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教务处个人个人总结(篇)6教务处个人个人总结篇1语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下
一、认真学习理论,更新了教育观念作为学校最大的学科组一一语文教研组,我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能开学初,我们全组老师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观
二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统近年来,随着学校教师队伍的不断壮大,我们语文教研组的教师也逐渐扩大如何使不同课后教师要给学生布置作业,要及时认真批改并做好记录教务处对教师批改作业情景每学期检查不少于1次
二、团结协作,密切配合,进取探索团体教研的新途径近几年来,随着办学规模、学情、考情的不断变化,综合化特征日趋明显,这就要求我们必须强化团体研究工作要求全体教师在更大程度上团结协作,密切配合,取长补短,发挥团体教研合作的优势
1.深化教研资料在深入研究教材、研究大纲、研究考情、学情基础上,要进一步研究教法、新的教学思想和教学动态
2.丰富教研形式要做到学科教学的资料、进度、练习、考试的四统一每周三第七节为教研活动时间教研组要制定好教研工作计划,安排好具体的活动资料、形式,并做好活动记录,学期末上交教务处
3、大兴科研之风,落实科研工程学校要求全体教师必须要重视教育科研工作,把科研兴教、科研兴校的理念内化为自身的追求,进取投身到我校的科研工程中来要进取参加到教育科研的五个一工程中来,即要求每位教师每学期读一本教育教学理论书籍;每学期整理一本科研笔记(不少于6000字);每学年搞一个教研专题;每学年发表或撰写一篇高水平的科研论文;每两周写一篇教育教学随笔经过上述措施,努力构成我校人人想搞科研、会搞科研的良好氛围
三、加大教师校本培训力度,不断提高教师队伍的整体素质教师是落实学校管理、推进素质教育的直接施教者和示范者,是实现我校教育腾飞的前提所以,本学年我们要把教师队伍建设作为学校工作的一个重点,力争建设一支师德高尚、结构合理、适应现代教育发展的教师队伍在教师队伍的建设上,我们要努力做到三化
1、全面化师德和师能要两手抓,两手都要硬师德上要坚持政治理论学习制度,引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生的职责意识,养成良好的职业道德,树立良好的自身形象师能上,教师首先要认真学习专业知识,完整、系统、扎实地了解本学科发展的历史、现状和发展趋势,熟练掌握教材各部分的重点、难点和关键此外对初
一、初二中考学科的青年教师与初三学生进行不定期的同步检测,以督促教师进行业务学习,不断提高自身的理论水平、文化素养和教学技能,成绩记入教师业务档案,并作为评模评优的条件
2、全员化对青年教师、骨干教师、老教师都要加强培训青年教师培训是重点经过培训要使教师不断更新教学观念,了解新课标,掌握新教材,研究新考纲的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动其中公开课是大家相互取长补短的很好途径每次活动,我们都认真抓好以下环节集体备课,组织听课,评课、诊断、总结
三、进一步落实集体备课制度“尺有所短,寸有所长“每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍但由于种.种原因,以往集体备课常常流于形式本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新O
四、教学常规检查常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务总之,在本学期里,我们语文组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩如朱保进老师和范桂英老师就代表潮南学区参加了中心校举行的公开课评比活动但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端正,参加集体活动的热情不高对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心教务处个人个人总结篇2本学期我校在区教育局的正确领导及具体指导下,已经在初
一、初二年级全面实施新一轮的课改计划,全体教师认真学习、落实新课程标准,积极投入课程改革,全面深化素质教育,更新教育观念,以努力培养学生的创新精神和实践能力抓手,以全面提高学生的素质为目标,以全面提高教育教学质量为宗旨,扎扎实实展开了课改工作,认认真真开展了教研工作
一、认真组织教研组长及全体教师学习现代教育科学理论,学习素质教育理论,学习课改的有关文件,切实改革教学方法,变注重知识传授为重视人的培养,建立了民主平等的师生关系,变强制性封闭式教学为民主制开放式教学创设了主动探索的氛围,变注重研究教为积极引导学生学会学习,形成了学生自主活动为基础的民主、动态、开放的教学新模式,通过开展综合实践活动,培养了学生基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力让研究性学习成为我校教育教学工作的又一亮点,让学生真正成为课堂的主角让学生在课堂上心情发言,尽情抒发心声,同时要推广普通话,训练学生的语言思维能力,建立一种新颖的师生观,真正把新课程教育落到实处各教研组把教育教学理论学习,特别是课改的学习作为教研组活动的一项重要内容订入了计划、落实到了行动,各教研组的理论学习与业务学习为总活动量的三分之一,并与教学实践相结合,加强教科力度,善于应用教改理论指导实践,善于研究和探索教学中的问题和现象,形成自己的教学风格和特色,努力向“科研型”教师的方向发展,教导处深入到各组中探讨、研究、学习现代教学理论,本学期全校共在国家、省、市级各类刊物上共发表论文15篇,并有19论文获得了省、市、区级
