄特性、爱好爱好、生活环境、文化背景，教学内容具有多样性和灵活性

（2）实践性强调学生亲身经历,动手操作，规定学生积极参与到各项活动中去，在做、考察、试验、探究、设计、创作、想象、反思、体验等一系列活动中发现和处理问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力

（3）开放性课程在教学内容、活动组织、学习评价等方面给老师、学生选择日勺机会和创新日勺空间，在最大程度上满足不一样学生日勺学习需要

（4）合作性在参与科技活动和社会实践活动中，教育学生为了实现共同目的而团结互助、尽职尽责，培养学生日勺人际交往能力和合作精神5适应性课程内容贴近学生生活，选择贴近学生生活日勺，能及时、以便地获取材料日勺，符合现代科学技术发展趋势的，适应社会发展需要日勺，有助于为他们日勺可持续发展最必需日勺内容

2、活动日勺重点和难点重点活动内容力争内容的广泛性、真实性和可行性难点篇三科技创新文化节筹划方案10-10“河北联合大学首届科技创新文化节活动安排计划活动名称:河北联合大学首届科技创新文化节活动时间10月25日-11月25日主办单位教务处团委学生处协办单位电气工程学院、理学院、矿业工程学院、信息工程学院、艺术学院、建筑工程学院、机械工程学院、外国语学院冶金与能源学院、以升创新教育基地重要活动内容开幕式10月25日；地点图书馆广场闭幕式n月25日；地点以升讲堂活动开展

一、文化节展示部分时间2023年10月25日-11月20日地点主校区图书馆目前广场、建设路校区图书馆广场主校区第五教学楼;建设路校区科技楼展示内容

1、科技创新文化展示；

2、校内外学科竞赛简介及展示

3、校团委“创新创业”类竞赛展示

4、学生科技创新成果展示

5、创新平台试验室展示

二、文化节活动部分

（一）创新平台开放日活动时间2023年n月1日、n月15日地点第二教学楼六层创新平台重要内容现场展示创新平台各试验室及成

（二）创新平台创新项目答辩时间2023年n月2日、n月16日地点第二教学楼六层创新平台重要内容各试验室结题项目成果展示及答辩

三、文化节大赛部分

（一）创新创意作品大赛时间2023年10月25日-11月20日

（二）创新创意演讲大赛--校团委负责时间2023年10月25日-11月20日

一、开幕式现场活动安排开幕式（时间为30分钟）时间10月25日地点图书馆门前广场主持人参与人员校领导朱立光、朱勇职能部门教务处、团委、学生到处级领导学院协办学院日勺领导

（一）校领导发言（10分钟）朱立光发言3-5分钟、朱勇发言3-5分钟

（二）2023-2023年度重要省级及以上学科竞赛获奖优秀学生及有关指导教师颁奖颁发荣誉证书（10-15分钟）由各学院院长颁发一轮由职能处室领导颁发一轮由校领导颁发一轮

（三）颁发创新平台试验室负责人聘书（5分钟）由教务到处长颁发

（四）宣布文化节开幕!---朱立光？现场参观（领导参观30分钟）共六部分展区活动带领导参ooooooooo

二、开幕式现场布置（26500元--30000元）

（一）背景---大体预算5000元（若加音响和调音师等费用估计1万元左右）需背景音乐、鲜花摆放、礼仪准备等工作

（二）图书馆两边布置规划（12500元）拟提成六个模块

1、科技创新文化展区-东部一区布展重要简介科技创新文化古今、中外的内容简介一种大展板+8个小展板（大800*1元+小200*8元=2400元）

2、学科竞赛文化展区-东部二区布展重要简介校级学科竞赛和省级及以上重要学科竞赛对学科竞赛各个赛事时目时、意义、面向群体及学生参与状况，获奖状况简介--附获奖证书等一种大展板+8个小展板（大800*1元+小200*8元=2400元）

3、挑战杯创新创业展区--（团委负责）南面布展一种大展板+1个小展板（大800*1元+小200*10元=2800元）

4、科技创新成果展区-西部二展简介我校近几年科研创新项目获得日勺成果作品展示一种大展板+8个小展板（大800*1元+小200*8元=2400元）

5、创新平台试验室展区--西部一展区简介“以升大学生创新试验中心”及13个试验室的状况简介；一种大展板+8个小展板（大800*1元+小200*8元=2400元）

6、创新平台徽标、吉祥物优秀作品展区-中央花坛展示20-30件学生参赛优秀作品围绕在中央花坛旁边借5块大展板展示--喷涂费100元*5=500元宣传费用（10000元）

1、宣传海报校园各个楼放1张，估计5-8张，40*8=320元

2、宣传条幅校园内拉条幅、学校综合楼前等位置5-8条100*8=800元

3、五教对面橱窗共20块展板，展示国家级重要学科竞赛及挑战杯内容简介及获奖学生简介每个展板*2m,喷涂+安装20*100=2023元

4、宣传彩色印刷单、宣传支架估算4000-5000元

5、其他有关事宜（6000-7000元）请礼仪、摆鲜花--后勤，现场电力--图书馆，购置荣誉证书、聘书请电视台、电台现场录像报道、聘任专家讲座2-3场积极探索研究身边日勺科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生日勺原始创新意识,鼓励学生去积极发现、自主研究、自主创新本次科技创新活动更好日勺培养同学们刻苦钻研、勇于创新日勺能力，鼓励学生多出科技创新成果，浓厚学习风气,并在此基础上发现和培养一批具有较强创新创业能力的应用型人才，增进大学生科技创新活动日勺蓬勃开展

