健康学校创建工作方案范文（3篇）

健康学校创建工作方案范文（3篇）健康学校创建工作方案范文（精选3篇）健康学校创建工作方案范文篇1在21世纪学校发展的视野当中，特色学校的创建已是深化基础教育改革的必然趋势，更是提升学校品位、促进学校全面发展的需要我们认为，特色学校就是学校在进行全面改革的过程中，在夯实学校常规管理的基础上，通过学校群体的共同努力而形成的具有全面性、多元性、稳定性的校园文化模式而这种优秀的、特色化的、多元化的校园文化正是学校魅力和个性的充分体现，是学校发展、师生和谐发展的重要推动力量特色学校的创建，是落实素质教育的一项重要工作，也是提升学校办学质量的重要举措，也是培养学生全面发展及个性特长的重要手段多年来，我校坚持全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，在全面提高教育教学质量的同时，以实施新课程改革工作为契机，正努力创建学校教育特色，逐步朝着特色学校的目标迈进为了提高学校整体办学水平，因校制宜，办出自身特色，确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作，现结合我校工作情况，特制订本实施方案

一、特色学校创建指导思想方式宣传资料与支持工具（控油壶、限盐罐、BMI尺、腰围尺等）

2、在单位网站设置健康生活方式宣传专栏，向职工传播健康生活方式知识

3、利用张贴画、板报等，宣传膳食营养健康知识

4、单位食堂内有可自由取阅的健康生活方式宣传资料，营造食堂营养健康氛围

5、在适宜场所设置健康小贴土，倡导健康生活方式

（三）健康生活干预阶段（时间）

1、制定有健康促进的相关制度（如工间操制度、职工健身制度、每年一次职工体检制度等）、健康促进的激励机制，并根据基线调查结果制定中心健康促进工作计划等

2、提供健康促进的场地及设施，或有经费支持职工到公共场所开展健身活动等

3、组建2支以上的健身或运动团队，如乒乓球队、羽毛球队、篮球队等

4、开展健康相关知识讲座

（四）评估验收阶段（时间）

1、对参加基线调查的职工进行干预后调查

2、根据干预后调查结果，组织健康相关知识讲座

3、举办1次健康膳食知识竞赛

4、开展1次职工运动会

5、按照创建健康示范单位标准进行自我评估和总结

6、整理相关资料上报，接受市健康办的验收评估

五、工作策略与保障措施

（一）领导重视创建健康示范单位，单位领导一定要高度重视，将创建活动与保障职工身体健康工作结合起来，制定创建措施，层层抓落实，真正体现关心职工、关爱职工，为职工谋利益、办实事要充分利用工会、共青团、女工委等群众组织，共同开展示范创建活动

（二）多部门参与各部门要通力协作，各负其责，科学创建，指定人员制定培训计划，定期为单位职工开展讲座、培训，对创建工作及时指导，及时总结经验，提供健康知识宣传和技术指导，确保创建工作有序开展

（三）完善机制、加强监督在创建示范单位时，要建立健全各项管理制度和管理措施，采取有效激励机制，充分调动广大职工的积极性，切实将创建健康示范单位落到实处培育学校特色是学校整体改革的需要培育学校特色是创办特色学校和学校改革的突破口教育要培养“合格+特长”的学生,需要有“专业+专长”的教师，才可以创办“规范+特色”的学校，这是在教育改革过程中创办特色学校的基本经验和思路培育学校特色是学校发展的需要“名牌学校”是学校办学的最高境界，它是建立在“特色学校”的基础之上，需要经过长期的历史积淀，使“学校特色”成为学校的传统，以优质的教育培养社会需要的优秀人才，提升学校的品味，使学校得到家长和社会的广泛认可培育学校特色是学校稳定的需要特色学校把学校特色渗透于学校工作的方方面面，成为学校文化的重要组成部分，当全体师生员工“人同此心，心同此理”时，学校特色就可以理性化、惯性化地推进学校工作特色学校肯定有自己的学校特色，有特色的学校不一定就是特色学校培育学校特色是特色学校建设的初级阶段而特色学校则是学校特色成熟的标志，是学校特色建设的高级阶段

二、特色名称书香校园，自主读书

三、特色学校创建领导小组组长陈克基（校长）一一吴琦（校长）副组长李学祥（副校长）赵延智（教导主任）张俊（总务主任）组员各班班主任、语文课任课教师

四、情况分析

1、学校基本情况我校是凉州区一所普通中学，现有教职工38人，学校占地20010平方米，现有学生近600人，10个教学班近几年，在上级领导的关心下，学校重修了校园，面貌焕然一新学校也加强了内部管理，注重教师队伍建设，狠抓教育教学质量的提高，注重对学生各方面素质的培养，各科成绩在三中靠点名列前茅存在的问题语文阅读量少，写作能力薄弱，急待提高语文阅读、写作能力

