《月迹》

、月迹24我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠着奶奶说故事奶奶是会说故事的，说了一个，我们还要她再说一个……奶奶突然说“月亮进来了！”我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望奶奶说“它走了，它是匆匆的你们快出去寻月吧”我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的院子中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西“奶奶，那月上是什么呢？我问“是树，孩子”奶奶说“什么树呢？”“桂树”我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉似乎我们已在月里了，那月桂分明就是我们身后的这一棵了奶奶瞧着我们，就笑了“傻孩子，那里边已经有人了呢”“谁？”我们都吃惊了“嫦娥”奶奶说“嫦娥是谁？”“一个女子”哦，一个女子我想月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了“有三妹漂亮吗？”“和三妹一样漂亮的”三妹就乐了“啊啊，月亮是属于我的了！”三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来看着她的狂样儿，心里却有了一丝嫉妒我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的奶奶说“月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧”我们越发觉得奇了，便在院里找起来妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锹刃儿上找到了我们来了兴趣，竟寻出院门院门外是一条小河河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道“月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮我想，我的眼睛里也一定是会有的噢，月亮竟是这么多只要你愿意，它就有了哩我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉……正像奶奶说的那样它是属于我们的，每个人的我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了

一、课文中心思想总结《月迹》作者贾平凹，本文通过描写孩子们中秋夜寻找月亮足迹的过程，描绘了美丽的月色，赞美了孩子们美丽纯洁的心灵，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望，同时告诉我们美好的事物于每个人，只要我们努力去寻找，就能找到我们想要的美好事物

二、会认字及组词悄（悄无声息）（悄然）累（果实累累）（累赘）qiao16i袅（余音袅袅）（袅娜）嫦（嫦娥）（嫦娥奔月）nido chdng娥（嫦娥）（宫娥）嫉（嫉恶如仇）（嫉妒）6ji妒（嫉妒）（妒忌）瓷（青花瓷）（瓷器）du ci。