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文本内容:
泰州市市直学校高三年级实践体验活动方案
一、指导思想仔细贯彻泰州市素养教化“5+2”工程,进一步深化课程改革,拓宽素养教化渠道,依据学校德育支配,让高三学生走进高校校内,感受高校生活与校内文化,了解高校学习内容以与报考方式和学习方法等,以此来提高学习效率和动力,坚决他们学习的信念,使之更加切合实际的来规划自己学业和人生,并促进其健康主动向上发展,同时也是为高三学生创建一个能在学习高度惊慌之余既能得到放松又能收获学问的平台
二、活动措施本次实践体验活动的参与者为高三年级学生,他们不但平常学业惊慌,少有放松的机会,而且面对即将到来的高考有着巨大的压力,通过走进高校活动,让他们参观高校校史馆、国家级试验室以与科研基地了解高校,再以高校教授关于高校的介绍和励志课题的授课让学生们憧憬高校,激发学习热忱下午还要组织学生参观“中国科举博物馆”了解我国古代的科举考试制度和考试方法,让学生了解我国古代和现代在人才选拔模式的区分,体会现有制度的优越在实践中提升学生的学问面和自信念,在体验中培育其酷爱学习、主动向上的情怀
三、活动主题走进象牙塔放飞青春梦
四、活动时间、地点2014年月日,南京河海高校、中国科举博物馆
五、详细支配
1.“校内参观”一一走进高校领会文化参观学校校史馆,了解学校的发展历程和文化底蕴,走进学校国家级科研试验室和基地,近距离的接触和了解高尖端学问通过听、看、思、等方式,全面了解高校作为国家人才培育的主阵地,他的主要学习内容和主要的职能是什么以此提升每个学生的学问面
2.“倾听报告”一一明确目标励志奋斗支配一位高校教授现场为学生们授课,分析当前高考政策和该校招生方向与方法,学生们可通过倾听、提问等方式了解相关政策,明确自己奋斗目标
3.“生活体验”一一走进食堂体验生活支配学生在高校食堂就餐,提前体验高校日常生活,让学生提前了解高校生活节奏与方式
4.“贯穿古今”一一走进科举品尝华蜜组织学生参观“中国科举博物馆”了解我国古代的科举考试制度和考试方法,通过馆内的互动体验,让学生了解我国古代和现代在人才选拔模式的区分,体会现有制度的优越,面对现实我们每一位学生应当倍加珍惜
5.行程支配时间安排630-900动身前往南京900-940参观校内风光与校史馆940-1030参观了解学校先进学术成果以与重点试验室1030-1130教授报告1130-1230学校用餐1230-1315动身前往中国科举博物馆1315-1500参观中国科举博物馆1500-1730返校
6.活动总结工作
(一)座谈总结
1.本次活动参与学生每人写一篇心得,字数500字以上;
2.回校后利用班会时间让各班同学谈感想、讲体会;
3.参与学生依据所见,对我校校内文化建设某一方面提出自己的建议;
4.制作活动照片展板,活动过程资料上传到校内网进行展示
(二)扩展工作
1.活动中拍摄活动照片等影像资料,作为校外社会实践活动宣扬资料
2.展示活动图片,让更多的同学感受高校的生活、文化氛围,增加学生对高校的憧憬和学习的动力
六、活动要求
1.广泛动员,细心组织仔细做好布置发动工作,广泛动员学生参与社会实践活动细心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,使社会实践活动取得实效
2.完善制度,规范管理加强社会实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际状况,制定相应的规章制度,确保活动的顺当有序进行
3.点面结合,留意实效坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与
4.亲密协作,加强宣扬要求各班统一思想、协调一样,集中精力做好这项工作要高度重视宣扬工作,完成规定的宣扬报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围
5.加强教化,留意平安在活动之前,要加强学生的技能培训和平安教化,使其充分了解社会实践活动的留意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产平安学生统一穿校服,公共场合留意言行举止,按中学生行为标准要求自己
七、活动说明
1.平安保障活动期间我们将严格执行团体活动纪律,分管德育的副校长、德育处全体人员、全体班主任随行管理校医随行,与时有效地供应医疗保障师生就餐为统一配餐,确保食品平安卫生本地专业车队供应空调大巴,每人一座,确保交通平安
2.供应保险为每一位参与活动的学生供应中国人保的价值20万的旅行意外损害险和2万元意外医疗保险二一四年十一月十六日。