2、特色学校创建的基础分析素质教育要求充分发挥学生的主体作用，从人本主义教育理念看，教育决不能忽视学生主体“人”的研究教育要从主体出发，通过主体，依靠主体，来开发、发展和完善主体的实践过程，培养创新意识和创新精神列宁同志说过“学习、学习、再学习“，现代教育要树立学生终身学习的意识终身教育的主要形式是“自学”为主，这就要求学校从小学就要培养学生的自学能力，而培养书香校园，自主读书的本领是终身教育的需要为此我校提出了创建“书香校园，自主读书”这一特色从当前学校现状来看，存在着学生看书少；读书的面窄，读书的兴趣不高从学校对学习后劲足、思维活动活跃的学生进行调查的情况来看，这些学生都是爱读书的当前课程改革也把增加阅读背诵量作为语文大纲修改的主要内容“书香校园，自主读书”给学生自由选择的余地，去追求个性的发展，以此培养学生的创新意识和能力，故而也是当前素质教育的需要“书香校园，自主读书”是提高学生和教师素质的重要途径

五、特色目标“书香校园，自主读书”的活动要引导学生读大量的书，读各方面的书，改学生从被动地读书变为主动地读书读书的兴趣日趋浓厚，利用教师教给的方法及自己的方法进行，养成得当的习惯，使自己喜欢读书，爱好读书，有效读书由“书香校园，自主读书”向“自主写作”过渡通过实验研究，探究“书香校园，自主读书”的规律，构建目标体系、操作体系、评价体系，形成新的管理模式在研究中，掀起学理论、读名著，搜集学科有关书籍，在师生中开展书香校园，自主读书潮，开辟师生读书园地提高教师自身素质，培养教师科研骨干，创造出理想的研究成果学生通过学习达到以下目标

1、整个中学阶段课内外阅读总量达到800万字左右

2、学生写读书笔记至少20篇（每周要求写200-500字，每期搞好两次积累展览）

3、学生每人在家庭中建小书房或小书橱一个，平均每人藏书量30本以上，读中外名著10本，古诗背诵200首以上

4、养成良好的读书习惯，学生的识字量增加至10000字以上读书成为每学生一日生活的内容，形成自己的读书特色，促进个性发展

5、学习电脑操作，学会因特网及电脑进行阅读和写作

六、途径

（1）学校环境苏霍姆林斯基指出“用环境、用学生创造的周围情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一”为此，我们大力筹措资金，加大校园环境改造的力度，充分发挥环境的隐形教育作用，要精心布置校园，使校园成为学生书，自主读书的熏房“让每一面墙都说话，让每一寸土都育人”学校将设置读书长廊，校园里悬挂名人读书格言、学生读书格言，平日在学校的宣传栏、黑板报内开辟“读书专栏”，开展各种各样的读书活动，定期开展读书节活动以交流成果，通过校园广播定期播出学生的阅读收获，使学生在校的每时母刻受到熏陶，让师生生活在一个充满读书气息的“潜在课堂”里，达到润物细无声的效果

（2）班级环境根据各班班主任、学生的特长，将教室同样布置成具有浓厚读书气息的地方，让每一个学生都投身于其中建立班级小图书角，人人享有阅读新书、好书的权利，在书的陪伴下健康成长

2、语文课堂教学的改革

（1）采用“以读为基础，读议间练相结合”的教法知识技能抓“扎实”，情感因素激“兴趣”，传播知识突出“新”，落实“改”；教学过程突出“准”，落实“引”；语言训练突出“实”，落实“促”尝试自学，整体感知教师教学做到五突出、五带进突出精要，突出重点，突出关联，突出逻辑，突出层次；带进趣味、带进微笑、带进鼓励、带进音乐

（2）课内读写结合建立写作系列，读写结合，提高作文速度，以“循序渐进”为原则，以多读促多写，以速读促速写

①提前读写从七年级开始就加强学生读写训练，落实“及早起步，循序渐进，整体发展”的十二字方针，要求七年级写作500字左右，八年级写作600字左右，九年级800字左右，做到感情真挚，语言流畅，态度大方，姿势正确，言之有物健康学校创建工作方案范文篇

2、指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础

二、工作目标

1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗

2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力

3、开展学生卫生健康与咨询服务

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平

5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习

6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题

5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育

三、学校健康教育的主要内容一年级

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种二年级

1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要

2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系

3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯三年级

1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法

2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故健康学校创建工作方案范文篇3

一、指导思想坚持以人为本，科学发展，从职工的根本利益出发，以保护职工健康为目的，以科学为依据，创造支持性环境，积极培育和提高职工健康理念和意识，培育健康生活方式，倡导文明健康行为，根除生活陋习，摒弃不良习惯，保障职工身心健康，创建示范单位

二、创建目标通过开展健康示范单位创建活动，调动各方面的积极因素，营造健康生活方式的支持环境，普及健康生活方式相关知识，提供健康生活方式指导，培养职工健康意识，最终提高职工的健康生活水平和生活质量

三、组织管理成立创建示范单位工作领导小组职责分工

四、开展活动及实施时间（对照创建标准，制定创建内容，根据单位自身特点，制定活动内容和方式）举例

（一）动员阶段（时间）

1、召开动员大会，在全中心进行健康示范单位创建宣传

2、进行基线调查，了解职工健康知识知晓率

（二）宣传培训阶段（时间）

1、开展全体职工健康生活方式知识培训，为单位职工发放健康生活。