一、
二、三等奖,现有市、校级立项课题三项,并将如期结题
二、教导处严格执行国家教委的十条意见及实施素质教育的工作意见,努力搞好课改工作,成立了“镇中课改领导小组”,严格执行课时计划,上好每一门课,努力提高了学生的动手能力,培养了学生的创新精神,提高了学生的综合素质,大力营造了课改的浓厚氛围,不懈地搞好体育、艺术教育,争创劳技、女子排球特色学校,做到班班有活动、班班有特色本学期校女子排球队获苏州市中学生软式排球第二名,硬式排球第三名,王飞同学在苏州市青少年科技比赛中获建筑模型二等奖
三、进一步加强六认真的管理工作,修改学校六认真条例,向六认真要质量备课做到了明、细、实、精,备教材,备学生,在备课中体现了教改的思路在教学过程中,确立了学生的主体地位,引导学生主动学习,关注个体差异,重视个案研究,有效解决了教学中的新问题,并对课堂教学进行实录、研究重视研究性的学习,根据学生的年龄阶段的特点,提出了具体要求,引导学生进行自主、合作和探索的学习,语文、数学、外语等分科设置的课程理念,课程标准,课程功能和教学方式上有了重大变化努力营造良好的学习氛围,师生之间推广大普通话,为教师学习提供更好的精神环境和语言环境加强教师的普通话考核工作,努力营造学校语言氛围,教育教学工作中的师生交流必须使用普通话每个教师都开探讨课或示范课,积极探索课改的新理念,教导处与全体教师积极参加听课、评课的活动教导处与教研组、全体教师一起认真组织新教材的研讨活动,认真钻研新教材,每位教师认真实施教研室及学校的六认真细则,教导处加强了对六认真工作的检查与落实本学期殷振刚老师在初中英语教学观摩活动中作了牛津教材经验交流,《活动探究性》教学案例设计获江苏省二等奖;刘萍、姚炳康老师为区全体语文及政治教师开设了公开课姚炳康老师荣获普通中学初中组市区政治优质课评优一等奖;朱建红老师获高新区初三化学优秀课区一等奖;花修平老师获高新区数学优秀课一等奖艺术教师徐锦清获作品获苏州市二等奖
四、重视德育教育,把信息教育与教学改革结合起来,开发信息资源加强了各专用教室的管理工作,充分发挥了电教媒体的作用,提高了各专用教室的使用率,学生分组实验,演示实验,完成了100%的实验任务
五、继续在我校开展了青年教师五个一的活动,全体教师认真钻研教材,分析学生,加强集体备课,集体研讨,全体教师做好了业务锤炼记录本的记录,向身边的上好课教师学习,提高自己的教学水平与教学艺术,取得了良好效果青年教师刘萍为区全体语文教师开设了公开课;朱建红老师获高新区初三化学优秀课区一等奖;花修平老师获高新区数学优秀课一等奖
六、本学期,我校新上岗的教师较多,教导处进一步做好新教师的传帮带作用,指定专任教师与新教师结对,做好上岗考核记录本的记录工作,努力培养青年教师,使教师在业务上尽快入门,提高他们的业务能力和业务水平,现有结对师徒10对,在拜师期间两位新教师已获得区评优课
一、二等奖
七、努力做好培优补差工作,对每个学生负责,对每个家庭要重视每个学生,正确处理了学习困难生和全体的关系,使每个学生每堂课上有所收获,充分培养和发展学生的主体意识和探究能力,成立培优班及辅导班,开拓学生的学习领域
八、做好体育卫生工作,完成了对初
一、初二年级所有学生的体检工作,上好体育健康课,健康教育课,体育活动课,环境教育、青春期教育、国防教育、人防教育、传染病防治教育、艾滋病教育等方面均取得了良好成效,提高了全体学生的身体素质,组织好了校运动会,参加市各级各类竞赛,并取得了好名次女子排球获得了市第、
二、三名今后我们将振奋精神,群策群力,扎扎实实实施课改,为把镇湖中学建成一所办学有特色、教学有特点、学生有特长的素质教育窗口学校而努力镇湖中学教导处教务处个人个人总结篇3回顾一年来我校的教学工作,我们根据学校的教育、教学实际,本着面向全体、全面发展的办学目标,以课改为载体,以学校为本,紧紧把握教师队伍建设,开展了多种形式的教学活动,较好地完成了一年来的工作,现作总结如下
一、加强教学常规管理,提高教学质量
1、严格执行教学计划和教学大纲严格执行课程标准,教务处认真组织教师学习,并监督实施任课教师应根据《课程标准》规定的资料和教学时数制定学期授课计划开学前每位教师上交了授课计划,由教务处进行审查同意,教学副校长批准执行没有学期授课计划的,视为准备不足不允许上课,并通报批评教学过程中要严格执行进度计划,教务处要根据教学日志和抽查的方式检查教学大纲的执行情景一般情景下,实际进度不得超前或滞后进度计划4学时如根据实际需要调整进度计划或者遇到特殊情景进度计划不能完成的,须经教务处同意
2、加强教学准备管理每个学期开课前,教研室、专业科根据本部门承担的教学任务,认真检查教学大纲、授课计划、教材、教具、设备、软件的准备情景,确保进行正常的教学上课之前,任课教师根据学期授课进度计划,在熟悉教材的基础上认真备课备课要写出教案,教案的资料、格式按学校统一规定执行每节课教师必须有新教案,不得用旧教案或者无教案上课教务处将不定期对教案进行检查,每学期不少于一次因教学准备不足造成不能正常开课后果的,按重大教学职责事故处理备课进度要保证超前一周
3、加强教学实施过程管理严格填写教学日志制度严格上课纪律,不得迟到、提前下课、中途脱岗教师要清点学生人数并做好记录,要保证课堂秩序并对上课的学生安全负责教师讲授应条理清楚,逻辑性强,重点突出,难点突破,语言精练,板书条理、工整,善于调节课堂气氛要针对不一样的学生,讲究教学方法,不断提高教学效果坚持学校领导、中层干部和教师的听课制度,教务处将组织专门人员对教学实施过程进行检查,教研室要开展教学研究,教师听课,互评及学生评教活动,教务处加强教学效果的反馈,随机对教师的教学情景进行调查无故缺岗一次,职称评定推迟一年并处罚款50元。