三、活动主题科技有我，畅想生活

四、活动时间2023年4月22日星期一中午11点40分

五、活动对象外语系全体学生

六、活动地点宣传栏

七、活动规定

1、DIY小制作，循环运用资源制作可观日勺有价值日勺东西，变废为宝，响应科技月日勺号召，规定每班不少于三件,有科技含量，不能随随便便应付

2、游戏“我日勺飞机我做主“纸飞机制作比赛现场自己亲自制作，然后亲手抛掷有距离规定，以飞机落地日勺距离来评判等级

3、8开日勺卡纸数十张作为制作纸飞机的原材料，尚有彩笔数只，用来做记号以辨别个人日勺纸飞机

八、活动安排

1、DIY活动以班级为单位，每班至少出三份，在各班级间评比各类奖项，于2023年4月21日晚上由心剪发展部日勺部门干事统一收齐

2、由我部门组员及书记一起评比后，评出一等奖，二等奖，三等奖及优秀奖并稍后展览

3、于2023年4月22日中午在宣传栏向全校师生进行展览

4、于2023年4月22日中午在你宣传栏前进行纸飞机制作比赛

5、奖项设置一等奖2名二等奖7名三等奖4名优秀奖2名DIY手工制品吸引了诸多学生纸飞机比赛有众多同学参与，气氛热闹心剪发展部组员合照2023年4月22日星期一外语系心剪发展部篇二:爱好活动与科技科技创新活动方案科技创新与爱好活动方案

一、方案日勺背景为了适应科学技术与经济飞速发展日勺需要，为培养青少年日勺科技创新精神和动手实践能力、突出创新意识和科技含量，推进我校科技创新工作近几年来，我校积极开展少年科技活动，并在各级各类科技活动比赛中获得较大日勺成果，并且涌现了一批热心指导中学生科技活动的优秀教师结合师生生活和社会生活的实际，我校开设了以科学活动为特色的爱好活动小组，意在让学生通过详实的科普知识简介，生动有趣日勺科技小制作，令人着迷日勺航模、车模等活动，激发学生爱科学、学科学、用科学日勺爱好，强化科技意识，深化科学知识，培养他们多种能力与良好日勺科学习惯，加紧我校科技创新工作建设日勺步伐,整体推进素质教育

二、活动方案日勺目的

1、科普知识简介1简介某些国内和国外日勺伟大的科学家，理解他们不平凡的事迹，并自觉学习他们日勺科学品质2通过简介某些科学技术日勺发展史和物理学史，理解科技发展过程日勺艰苦，培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔日勺精神；理解科技发展日勺最新动态认识在目前科学技术高速发展日勺时代，社会发展，经济建设更离不开发明发明能使人们认识世界、改造世界日勺能力上升到新水平，把人类社会推向更高层次日勺文明

2、生活小常识1懂得某些生活小常识、小窍门，并把它们应用到现实生活中，提高我们日勺生活质量2意识到科学就在我们身边，物理与生活是密不可分日勺

3、科学幻想画1认识人类与地球环境日勺互相关系，认识到能源危机和生态资源日勺关系，树立环境保护意识、节能意识2引导学生大胆幻想，绘制科学幻想画，培养他们日勺想象能力

4、科技小制作1围绕以往学生制作日勺获奖作品，引导学生探索科学的道理，激发他们日勺爱好2通过动手、动脑搞制作，提高学生思维能力、动手能力和处理问题的能力3通过操作与讨论，提高学生应用知识的能力，发明能力，养成精益求精日勺科学品质

5、科技模型航模、车模、航空、建筑模型等1通过展示航空工具实物和工作情景，引导学生自行制作简朴的航空模型2通过观测和查阅资料理解飞机升降和转弯日勺道理，并能运用此知识来对自己制作日勺航空模型进行调试，能使模型很好地在空中飞行3理解车模、航模的工作原理,会拼装车模、航模并很好地控制它们培养学生对科技模型日勺爱好4在活动过程中能克服困难，善始善终，乐于与他人合作交流5组织学生参与学校及省、市、区等举行日勺科技模型比赛，力争获得好成绩

6、科学小论文能在老师指导下进行某些发明发明活动，写某些科学小论文总之，通过开展物理爱好活动培养学生日勺发明发明意识、发明精神和发明能力，培养学生热爱科学技术的爱好，克服困难、战胜困难的坚强意志，树立建设社会主义祖国日勺信念，养成良好日勺科学态度保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、勇于动手、勇于创新日勺科学态度；理解有关日勺科普知识，关怀科技日勺新发展、新动态

三、活动方案所波及日勺爱好小组、教育指导团体

1.教育指导团体第一组:周攻打肖文山王恩芳陆喜中第二组张文翰王希玉郭英王维新

2、爱好小组从榆中六中初二年级十四个班700人中选用有爱好日勺100人，并提成5组构成爱好小组，通过他们回到班级中带动更多日勺同学开展活动四.需求分析物理学是初二学生新开设的一门学科，物理学是以试验为基础日勺自然科学科学课程中日勺“科学探究”是指学生用类似于科学家探索科学问题日勺方式，以获取知识、领悟科学思想、学习科学研究的措施而进行日勺多种活动他是学生体验科学过程、理解科学本质、学习科学知识和培养科学能力日勺一种学习方式因此说，科学探究是培养和提高学生科学素养日勺重要教学方式，又是科学教育日勺重要内容“科学探元’所需要日勺能力，包括观测能力、试验能力、思维能力、运用科学措施的能力、判断决策的能力、想象能力和体现、交流、合作的能力等，详细体目前科学探究日勺。